中學 資助 黃大仙區 男女
可立中學(嗇色園主辦)
- 電話:23222229
- 傳真:23202414
- 電郵:hlc-mail@holap.edu.hk
- 網頁: http://www.holap.edu.hk/
- 交通:九巴:3B、5、5C、6D、9、10、11、21、29M; 港鐵:黃大仙站、鑽石山站、啟德站; 專線小巴:19、20、20M、52、70。
地圖位置
基本資料
- 學校階段
- 中學
- 英文名稱
- HO LAP COLLEGE (SPONSORED BY THE SIK SIK YUEN)
- 英文地址
- 15 TSEUK LUK STREET KOWLOON
- 地區
- 黃大仙區
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 其他
- 創校年份
- 1969
- 辦學團體
- 嗇色園
- 校長
- 黎洛琪女士
- 校監/校管會主席
- 余大業先生
- 校訓
- 普濟勸善
- 佔地面積(平方米)
- 4620
- 家長教師會
- 有
- 舊生會/校友會
- 有
- 學生會
- 有
班級結構
教師概況
辦學宗旨/使命
本校秉承嗇色園辦學宗旨,崇奉道釋儒三教經義,以普濟勸善為校訓,培養學生樂善好施、服務社會的精神;並著重學生德、智、體、群、美五育的均衡發展。
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$20"
- 其他收費 費用
- 社費:$10
班級數目
- 本學年中一班數
- 4
- 本學年中二班數
- 4
- 本學年中三班數
- 4
- 本學年中四班數
- 4
- 本學年中五班數
- 4
- 本學年中六班數
- 4
教師資料
- 教師總人數
- 60
- 核准編制教師職位數目
- 53
- 已接受師資培訓人數百分率
- 98
- 學士人數百分率
- 100
- 碩士 博士或以上人數百分率
- 47
- 特殊教育培訓人數百分率
- 53
科目
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
- 中國語文、中史、普通話、宗教教育(中一至中二)
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
- 英國語文、數學、公民、經濟與社會(中一至中二)、生活與社會(中三)、歷史、地理、科學(中一至中二)、生物(中三)、化學(中三)、物理(中三)、電腦、家政、視覺藝術、音樂、體育
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
- 中國語文、中國文學、中國歷史、體育(中學文憑試)
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
- 英國語文、數學、數學延伸部份(單元一及單元二)、公民與社會發展科、歷史、地理、經濟、企業,會計與財務概論、物理、化學、生物、資訊和通訊科技、視覺藝術、體育、旅遊與款待
學校特色與支援
- 全校語文政策
- 除中國語文、中國文學、中史、普通話、宗教教育科外,全校各科均以英語授課。同時設科本和跨科英語課程,並設多元化英語活動、普通話活動、班本和科本閱讀計劃、辯論比賽、演講比賽、小型戲劇及海外英語交流學習等活動,培訓學生掌握「兩文三語」的能力。並透過讀報及時事論壇等活動,使學生提升分析時事的能力。
- 學習和教學策略
- 以學生為本及發展學生的共通能力為導向,採用自主學習的教學策略,配合多元化的學習活動和課程調適,以照顧不同學生的學習需要,使每一個學生都感受到學習的成功和喜悅。在初中加強英語和學習技巧訓練,並在中一至中三級進行各種跨科組專題研習,以提升學生的學習能力。本校提供十三個高中選修科目,學生可依個人興趣和能力選修三個學科。各學科在不同層面培養學生的思考技巧及解難能力。老師運用協作學習、小組討論、學生匯報、辯論等自主學習的教學模式來加強課堂的互動性。此外各學科亦組織課堂以外的參觀、考察和全方位學習日等學習活動,延展教學至課室以外的實際環境,從而提高教與學的成效。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X。 同學可從十三科選修科目中選修三科,科目組合及選修組別數目會配合同學的學業能力及意願編排。 2. 課程重點:中一至中三實施校本課程,各科老師會因應學生的能力、興趣和需要設計合適的本科課程。提供多元化的學習機會,訓練學生不同的共通能力和協作能力,以迎接新高中課程的挑戰。
- 全方位學習
- 學校設有50多個學會及興趣小組,聯課活動能增加學生的課外知識、培養性情、建立自我管理的習慣及對學校的歸屬感,使同學擴闊視野、開放胸懷、交流經驗及增強自信。本校積極派隊參與各類校際比賽、公益活動及考察交流團。 本校致力鼓勵學生參與境外交流,擴闆他們的視野及提升國民與世界公民身份認同。除安排學生參與教育局及外間機構的交流活動外,本校更籌劃各創新的境外學習活動,如日本、韓國、印尼、柬埔寨及中國內地,配合各具特色的主題,包括運動訓練、科技探索、可持續發展、生捱規劃及一帶一路倡議。
- 家校合作
- 家長教師會積極配合學校舉辦各類型活動,各活動皆得到家長熱烈支持,使家校合作更加緊密和順暢。
- 校風
- 營造促進學習、關愛共融的校園環境,以期對學生潛移默化,銳意培育學生的成長型思維,成為守規自律、互敬互重、堅毅不懈、關心社會且有目標理想的年青一代。
- 學校關注事項
- 使學生成為積極主動的學習者,培養他們終身學習的思維方式和習慣,提升能力,追求卓越人生。
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校引入「全校參與」概念,為不同學生的成長提供適切的支援。「全人發展」理念的推展,充分、全面及均衡地啟發學生在各方面的潛能,更令學生在社會中實踐校訓「普濟勸善」的精神,以仁愛之心回饋社會。藉此建立學生良好的心智習性及正面思維方式,提升協作及領導能力。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。安排調適教材讓學生於課堂及抽離課使用,考試方面會有調適安排。
- 學校設施
- 全校所有課室、禮堂及特別室均有空調設備。1998年學校改善工程完成後,增設傷健人士專用設施,學生活動中心,教員休息室,家長資源中心及會客室。2005年及2025年獲校友會撥款購買健身室器材,2007年獲嗇色園撥款在地下學生休憩處加建圍板及冷氣設備,2024年及2025年學校改善工程完成後,增設英語資源室,Makerspace及校史館,此外,全校所有課室及特別室均有互動電子白板設備,使學校設施更臻完善。
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。自行分配學位的收生準則及比重:A. 學業表現(包括教育局成績次第及小學校內學業成績)40%;B. 面試表現(儀容及態度,表達及內容)30%;C. 操行(必須達B等或以上)10%;D. 聯課活動/服務/獎項/專長10%; E. 宗教信仰及與辦學團體/本校的聯繫10%。
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