何文田浸信會幼稚園

辦學宗旨／使命

本園是以基督的愛辦學，藉此將福音廣傳，並在校園內栽培學生在信仰上成長，又協助家長在信仰上栽培其子女。本校深信藉著基督教教育乃是全人教育，期望在真理下成長，學童能建立正確的生命觀、人生觀及價值觀。本校致力培養幼兒的學習興趣，啟發幼兒的潛能，並培養幼兒「靈、德、智、體、群、美」六育均衡的發展，讓學童在一個健康、積極和愉快的環境中成長。

學費及收費

其他核准收費 報名費

$40

註冊費 半日班

$970

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

7

校長及教學人員人數 持有學位

4

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

7

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:08.3

下午時段師生比例

01:05.9

收生情況

已使用課室的總容額

90

學生人數幼兒班 上午班

3

學生人數低班 上午班

9

學生人數高班 上午班

5

學生人數幼兒班 全日班

9

學生人數低班 全日班

14

學生人數高班 全日班

18

學校特色與支援

課程規劃

學校藉著基督教教育宗旨實踐全人教育，並依據教育局幼稚園教育指引(2017)所訂定的課程內容，以「兒童為本」的課程核心價值，配合幼兒的興趣及能力，訂立適切的課程內容。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

學校以「兒童為本」的課程核心，透過主題教學法及繪本設計活動學習模式，並採用「從遊戲中學習」的策略，讓幼兒從「做中學」，並透過「高廣度」教學法讓幼兒經歷「計劃」、「進行」、「經驗分享」的學習進程。學校亦每星期推行「Fun Play Friday」、「喜閱童遊」及各項啟發潛能活動，提升幼兒的好奇心與創意思維，幫助幼兒在各方面得到均衡發展，培養他們的獨特探索精神，讓幼兒在愉快的氛圍中發現並發展自己才能。

兒童學習經驗評估

為幼兒建立「兒童學習檔案」，以持續觀察評量方式記錄幼兒的學習進展，並透過幼兒回饋，提升幼兒學習效能與自我反思能力。「兒童學習檔案」由各持份者參與評估，如：教師、家長及幼兒自評等，充份展現幼兒學習能力及發展進程。

對學生支援

1) 新生適應期； 2) 幼小銜接活動； 3) 為有特殊需要和個別差異學童作出適當的轉介服務。

對非華語學童的支援

獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

1) 家長會； 2) 小一座談會； 3) 家長專題講座及工作坊； 4) 親子旅行； 5)節日慶祝會(中秋節、新春活動、聖誕慶祝會及表演活動、復活節福音活動等)；6) 親子伴讀獎勵計劃； 7)校園開放日/ 嘉年華會； 8) 參觀小學活動；9) 家長義工；10)家長小組

戶外遊戲場地

沒有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

活動室