東莞同鄉會方樹泉學校

辦學宗旨／使命

學校致力為學生營造一個愉快的學習環境，提供均衡有序而多元化的課程，讓學生在「德、智、體、群、美」五育方面得到全面的發展，實踐「勤、孝、忠、誠」的校訓。

學費及收費

家長教師會費

"$20"

班級數目

本學年小一班數

2

本學年小二班數

2

本學年小三班數

2

本學年小四班數

2

本學年小五班數

3

本學年小六班數

4

本學年總班數

15

教師資料

上學年教師總人數

37

上學年核准編制教師職位數目

34

上學年已接受師資培訓人數百分率

100

上學年學士人數百分率

100

上學年碩士 博士或以上人數百分率

54

上課時間

一般上學時間

8:00

一般放學時間

3:30

每週上學日數

5

每日一般上課節數

10

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

學校特色與支援

學習和教學策略

致力關顧學生不同學習需要，提供多元學習經歷。各科課程重點包括︰中文科推行古詩文及閱讀策略教學；英文科初小推行外籍教師協作教學，高小設外籍教師會話課，以加強讀寫聽說能力；數學科推行高階解難教學；常識科推行STEAM及人文專題，及高階思維教學；資訊科技科於小一至小六推行編程及人工智能教學。校本課程包活曲棍球課、游泳課、版畫課及牧童笛課。另外，各科以專家入課方式進行書法、舞獅、詠春、太極及科學探究等學習活動。本校採取學生為本的教學策略，善用各類電子平台，幫助學生建構知識及展現成果，達致全人發展的目標。

全方位學習

除參觀、體驗活動及服務外，亦設境外交流及豐富的課外活動，包括：啟夢者計劃、曲棍球、田徑、跆拳道、武術、花式跳繩、舞蹈、乒乓球、籃球、排球、醒目IT人、水墨畫、陶藝、管樂團、合唱團、集誦、小作家、劍橋英語及童軍等，讓學生展現潛能，達至全人發展的目標。

家校合作

致力推動家校合作，促進親子溝通，以助學生全人發展。除了安排家長到校支援推行各種活動，亦透過不同的家長講座、工作坊，推動家庭成員自我增值。

校風

1.　各級設不同的德育主題，以培養學生良好的生活習慣。　2.　設德育課，配合十二個首要價值觀，推動品德教育。　3.　推行「愛心大使計劃」，培養學生互助互愛的精神，讓高年級學生以大哥哥、大姐姐身份協助低年級的同學。　4.　透過正向教育主題活動，提升學生抗逆力，建立正向的價值觀及積極的人生態度。

學校關注事項

1.　營造健康校園，培養學生正面價值觀。　2.　持續優化學與教。

全校參與照顧學生的多樣性

推行拔尖補底措施，以照顧學生元化的學習需要。學校以三層架構模式發展資優教育： 1.　課堂引入高層次思維策略，並建立人才庫； 2.　挑選資優生進行各類專項培訓； 3.　積極提供機會讓學生參與校外資優活動及比賽。 此外，於課後設功課支援班、新來港學童支援適應課程、非華語生課後中文延展學習計劃，並於15:30-18:30設在校課後託管服務計劃。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

其他學校設施

環境教育園、輔導室、醫療室、會議室、小組學習室及家教會／校友會室。

特別室

電腦室、STEAM編程電腦室、圖書館、特別室、英語室、STEAM LAB、學 生活動室、視藝室、音樂室、STEAM創客室、童樂室、體育遊戲室及中文學習室。

健康校園生活

致力營造校園運動氛圍，積極參與動感校園、體適能獎勵計劃、護脊校園、學校體育推廣計劃及武藝校園計劃等。定期舉辦運動項目，如體育遊戲日、校運會、社際球類比賽等活動。新設智能運動設備，如體育遊戲室及AI運動系統，鼓勵學生投入運動，培養運動習慣，發掘運動潛能，建立自信心及正確價值觀，並參與至「營」學校認證計劃，提供健康膳食。