小學 資助 元朗區 男女
錦田公立蒙養學校
- 電話:24762414
- 傳真:24744416
- 電郵:ktmy@ktmy.edu.hk
- 網頁: http://www.ktmy.edu.hk
地圖位置
基本資料
- 學校階段
- 小學
- 英文名稱
- KAM TIN MUNG YEUNG PUBLIC SCHOOL
- 英文地址
- KAM TIN YUEN LONG NEW TERRITORIES (INCLUDING RAINSHELTER)
- 地區
- 元朗區
- 學校類別
- 資助
- 授課時間
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 創校年份
- 1953
- 辦學團體
- 錦田蒙養辦學團體 有限公司
- 校長
- 何詠深女士
- 校監/校管會主席
- 鄧頴怡女士
- 校訓
- 忠信勤樸
- 教學語言
- 中文
- 小一學校網
- 74
- 佔地面積(平方米)
- 2000
- 家長教師會
- 有
- 舊生會/校友會
- 有
班級結構
教師概況
辦學宗旨/使命
提供優質教育,德、智、體、群、美並重,發揚校訓「忠、信、勤、樸」的精神,教導學生以服務人群為己任。我們深信人人能學,人人皆可成才,故致力照顧學生的學習多樣性,使學習成為永續不斷的過程。
學費及收費
- 家長教師會費
- "$30"
- 其他收費 費用
- US$20
班級數目
- 本學年小一班數
- 1
- 本學年小二班數
- 1
- 本學年小三班數
- 1
- 本學年小四班數
- 1
- 本學年小五班數
- 1
- 本學年小六班數
- 1
- 本學年總班數
- 6
教師資料
- 上學年教師總人數
- 24
- 上學年核准編制教師職位數目
- 17
- 上學年已接受師資培訓人數百分率
- 71
- 上學年學士人數百分率
- 96
- 上學年碩士 博士或以上人數百分率
- 25
上課時間
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 2:55
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 10
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
學校特色與支援
- 學習和教學策略
- 1. 推動STEAM教育,加強實作學習與電子學習,以促進學生綜合和應用知識與技能及解難能力。 2. 透過與「教育大同」LBD團隊共同備課,於小一推行Learning By Doing課程,把STEAM教育融入常識課程,並於常識科的日常課堂培養學生STEAM相關的探究技能。 3. 通過合作學習,讓學生多參與,提升課堂學習氣氛。 4. 探究式學習,着重實踐。 5. 高階思維、批判能力的培養。 6. 透過參觀和跨境交流,擴闊視野。
- 全方位學習
- 興趣小組包括︰奧數興趣班、英語故事班、數碼媒體班、牧童笛、二胡、正向運動班、兒童瑜伽、滑板、板球、足球、籃球、躲避盤、拉丁舞、幼童軍、英語話劇、跆拳道、獅藝班、客家貔貅班、乒乓球班、魔術溝通工作坊、手工班、機械人班、無人機班、「情緒小主人」小組等。
- 家校合作
- 透過活動(小一迎新,家長義工隊,家長學堂及賽馬會全方位學習基金活動等)、電話或家訪,使家、校保持緊密的聯繫與合作。
- 校風
- 「小學校.大家庭」本校提倡關愛文化,注重師生、生生的支持與關顧。無種族界限,學生尊重彼此文化,學生能以禮待人。
- 學校關注事項
- 1. 培養學生的自主學習精神及能力。 2. 持續推展正向教育,建立健康生活方式。
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 設小組輔導教學、課後功課輔導班、中文閱讀班、雙英語教師,進行拔尖補底。設小六升中輔導課,小一適應課等,加強銜接。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
- 特別室
- 5間(閱讀室、加輔室、電腦室、科創室、言語治療室。)
- 健康校園生活
- 設成長課、老師短講,強化師生的心理和精神素質。設食物監察組,確保飲食健康。體育科設體適能檢測。
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