閩光書院

辦學宗旨／使命

閩光書院幼稚園是一所基督教非牟利幼稚園。辦學團體為「九龍閩南中華基督教會」，本着基督愛的精神，向幼兒提供良好的學習環境及優質的教育，期望學生能在德、智、體、群、美及靈育方面得着均衡的發展及培育。 本校著重以「基督教教育」來建立幼兒的良好品格，並配以「藝術教育」培養幼兒的創意思維及獨立思考能力，藉學校優質的學習環境，讓幼兒在各方面的潛能得到盡情的發揮。

學費及收費

其他核准收費 報名費

$40

註冊費 半日班

$970

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

6

校長及教學人員人數 持有學位

6

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

5

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

1

上午時段師生比例

01:10.3

下午時段師生比例

01:09.3

收生情況

已使用課室的總容額

111

學生人數幼兒班 上午班

1

學生人數低班 上午班

2

學生人數高班 上午班

3

學生人數幼兒班 全日班

13

學生人數低班 全日班

21

學生人數高班 全日班

22

學校特色與支援

課程規劃

本校課程是以「主題教學」及「專題研習」(Project)為主，並會由專科老師教授英語及普通話。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

1. 主題教學： 本校採用「主題學習教材套」，會按幼兒發展來設計【螺旋式】的校本課程。老師在編寫學習內容時，會按幼兒的發展需要、生活經驗及興趣來設計遊戲活動，透過戲劇、唱遊、科學實驗、美藝及體能等多元智能的遊戲活動來學習。 2. 專題研習 (Project) ： 本校會在K1下學期、K2及K3的課程中進行「專題研習」， 每「專題研習」為期4週。老師會助幼兒選擇非常感興趣的主題去進行深入探究的教學活動，過程中，幼兒會主動在人和環境的互動下，採取連串的行動去解決各種問題。「專題研習」的學習特點是著重步驟性，過程包括：發現問題、確定問題的性質，提出可行的建議及方法、實驗(驗証)和解決問題。對幼兒來說「有意義的學習活動」，才會產生有意義的學習過程和結果。

兒童學習經驗評估

本校採用【幼兒學習歷程檔案】作為持續性的校本課程評估，學習歷程檔案內容包括： 1. 每個主題完結後，有「主題評量表」 2. 在每個學期完結後，會有幼兒六個發展範疇的「觀察報告」 3. 在每個學年完結時，有「總評估表」

對學生支援

本園會為新生安排「適應週」的學習，高班下學期課程設計有「小一模擬課程體驗週」，為升讀小學的幼兒作準備。 此外，還會為有特殊需要、學習障礙、有情緒/行為偏差、有個別學習差異等問題的幼兒作適切的觀察、記錄、提供支援及協助。

對非華語學童的支援

獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構共融校園以促進學生的融合。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

透過家長會、座談會、親子活動、講座、觀課暨分享會、家長義工小組等加強家校間之溝通。學校社工亦會提供服務予有需要的家長。

戶外遊戲場地

有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

圖書館, 多元興趣廊,自由遊戲室