又一村學校

辦學宗旨／使命

培養兒童德、智、體、群、美均衡發展，使他們在一個愉快的環境中學習。致力營造開放進取、務實創新的校園文化及「以人為本」的優質教育創造條件。透過中、英文雙語教學，讓兒童在信任和關懷中學習不同的知識、技巧和價值觀，以幫助他們將來積極投入社會。期望能培養學生建立一個充滿自信、尊重別人及樂於探求知識的人生。

學費及收費

其他核准收費 報名費

$40

註冊費 半日班

$970

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

74

校長及教學人員人數 持有學位

57

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

73

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:10.0

下午時段師生比例

01:07.1

收生情況

已使用課室的總容額

1140

學生人數幼兒班 上午班

109

學生人數低班 上午班

114

學生人數高班 上午班

123

學生人數幼兒班 全日班

115

學生人數低班 全日班

144

學生人數高班 全日班

136

學校特色與支援

課程規劃

本校採用螺旋式教學，以校本課程為主幹。根據幼兒的興趣、發展特徵和特點進行規劃，更以班本設計活動提供個性化的教學、探索及遊戲活動，通過多元化及多感官的學習體驗，讓幼兒在生活中懂得解難、熱愛生命，從小培育出富有正面價值觀及促進幼兒在各方面的全面發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

學校秉持以「兒童為本」的教育理念，以全班、小組及個別學習的方式，讓幼兒透過實際生活經驗、興趣、感官探索及參觀等實踐所學，逐步發展及提升幼兒的自理、觀察、思考及解難能力。活動中本校更加入親子參與元素，增加家長與幼兒共同的學習經驗。

兒童學習經驗評估

以持續性評估方式觀察幼兒不同的學習表現及能力，以觀察記錄、主題評估表、持續性評估表來呈現幼兒各階段的學習情況及發展概況，並以兒童發展檔案展現及統整幼兒不同範疇的能力。教師平日也會與家長緊密聯繫，對幼兒的發展進行適時的介入。

對學生支援

閱讀計劃、小一模擬活動、新生適應日、參觀小學、駐校社工、季節性流感疫苗學校外展計劃及學童足脊檢查

對非華語學童的支援

獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

小一家長會、家長講座、親子閱讀計劃、親子旅行、家長觀課及體驗活動、家長日、電郵通訊、eClass校園電子綜合平台及學校網頁

戶外遊戲場地

有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

禮堂、圖書館、多用途室