基督教宣道會寶湖幼兒學校

辦學宗旨／使命

使命： 以基督的愛、專業知識、開放態度和積極進取的精神,營造一個尊重幼兒、滿有愛和美的環境,並與家長攜手為幼兒的成長作最適切的準備。 抱負： -讓幼兒在德、智、體、群、美和靈得以展示生命中的全人發展； -培養幼兒良好生活習慣和自我照顧能力； -讓幼兒的好奇心和創作力擴展為主動學習動力； -發展幼兒語言表達能力,以建立自信心和溝通技巧； -讓幼兒經歷愉快的群體生活,從中培養正面價值觀、尊重和愛護別人的精神； -培養幼兒對生活和文化的美感欣賞； -重視家長參與,視家長為幼兒教育的夥伴,與家長攜手培育幼兒。

學費及收費

收費水平 全年 全日

51372

其他核准收費 報名費

$0

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

11

校長及教學人員人數 持有學位

5

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

11

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:10.1

下午時段師生比例

01:10.1

收生情況

已使用課室的總容額

101

學生人數幼兒班 上午班

0

學生人數低班 上午班

0

學生人數高班 上午班

0

學生人數幼兒班 全日班

32

學生人數低班 全日班

35

學生人數高班 全日班

34

學校特色與支援

課程規劃

按照幼兒發展階段及成長特性,配合生活經驗、能力和興趣而編訂。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

以「專題研習」為主要學習模式,就著幼兒的興趣、經驗作探索的題目,以增強學習的動機。此外,專業的幼兒教師會善用創意和遊戲環境,推行互動學習角,鼓勵幼兒從「遊戲」和「做」的過程中,掌握基礎知識和探索事物的技巧。

兒童學習經驗評估

根據幼兒發展階段制定幼兒發展檔案–有系統地觀察和蒐集幼兒作品來記錄其發展歷程。

對學生支援

新生入學適應週、幼小銜接計劃、兼收服務及社區協作活動等。

對非華語學童的支援

促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

親子活動、專題講座、家長教師會、爹Di媽Mi走進校園計劃、聯校活動及家庭支援輔導服務等。

戶外遊戲場地

沒有

室內遊戲場地

有

音樂室

沒有

其他特別室

兼收服務室