道爾頓幼稚園

辦學宗旨／使命

道爾頓幼稚園的使命是提供一個富有創意和不斷求進的卓越學習與教學環境： -按照學生的個人興趣、能力和需求建立堅實的基礎，以發揮他們學術和非學術的潛能; -同時亦著重培養學生的道德品行，讓他們學會以真誠、尊重和感恩包容的態度為社群作出貢獻。

學費及收費

收費水平 全年 半日

122400

其他核准收費 報名費

$40

註冊費 半日班

$970

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

17

校長及教學人員人數 持有學位

17

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

17

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

0

上午時段師生比例

01:07.1

下午時段師生比例

01:03.7

收生情況

已使用課室的總容額

225

學生人數幼兒班 上午班

23

學生人數低班 上午班

36

學生人數高班 上午班

0

學生人數幼兒班 全日班

7

學生人數低班 全日班

19

學生人數高班 全日班

13

學校特色與支援

課程規劃

道爾頓幼稚園致力於培養兒童的全面發展，教導學生不僅擁有學術成就和積極的價值觀，並且兼備強大的適應能力和關愛社區的意識。我們鼓勵兒童自覺主動參與學習課程，為兒童和家庭培育良好的學習社群。 根據學生的個人興趣、能力和需要，為他們學術和非學術的發展建立堅實的基礎。課程以《幼年基礎階段》中的兒童發展範疇作框架和學習目標，為學生提供全面發展且擁有充實有意義的學習經歷。 學生可以在課程中就學習和遊戲作出自己的選擇，並同時學習基本的生活技能，從而發掘自己的興趣，確定目標努力盡展所長。

學習 教學模式及活動

在道爾頓教育理念引導下，我們高度重視中國優秀傳統、文化和價值觀在學生學習中的重要作用。學生會以彼此間的共通和差異而互相學習和聯繫。課堂上的探究式學習會為學生提供通過遊戲和探索來學習和成長的機會。 在我們不斷進步的卓越學習社群中，您的孩子將掌握學習機會發展他們的興趣及多種技能。

兒童學習經驗評估

針對《早期基礎階段》中的目標進行進展性和總結性評估

對學生支援

正在參與到校學前康復服務。

對非華語學童的支援

沒有資料

對有特殊需要的學童的支援

沒有資料

其他家長活動 聯繫

家長進課堂系列活動。例如：神秘朗讀者、陳述與展示、廚藝展示、文化分享、家長志願者。

戶外遊戲場地

有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

圖書館、小小創科空間、小小廚藝室、小小創意室、跳舞室