鄰舍輔導會元朗幼兒園

辦學宗旨／使命

「以兒童為本」為辦學宗旨，致力以誠信、希望與愛心推展教育服務。本園為本會屬下四所幼兒園之一，竭力為幼兒提供優質幼兒教育。我們重視照顧幼兒個別差異，尊重來自不同文化背景的幼兒；配合他們的需要，並樂意與家長攜手，以愛心和富啟發的教學模式為幼兒提供適當的照顧及教育；發揮他們的潛能，使他們愉快地獲得全面和均衡的發展，為社會培育良好的公民。

學費及收費

收費水平 全年 全日

53676

其他核准收費 報名費

$0

註冊費 全日班

$1,000

教師資料

校長及教學人員總人數

16

校長及教學人員人數 持有學位

14

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

16

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:10.2

下午時段師生比例

01:10.2

收生情況

已使用課室的總容額

156

學生人數幼兒班 上午班

0

學生人數低班 上午班

0

學生人數高班 上午班

0

學生人數幼兒班 全日班

48

學生人數低班 全日班

54

學生人數高班 全日班

45

學校特色與支援

課程規劃

課程設計配合兒童身心發展及「賦權」、「表達」、「探索」三大元素，課程具螺旋性，學習包括語文(中文、英文)、幼兒數學、大自然與生活、藝術與創意、體能與健康、個人與群體六大範疇。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

學習以主題及綜合形式進行，配合不同的實物、教材及遊戲活動，並透過參觀、觀察、提問、討論、匯報等不同的方式，讓兒童建構知識，另學校建構有趣及具意義的學習情境，透過互動遊戲激發兒童學習的主動性及探索的好奇心。

兒童學習經驗評估

透過觀察、記錄和分析，提供兒童的學習檔案，持續性評估及總結性評估等記錄及匯報兒童的學習進程。

對學生支援

關顧兒童學習或情緒異常，透過對兒童行為觀察，與家長有密切的聯繫，以促進了解及支援兒童的需要。對於新入學及升讀小一之兒童，透過新生家長會、新生適應期及小學生活體驗等，給他們情緒照顧及充足的支援，幫助盡快適應。

對非華語學童的支援

獲批支援非華語學童的資助；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；舉辦非華語學生活動

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

着重與家長建立良好溝通，透過如家長會、家長講座等與家長緊密聯繫。舉辦各類型親子活動，讓家長多參與，建立良好的親子關係。

戶外遊戲場地

沒有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

小組活動室