天主教領島學校

辦學宗旨／使命

校訓「明辨篤行」，推行天主教教育五大核心價值，培養學生正確價值觀與積極人生觀。配合社會和教育發展需要，培育學生成為CEO未來的領袖，具Creative創意、 Environmental環保、Optimistic樂觀的社會人才。

學費及收費

家長教師會費

"$50"

其他收費 費用

補發學生證$25

班級數目

本學年小一班數

2

本學年小二班數

2

本學年小三班數

2

本學年小四班數

2

本學年小五班數

2

本學年小六班數

4

本學年總班數

14

教師資料

上學年教師總人數

37

上學年核准編制教師職位數目

31

上學年已接受師資培訓人數百分率

92

上學年學士人數百分率

100

上學年碩士 博士或以上人數百分率

27

上課時間

一般上學時間

8:00

一般放學時間

3:15

每週上學日數

5

每日一般上課節數

9

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

學校特色與支援

學習和教學策略

學校透過多元化的教學策略及評估，照顧學生的多樣性，讓每一個學生都能按照自己需要有效學習。 1.　透過AI及電子學習平台，發展適性化學習模式，讓學生能按照自己的程度及進度進行學習。　2.　每一課堂設計均會融入讀、寫、聽、說、動手做及動腦筋活動，讓不同特性的學生均能參與及發揮。　3.　發展STEAM教育及跨學科閱讀，讓學生將知識融會貫通並靈活運用。　4.　透過提問、具質素的回饋、摘錄筆記、討論、角色扮演、運用圖像組織如概念圖等策略，培育學生自主學習的能力。　5.　學教評緊密聯繫，讓師生獲得有效數據提升學教效能。　6.　價值觀教育滲透於課程中，全方位培育學生。

全方位學習

1.　周一：生命教育課，透過Leader in Me課程，培養學生正確人生觀及軟技能。 2.　周二至周四：動手做及體育活動體驗課，培養不同軟技能；亦為學生安排運動時間，培養健康的生活習慣。 3.　周五多元智能課，透過不同的活動，培養學生多元智能發展。

家校合作

學校設有家教會作為家長與學校溝通的重要橋梁及為學校發展的重要夥伴。 1.　家教會設有家長WhatsApp群組進行雙向溝通。　2.　舉辦家長學堂，分享育兒及教育資訊。　3.　舉行家長Café，讓家長了解學校最新法發展及表達意見。　4.　親子旅行，促進親子關係。

校風

老師秉承天主教教育五大核心價值，以身作則，以愛進行教育，建立關愛校園。 1.　重點培育學生守禮及責任感，讓其懂得尊重自己，也學會尊重他人。　2.　重視學生的品德培養，參加教育局舉辦的「WE」正向動力計劃，提升學生的自我形象。 3.　設立我是領島好學生積點獎勵計劃，鼓勵學生為自己定下目標，不斷改進自己，追求卓越。　4.　透過不同的講座及活動，培養學生關愛及共融文化。學校透過成長的天空計畫，培養學生抗逆力，並將所學回饋學校、服務同學。　5.　學校設有基督小先鋒團隊，以基督精神服務他人。

學校關注事項

1.　學生能以正確價值觀作為生活處事的基本原則，愛主、愛人、愛國家。 2.　學生能深化應對未來生活挑戰的態度、技能及知識。

全校參與照顧學生的多樣性

學校設中英數鞏固班，專注力訓練班、社交訓練班、課程調適剪裁，照顧學生的多樣性。校本教育心理學家，為學生的學習調適進行諮商會議，為有需要的學生提供學習、家課和測考調適。學校提供「校本言語治療服務」，為學生提供言語治療訓練。學校增聘一名教師及教學助理，以協作教學模式在課堂上支援有特殊教育需要的學生。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

其他學校設施

仿真溜冰場、小聖堂、學生輔導室、會客室、輔導教室、言語治療室、家教會活動室、校史室。

特別室

英語室、CEO學習中心、CoolThink@JC Lab、多用途室(STEM)、電腦室 、音樂室。

健康校園生活

本校參加香港健康學校獎勵計劃、至「營」學校認證計劃及 SportAct獎勵計劃，透過以上計畫建立健康飲食及生活文化，讓學生培養出健康的生活態度。 本校獲評選為幸福校園，致力營造關愛友善的校園文化，讓學生感到幸福。