九龍城浸信會嘉福幼稚園

辦學宗旨／使命

本校之願景「KCBCK」，為「Keen on exploring-積極探索」、「Courage to face challenges勇於面對挑戰」、「Blissful learning-喜愛學習」、「Confidence to serve others-自信服務他人」及「Keep eyes on jesus-尊主為大」。透過建構式學習活動，讓幼兒在環境中與人、事、物產生互動，從中提升幼兒的學習興趣。同時，本校著重幼兒之品德教育，藉以推行基督少年軍小綿羊課程，透過聖經故事、分享及遊戲，幫助幼兒從小建立良好的品德。

學費及收費

其他核准收費 報名費

$40

註冊費 半日班

$970

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

8

校長及教學人員人數 持有學位

5

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

8

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:09.5

下午時段師生比例

01:07.9

收生情況

已使用課室的總容額

151

學生人數幼兒班 上午班

0

學生人數低班 上午班

5

學生人數高班 上午班

9

學生人數幼兒班 全日班

22

學生人數低班 全日班

14

學生人數高班 全日班

26

學校特色與支援

課程規劃

依教育局課程發展指引，編排適切的綜合活動課程，以兒童為中心，遊戲為策略，貫穿各學習範疇內容，配合學生的興趣及生活經驗，讓兒童從親身體驗中樂於學習、善於溝通、勇於創新、敢於承擔，培養及發揮其個人獨特潛能，讓兒童在「德、智、體、群、美、靈」六育得到均衡全面的發展。校方訂立五大教學理念「積極探索」、「勇於面對挑戰」、「喜愛學習」、「自信服務他人」、「尊主為大」，透過建構式學習活動，讓幼兒在環境中與人、事、物產生互動，從中提升幼兒的學習興趣，同時以聖經真理為基礎，透過聖經故事、分享及遊戲，幫助學生建立良好的品德。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

以「繪本」及「方案」為主要教學模式，並採用「體驗式」及「混齡」的學習方式，讓幼兒可身體力行及實際參與，獲得個人的知識和不同的學習經驗，通過混齡互動，能發揮朋輩引導及互相模仿的學習果效，更融入不同的教學方法及活動，例如：雙語班、國際劍橋英語課程、自主遊戲、基督少年軍小綿羊課程、奧福音樂教學法、朗讀計劃等。

兒童學習經驗評估

本校採用持續觀察評估的方法，製作「個人發展檔案」，以「持續評估」兒童的學習經驗，並檢視幼兒在體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體及藝術與創意六大範疇上之發展。

對學生支援

專業老師輔導學生學習上的個別差異，重視孩子情緒表達、關顧有需要的學生家庭、推動親子活動及關愛社區、讚賞活動，並定期舉辦全方位學習活動。新生入學適應安排(新生家長會、新生適應體驗班、新生適應週)，幫助新生適應校園生活。高班幼小銜接安排(小一自行分配學位家長會、小一統一派位家長會、參觀小學、體驗小學課堂、小一模擬活動)幫助高班幼兒認識小學生活模式及為升學作好準備。

對非華語學童的支援

安排翻譯 / 傳譯服務。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。本校有駐校社工會為有需要的學生開設個別遊戲治療、社交或專注小組。

其他家長活動 聯繫

為加強與家長聯繫和溝通，本校會定期邀請家長到校擔任家長義工，透過家長體驗日，協助自選活動、參觀活動及分享活動，上下學期分別設有兩次家長面見日，讓家長可個別與老師交流幼兒發展情況，了解子女的學習進度及各方面之發展。本校定期舉辦家長團契、不同的親子活動、專題講座、興趣活動(新年吊飾工作坊、小食製作)及工作坊(例如：正向管教子女技巧、說故事技巧)等，讓家長們有更多機會交流教養子女之心得，更可彼此支持鼓勵，成為同行者。

戶外遊戲場地

沒有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

沒有