小學 資助 黃大仙區 男女
保良局錦泰小學
- 電話:23262886
- 傳真:23522353
- 電郵:info@grandmont.edu.hk
- 網頁: https://www.grandmont.edu.hk
地圖位置
基本資料
- 學校階段
- 小學
- 英文名稱
- PO LEUNG KUK GRANDMONT PRIMARY SCHOOL
- 英文地址
- 180 PO KONG VILLAGE ROAD WONG TAI SIN KOWLOON
- 地區
- 黃大仙區
- 學校類別
- 資助
- 授課時間
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 創校年份
- 1971
- 辦學團體
- 保良局
- 校長
- 吳嘉慧女士
- 校監/校管會主席
- 劉陳小寶教授
- 校訓
- 愛、敬、勤、誠
- 教學語言
- 中文
- 小一學校網
- 45
- 聯繫中學
- 保良局第一張永慶中學
- 佔地面積(平方米)
- 10000
- 家長教師會
- 有
- 舊生會/校友會
- 有
班級結構
教師概況
辦學宗旨/使命
「以學生為本,發展全人教育」;本著「因材施教」的精神,讓學生在充滿關懷與愛心的環境中愉快地學習,從而建立積極與正確的人生觀,表現出愛己、愛人、愛校、愛國的精神。
學費及收費
- 家長教師會費
- "$50"
班級數目
- 本學年小一班數
- 5
- 本學年小二班數
- 5
- 本學年小三班數
- 5
- 本學年小四班數
- 5
- 本學年小五班數
- 5
- 本學年小六班數
- 5
- 本學年總班數
- 30
教師資料
- 上學年教師總人數
- 60
- 上學年核准編制教師職位數目
- 57
- 上學年已接受師資培訓人數百分率
- 100
- 上學年學士人數百分率
- 98
- 上學年碩士 博士或以上人數百分率
- 37
上課時間
- 一般上學時間
- 7:45
- 一般放學時間
- 3:05
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 午膳安排
- 由指定供應商提供。
學校特色與支援
- 學習和教學策略
- 持續發展及完善校本課程,並推行有效及多元化的學習策略,銳意為學生建立良好的中英語文基礎與共通能力及發展學生的創意思維與多元潛能。校方以學生學習為中心,著重體驗式學習,透過專題研習、情境教學、戶外參觀學習、服務學習、教育營、全方位體驗學習日、社區服務及探訪等模式,以擴闊學生視野,提升學生的學習興趣及效能,促進學生全人發展。
- 全方位學習
- 星期五進行活動課,分為語文、藝術、體育及興趣、數理科技四大範疇,數目達40餘組;課後活動逾60組,包括:科技探究、奧數、球類、田徑、游泳、武術、足毽、敲擊樂、弦樂、合唱團、iPad樂隊、舞蹈、普通話、粵劇、英語戲劇、視覺藝術、辯論、小記者、制服團隊等
- 家校合作
- 校方與家長一直保持良好的溝通與合作,配合學生成長的需要,定期舉行各級家長會、家長講座及家長日;家教會運作成熟,擁有高效的家長義工隊,與校方結成緊密的伙伴,全力協助學校發展,定期舉辦親子活動及推動親職教育。
- 校風
- 校風淳樸,學生敬師守禮,師生關係和諧。訓輔合一,成功建立關愛文化,著重班級經營,設完善獎懲制度,推行自強不息積點獎勵計劃,培育學生正面的價值觀和態度,積極發展個人潛能。訓輔及學生成長與支援組制定學生成長發展系統,於四至六年級重點推行「生涯規劃」教育,又舉辦設有遞進目標的「教育營」。四年級重視團隊建立及自我領導;五年級強調突破自我及提升共通能力;六年級着重領袖訓練及進一步提升共通能力。訓輔及學生成長與支援組亦有序地推展正向教育課程,以提升整個學校社群的幸福感及抗逆力。
- 學校關注事項
- 1. 照顧學生的學習多樣性,提升學生學習興趣及效能。 2. 加強價值觀教育,營造正向校園文化。
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 成立學生支援組,制訂整體支援政策,由學生支援組統籌相關工作,並由校本教育心理學家、校本言語治療師及學校社工提供專業支援意見,設立機制及早識別學生的成長需要,為有特殊教育需要的學生提供支援(例如:校本言語治療服務、分組教學、輔導小組、課業及評估調適、個別學習計劃等);設立「人才庫」及為尖子學生提供訓練。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。
- 其他學校設施
- 科樂園、移動學習教室、錦茵小草地、智慧泉、田徑、籃球及足球場、植物資訊長廊、校友廊、花圃。
- 特別室
- 視藝室、常識室、電腦室、陶藝室、茶藝室、STEM創意天地、綜藝館(包括演藝廳、舞蹈室、樂隊練習室及音樂室)。
- 健康校園生活
- 本校關注學生的身心及社交發展,致力營造健康校園環境及建立學生健康生活方式,推行「活力健康校園」,為《4Rs精神健康約章》參與學校;設多元化課餘活動,亦成立校隊、服務團隊及制服團隊。
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