樂善堂劉德學校

辦學宗旨／使命

以「德、智、體、群、美」五育為課程綱領，發展優質、完善及均衡的教育服務為宗旨。學校致力推行愉快學習和關愛校園，以學生為本，著重全人發展，發掘學生個別潛能，讓學生經歷被愛、共同成長，以致邁向成功。透過不斷的自學、體驗和實踐，建立積極的人生態度，熱心服務的助人精神和貢獻社會

學費及收費

家長教師會費

"$30"

其他收費 費用

$600（教務用途）

班級數目

本學年小一班數

2

本學年小二班數

3

本學年小三班數

3

本學年小四班數

2

本學年小五班數

2

本學年小六班數

2

本學年總班數

14

教師資料

上學年教師總人數

33

上學年核准編制教師職位數目

30

上學年已接受師資培訓人數百分率

100

上學年學士人數百分率

100

上學年碩士 博士或以上人數百分率

40

上課時間

一般上學時間

8:10

一般放學時間

3:20

每週上學日數

5

每日一般上課節數

11

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

學校特色與支援

學習和教學策略

共分六個範疇：分別為校本STEAM課程、境外交流、藝術教育（陶藝、戲劇、音樂）、資優教育、服務學習和環保教育。採用多元化教學策略、課程調適及混合式學習。透過專題研習、戶外學習、教育營、電子學習和主題學習，配合跨課程閱讀、混合式學習、自主學習和合作學習，為學生提供生活經驗，從做中學，並鼓勵高展示、高參與和多元表現，以發掘學生的潛能。課堂中引導學生發掘問題並自發尋求解答方法掌握不同的學習策略，例如：閱讀方法、尋找和整理資料、運用圖像和圖表組織概念並透過遊戲、角色扮演及戲劇教育、發揮學生的想像力和創意。

全方位學習

舉行多元潛能課程：陶土手捏班、花式跳繩班、夏威夷小結他班、陶土拉坯班、空靈鼓班、躲避盤校隊、劍擊校隊、田徑校隊、非撞式欖球校隊、足球校隊、戲劇組、數學學會、籃球興趣班、單輪車、中國舞、HipHop舞、STEAM機械人小隊、Acapella及敲擊樂小組

家校合作

家教會及法團校董會的定期會議，令校政透明化。為促進家校緊密的聯繫，定期舉辦家長講座、聯誼活動、聯校家長活動及出版家教會會訊。每年舉辦家教會旅行。

校風

本校以啟發潛能教育為發展方向，以學生為本，提升學生自治、自學及自省能力。推展各項健康及關愛校園政策、服務學習計劃及德育主題活動，培育學生的同理心，要多關心別人，服務別人，使校園洋溢著溫馨關愛的氣氛。

學校關注事項

(1).　靈活規劃學時，擴闊學生視野，加強學生的自主學習能力，成為終生學習者。 (2).　以立德樹人為目標，持續推行正向教育，提升學生的自我管理能力，建立健康的生活模式。

全校參與照顧學生的多樣性

(1).　學習支援措施：小組輔導、課後及暑假學習支援服務等。　(2).　在課程、功課、考評方面作調適。　(3).　成長支援措施：成長小組、家訪、雙班主任制、香港樹仁大學輔導及支援小組駐校的專業社工服務，教育心理學家支援服務。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

其他學校設施

太陽能系統、有機農圃、植物徑、中華文化角、籃球場、操場、跑道、課室電腦、無線網絡。

特別室

科探基地、視藝室、音樂室、智慧圖書館、電視台、活動室、陶土室、英語室、家教會資源室、心靈健康角、有機農圃。

健康校園生活

營造正向、健康及關愛的環境，推行親親孩子計劃、正向教育及體適能計劃，促進身心健康；增強抗逆力及關顧身心需要。並讓學生參與不同的體育計劃，接觸各類體育活動，實踐健康人生。