浸信宣道會呂明才小學

辦學宗旨／使命

學校本着基督精神，提供優質教育予兒童，使學生在靈、德、智、體、群、美各方面得以充分發展，培養學生積極進取、盡責自愛、熱愛生命、勇於面對困難、承擔責任，並尊重及接納他人的態度，將來能貢獻社會，成為愛神愛人的良好公民。

學費及收費

家長教師會費

"$30"

班級數目

本學年小一班數

5

本學年小二班數

5

本學年小三班數

5

本學年小四班數

5

本學年小五班數

5

本學年小六班數

5

本學年總班數

30

教師資料

上學年教師總人數

61

上學年核准編制教師職位數目

56

上學年已接受師資培訓人數百分率

100

上學年學士人數百分率

100

上學年碩士 博士或以上人數百分率

29

上課時間

一般上學時間

8:00

一般放學時間

3:30

每週上學日數

5

每日一般上課節數

7

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

學校特色與支援

學習和教學策略

本校課程以學生為本，配合資訊科技教學以增加學習動機及興趣，培養「高參與」、「高展示」、「高期望」的學習風氣及自主學習精神。中文科以圖畫書、童話，童詩等優秀的兒童文學作品作教材，自編校本課程「夢幻童話國」，運用引領思維策略進行教學。英文科設「與外藉老師協作教學計畫」及「任務式學習課程」，並透過電子教學工具及平台促進學習，建立學習英語的自信心。數學科運用合作學習、歌謠、實物操作、遊戲、桌遊、全方位活動及STEAM研習等策略，提升學生綜合和應用知識與技能的能力。常識科推行活學科學課程及STEAM課程，透過科學探究活動，建立學生的創意、高階思維及解難能力。

全方位學習

學校每年舉辦多元化的主題學習活動日，如中國文化周、全方位學習日、科本趣味學習日，並每逢周一和周五下午設有綜合課和JOYFUL FRIDAY，讓學生在學術、體藝、社 會服務和生涯規劃等全面發展，豐富學生的學習經歷，並培養他們的正確價值觀。

家校合作

家長教師會是家校合作的重要橋樑。透過定期會議，家長日、交流晚會、校報、校長通訊及網頁等，促進家校緊密合作溝通。此外，家長義工隊亦積極協助學校活動。學校設「家長學堂」及「家長團契」，並定期舉行聚會，建立家校合一的氣氛。校方為小一新生家長舉辦一系列的「小一家長錦囊」工作坊，以支援家長及學生適應小學生活。

校風

本校校風淳樸，師生關懷友愛，訓輔合一。本校期望建立一所關愛和因材施教的學校，並以「5C」策略：基督教教育、自信自強、關愛文化、忠於托付及團隊精神，滲透於學校行政及教學，以達至這願景。

學校關注事項

1.　展現正向校園文化，深化價值觀教育。建構系統化校本價值觀教育框架，並加強學生對祖國的認識，提昇國民身份的認同感，及持續建立健康生活模式。 2.　運用多元化的學與教策略，發展學生的自主學習能力。優化課堂教學，激發學習動機，發展混合式學習以促進自學，多元化學習營造積極的學習氛圍。

全校參與照顧學生的多樣性

老師運用不同的策略及教學法，如合作學習、高階思維13式、資訊科技教學等，配合不同層次課業，以照顧學生的個別差異。課後設不同的支援服務，如：課後功課輔導班、學習小組、學習加油站等。設立不同學科的拔尖課程，已建立資優學生人材庫，按學生能力提供培訓及推薦學生參加教育局的資優課程，以發展資優學生的潛能。

其他學校設施

有機園園、生命花園、魚菜共生系統、田徑跑道、English Funbus、中國歷史文化廊、教學戲劇 互動廣場。

特別室

視藝室、音樂室、電腦室、科學實驗室、校園電視台、活動室、英語活動室、STEAM Room、數學園地及小組學習室。

健康校園生活

本校重視學生的身心健康，積極推動健康的生活方式。我們每年都參加教育局舉辦的「躍動校園活力人生」計劃，鼓勵學生每日運動，並與專業機構合作舉辦多元化的健康教育活動。此外，設立午膳監察小組，關注學生的午膳營養，培養健康生活習慣。今年本校獲得學校體適能獎勵計劃「至Fit校園銀獎」，顯示我們推動學生健康教育的成效。