小牛頓中英文幼稚園

辦學宗旨／使命

小牛頓中英文幼稚園致力以兒童為本，重視兒童全人發展及生命教育，並以兩文三語多元學習的模式，培養兒童自主學習的態度，及建立正確的價值觀，為兒童品德發展及終身學習奠定穩固的基礎。

學費及收費

收費水平 全年 半日

47040

收費水平 全年 全日

75564

其他核准收費 報名費

$40

註冊費 半日班

$970

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

10

校長及教學人員人數 持有學位

4

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

10

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:12.5

下午時段師生比例

01:07.3

收生情況

已使用課室的總容額

129

學生人數幼兒班 上午班

16

學生人數低班 上午班

10

學生人數高班 上午班

26

學生人數幼兒班 全日班

18

學生人數低班 全日班

27

學生人數高班 全日班

18

學校特色與支援

課程規劃

小牛頓中英文幼稚園致力以兒童為本，重視兒童全人發展及生命教育，並以兩文三語多元化學習的模式來培養兒童自主學習的態度及建立正確的價值觀；為兒童品德發展及終身學習奠定穩固的基礎。小牛頓教育機構同時供0-3歲幼兒服務。 每天以小組形式進行英語/普通話活動，包括英語拼音、故事、音樂活動Kindermusik、普通話朗讀。每天進行中文主題教學及閱讀時間。每週Happy Friday (音樂創作、大自然與生活探索、Show & Tell語文遊戲)。 優化校本大自然與生活課程: - 讓幼兒從小養成探索興趣，提升幼兒的好奇心、探索精神及培養幼兒探究解決問題的相應能力。 - 透過教師培訓，增強教師對「大自然與生活」課程的教學技巧和認識，推動本校教師的專業成長，並促進校本「大自然與生活」課程的發展。 - 透過「大自然與生活」專題工作坊及親子探索活動，讓家長了解如何引發幼兒多觀察周遭大自然的事物和現象，和認識引導幼兒探究的基本方法。 優化校本藝術與創意(音樂教育)課程: 1. 透過綜合互動音樂活動能擴展幼兒的感官經驗，促進認知能力的發展。綜合互動音樂活動能提升幼兒的學習興趣及課堂參與度： -音樂元素(音高、節奏與律動、節拍與律動、音量與表情、速度、樂器、曲式與風格、記譜) -創意的表達(肢體、想像+言語) -在合奏活動及群體音樂遊戲提升社交技巧 2. 透過綜合互動音樂活動中表現專注，樂於參與音樂遊戲、等不同藝術形式的活動: -為配合3-6歲幼兒的認知發展階梯，計劃希望透過優化綜合互動音樂活動設計，提升幼兒在活動中的專注強度及持續力。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

小組教學

兒童學習經驗評估

持續性及總結性評估: 主題學習評估、成長記錄冊及學生家庭生活紀錄表

對學生支援

校本大自然與生活探索課程、校本音樂課程、校本英語拼音課程、每日英普課節、多元國籍學習環境、親子閱讀計劃、一校一社工、治療師到校計劃

對非華語學童的支援

獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

家長會、親子旅行、家長講座、家長觀課、親子工作坊

戶外遊戲場地

沒有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

圖書室