天主教柏德學校

辦學宗旨／使命

本校致力弘揚基督福音精神，服務有需要的人，以「仁、義、勤、儉」訓勉學生。學校重視培育學生在靈、德、智、體、群、美六育各方面均衡發展，培養正確價值觀；並鼓勵學生積極參與課外活動，發展個人潛能。

學費及收費

家長教師會費

"$50"

班級數目

本學年小一班數

5

本學年小二班數

5

本學年小三班數

5

本學年小四班數

5

本學年小五班數

5

本學年小六班數

5

本學年總班數

30

教師資料

上學年教師總人數

59

上學年核准編制教師職位數目

56

上學年已接受師資培訓人數百分率

100

上學年學士人數百分率

100

上學年碩士 博士或以上人數百分率

40

上課時間

一般上學時間

8:00

一般放學時間

3:15

每週上學日數

5

每日一般上課節數

9

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

學校特色與支援

學習和教學策略

1.　利用合作學習發展適異性課程，照顧學習差異。　　　　　　　　　　　　　　　2.　鼓勵學生從多角度思考，發展學生高階思維。 3.　透過不同渠道甄選資優生，提供適切的抽離式或個人課程。　　　　　　　　　　4.　推行自主學習，讓學生掌握學習進度，學會學習。 5.　推行全方位學習活動（如參觀、探訪服務、專題研習等），豐富學生的學習經驗及擴闊學生的視野。

全方位學習

各類型外出參觀活動、境外交流團、課外活動例如︰電腦、數學、戲劇、朗誦、羽毛球、足球、乒乓球、排球、籃球、歌詠、管樂、敲擊樂、創意繪畫、書法、棋藝、舞蹈、STEAM、英語大使、小女童軍、幼童軍、基督小先鋒等。

家校合作

1.　小一新生適應日、陽光電話和各級家長座談會。　　　　　　　　　　　　　　　2.　五、六年級不同階段升中選校策略家長會及與老師個別面談。 3.　多項家長教育講座與工作坊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.　「家長教師會」舉辦多項活動，加強家校合作及學生對學校的歸屬感。

校風

1.　落實天主教教育核心價值，透過宗教薰陶和品德培育，培養學生正確的道德觀念，校風純樸自然。 2.　推行關愛活動及服務學習，提升學生社交能力，建構友愛及關顧之校園文化。 3.　重視學生學會學習，透過不同的學習經歷提升學生學習興趣，成就終身學習者。 4.　推動閱讀風氣，設早讀及午間閱讀時段，配合閱讀獎勵計劃，培養學生閱讀習慣。 5.　弘揚中國傳統文化，使學生成為一個關心國家、社會的良好公民。

學校關注事項

1.　優化電子學習策略　促進學生有效學習 2.　推展校本價值教育　提升學生正向思維

全校參與照顧學生的多樣性

1.　透過不同的識別機制，掌握學生的態度、行為及學習表現，提供適當支援。　　　2.　進行小組合作學習，針對學生個別差異，發展及提升學生多元化的潛能。 3.　運用課後支援津貼，提供課後功課輔導及發展學生的多元智能。　　　　　　　　4.　推行雙班主任制及朋輩輔導計劃，讓小一學生儘快投入小學生活。

其他學校設施

聖母岩、休閒區、園藝角、聖經長廊及柏德時間廊。

特別室

電腦室、音樂室、視藝室、STEM Lab、祈禱室、英文閱讀室、舞蹈室、多 用途場地、會議室及言語治療室。

健康校園生活

參予由衞生署推廣的健康飲食計劃，舉辦各項推廣健康的活動，如水果日、講座（防止濫藥、性教育、個人衞生）、體適能計劃及多元化體育活動等。