保良局林丁麗玲幼稚園

辦學宗旨／使命

配合社會與家庭的需要,提供多元化幼兒服務,如全日班,半日班,兼收,暫托及延展服務,使幼兒獲得全面的照顧及教育。設計豐富的學習環境,培養其探索及自學精神,為終身學習奠基。

學費及收費

收費水平 全年 全日

46164

其他核准收費 報名費

$0

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

13

校長及教學人員人數 持有學位

11

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

13

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:06.5

下午時段師生比例

01:06.5

收生情況

已使用課室的總容額

158

學生人數幼兒班 上午班

0

學生人數低班 上午班

0

學生人數高班 上午班

0

學生人數幼兒班 全日班

16

學生人數低班 全日班

21

學生人數高班 全日班

27

學校特色與支援

課程規劃

根據幼兒發展需要,設計以幼兒為本之課程。學習內容結合生活經驗及興趣作編排,以多元化活動,如探究式科學,戲劇,奧福音樂,情意教育,創意美術活動等,培育幼兒作均衡發展;並提供多感官學習,鼓勵探索,提升幼兒的訊息處理及解難能力,並定期檢視課程之適切性。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

學習著重親身探索和創意,安排幼兒走出課堂學習,參與社區活動,如參觀,探訪等。課堂學習包括活動教學,專題研習,個別及小組學習,並利用奧福音樂理念推行音樂活動,由外籍教師教授英語,其他活動包括制服團隊,興趣班等。

兒童學習經驗評估

設立學習歷程檔案及兒童發展報告,紀錄幼兒各方面的發展,進行持續及總結性之評估。

對學生支援

透過不同的渠道,知悉幼兒與家長的需要,為有需要之家庭,提供社工協助及轉介服務。為有特殊需要幼兒提供言語治療,物理治療,職業治療及臨床心理學家支援服務，提供專業輔助醫療計劃。

對非華語學童的支援

鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

包括家長講座,通訊,家長義工,親子活動,家長會,家長小組,家長資源角等。

戶外遊戲場地

有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

小組學習室