獻主會小學

辦學宗旨／使命

基於耶穌基督仁愛精神，以「愛主愛人」為校訓，為學生提供良好的學習環境，使其學會學習，並與家長建立良好的夥伴關係，共同培養孩子的優良品德與健全人格，啟發孩子智慧，發掘潛能，重視靈、德、智、體、群、美六育以至全人發展，從而達到終身學習，將來成為貢獻國家、服務人群的良好國民。

班級數目

本學年小一班數

4

本學年小二班數

4

本學年小三班數

4

本學年小四班數

4

本學年小五班數

5

本學年小六班數

5

本學年總班數

26

教師資料

上學年教師總人數

53

上學年核准編制教師職位數目

50

上學年已接受師資培訓人數百分率

100

上學年學士人數百分率

100

上學年碩士 博士或以上人數百分率

49

上課時間

一般上學時間

8:00

一般放學時間

3:15

每週上學日數

5

每日一般上課節數

8

午膳安排

由指定供應商提供午膳及訂購服務；高年級午膳大使為低年級學生服務。

學校特色與支援

學習和教學策略

1.　全校有效推行「愉快高效學習」政策。 2.　P.3-P.6全面推行BYOD電子學習策略。 3.　運用不同電子軟件及應用程式進行學習活動。 4.　在數學、常識、電腦科、視藝科及音樂科中渗入STEAM課程。

全方位學習

本校為學生提供多元化的學術及體藝課程，包括：學術、音樂、體育、藝術、集誦、話劇、閱讀、STEAM、制服團隊等，增設精英及拔尖課程，提升有潛質的學生。設立「至叻星獎勵計劃」，培養學生積極主動的學習態度，享受愉快校園生活，從而提升成就感及對學校的歸屬感。

家校合作

學校重視家校合作，成立家長教師會以加強家長與學校之間的聯繫及溝通。透過舉辦各式各樣的家校活動，如：家長講座、親子閱讀會等活動，以加強家長在培育子女的知識、技能和態度。家教會積極為「學校發展及推廣基金」籌募經費，與學校共同攜手推動電子學習、STEAM及正向教育，培育人才。

校風

學校透過常規及非常規課程，如早會、周訓、推行靈育、德育、公民及國民教育活動，培養學生「愛主愛人」的精神，提升其國民身份認同及培育其正確價值觀。另外，為發掘學生的領導才能，學校設有風紀隊及各範疇的服務大使，並透過一系列訓練活動，提升其領導能力，培養領袖素質，為學校服務之餘，亦期望能於生活中實踐，回饋社會。

學校關注事項

1.　電子學習 2.　STEAM教育 3.　正向教育

全校參與照顧學生的多樣性

1.　課前中／英／數輔導課。 2.　樂學研習班。 3.　設精英班、共融班及協作班。 4.　功課／默書／測考調適。 5.　個別學習計劃。 6.　進步生獎勵計劃。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

其他學校設施

小聖堂（祈禱室）

特別室

活動室、視藝室、校園電視台、音樂室、英語室、小組教室、會議室、中央圖書館、教員室、社工室、醫療室、教員休息室及STEM & Computer Lab。

健康校園生活

「至『營』學校認證計劃－至營學校」、開心果月、體適能獎勵計劃、SportACT計劃。