全完堂幼稚園

辦學宗旨／使命

宏揚基督的愛，啟發兒童多元智能及培育其身心靈全面發展。校訓：教養孩童使他走當行的道，就是到老他也不偏離。(箴言22:6)

學費及收費

其他核准收費 報名費

$20

註冊費 半日班

$550

教師資料

校長及教學人員總人數

9

校長及教學人員人數 持有學位

6

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

9

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:05.9

下午時段師生比例

01:02.9

收生情況

已使用課室的總容額

298

學生人數幼兒班 上午班

10

學生人數低班 上午班

17

學生人數高班 上午班

26

學生人數幼兒班 全日班

0

學生人數低班 全日班

0

學生人數高班 全日班

0

學校特色與支援

課程規劃

按照兒童的發展需要、能力和興趣，以校本精神，編訂啟發性的課程。透過內容豐富及多元化的學習活動，激發兒童的學習動機，提升兒童的主動探索及思考能力，從而為兒童奠下良好的學習基礎。學校在課程內滲透靈育的元素，期望能將校本課程、學習生活與信仰結合。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

學校以多元化形式進行教學，既有主題探索的學習活動激發兒童創意，發展兒童核心經驗的活動教學。除此之外，我們亦為學生安排以兒童為本的方案教學(Project approach)、不同的參觀活動、小組學習及混齡活動等。

兒童學習經驗評估

學校會於每學年分兩個階段將兒童的總結性評估報告收錄於「兒童學習歷程檔案」內，老師會給予適切的回饋。此記錄除了用作跟蹤幼兒學習進展的憑証外，亦會成為老師計劃未來活動的指標、策略等參考，以配合及延伸兒童的興趣和能力。

對學生支援

新生適應期、小一模擬生活體驗、持續性觀察及報告幼兒的表現，對幼兒的發展情況，作出評鑑及分析，進一步了解兒童的成長需要，使能盡早提供協助或轉介。

對非華語學童的支援

獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

家長教育中心、家長小組、家長講座系列、家長面見日、親子活動、校園開放日、家長義工、新生入學家長會、小一入學家長會等。

戶外遊戲場地

有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

室內多用途活動室