聖公會何澤芸小學

辦學宗旨／使命

秉承聖公會小學校訓「非以役人　乃役於人」的精神，提供基督化的全人教育；培養學童以德、智、體、群、美、靈六育作為均衡全人發展，應以「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」（箴言22章6節），為培育孩子的使命。

學費及收費

家長教師會費

"$40"

班級數目

本學年小一班數

5

本學年小二班數

5

本學年小三班數

5

本學年小四班數

5

本學年小五班數

5

本學年小六班數

5

本學年總班數

30

教師資料

上學年教師總人數

60

上學年核准編制教師職位數目

56

上學年已接受師資培訓人數百分率

100

上學年學士人數百分率

100

上學年碩士 博士或以上人數百分率

42

上課時間

一般上學時間

8:05

一般放學時間

3:15

每週上學日數

5

每日一般上課節數

11

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

學校特色與支援

學習和教學策略

透過多元、互動的教學模式，提升學生的課堂參與和引發學生的高階思維，亦透過專題研習、網上學習等，培養學生的自學能力；並為學生提供多元的學習活動，擴闊學生的學習空間，讓學生得到廣寬而均衡的學習經歷。

全方位學習

每週設有活動課，項目多達30多項，另設課餘興趣班，包括舞蹈、樂器、視藝、球類、劍橋英語等。學生經常應學校及社區團體邀請參與各項表演及比賽，成績卓越。此外，校方亦積極推展資優教育，在六級進行不同知識的專項培訓，以發掘及延展學生的潛能。

家校合作

本校設家長教師會和家長義工隊，建立家長與學校的良好夥伴關係。

校風

以基督的關愛精神為根基，推動和諧、關愛的校園文化，嚴而有愛地帶領學生走當行的路。

學校關注事項

1.　持續推行價值教育。 2.　提升學與教效能。 3.　發展學生個人興趣及多元智能。

全校參與照顧學生的多樣性

1.　設學習支援輔導班及輔導教學班，照顧成績稍遜學生；並有校本教育心理學家及校本言語治療師、學生輔導主任及人員支援學生的個別學習及情緒需要。 2.　設校本資優課程，並為各級學生提供抽離式校本資優教育，設多項專項培訓，培育不同才能的學生。 3.　為不同學習需要的學生提供能力提升課程。

其他學校設施

風光互補路燈、露天廣場、得人魚池、世界文化廣場及太陽能發展系統。

特別室

多元智能資優室、小聖堂、常識數理室、學生活動中心、視藝室、英語室、電腦室、多元用途室、校園電視台、模型飛行駕駛室。

健康校園生活

學校積極推廣健康生活文化，包括制定並實施運動健康政策、健康飲食政策，落實食物監察計劃和參與衞生署「校園至『營』特工」及認證計劃等。