粉嶺禮賢會中學

辦學宗旨／使命

讓學生在德、智、體、群、美及靈育各方面得到均衡的發展，並鼓勵同學努力進取學習、明白及彰顯真道、裝備自己，尋獲並實現豐盛的人生。

學費及收費

家長教師會會費

"$50"

班級數目

本學年中一班數

5

本學年中二班數

5

本學年中三班數

5

本學年中四班數

5

本學年中五班數

5

本學年中六班數

5

教師資料

教師總人數

71

核准編制教師職位數目

68

已接受師資培訓人數百分率

90

學士人數百分率

99

碩士 博士或以上人數百分率

52

特殊教育培訓人數百分率

41

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、普通話、地理、歷史、中國歷史、普通電腦、視覺藝術、體育、家政、音樂、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、基督教教育。

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文（包括英語藝術）、數學、科學（中一及中二）、科學（中三：化學、物理、生物）

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、公民與社會發展、地理、歷史、中國歷史、經濟、資訊及通訊科技、旅遊與款待、企業、會計與財務概論、視覺藝術、藝術發展、體育、基督教教育、生命教育、應用學習。

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、數學、數學延伸部分單元二、化學、物理、生物。

學校特色與支援

全校語文政策

本校重視學生兩文三語的發展，致力營造豐富的語言環境。為照顧學習的多樣性，英文科於多個級別分拆小組上課，並設課後英文補習班。全校數理科目已全面使用英語授課。本校並為中一新生設立銜接課程及課後增潤班，以協助新生適應中學的英文教學語言。於各級設立英語詞彙學習計劃，培養學生自主學習，積極擴充詞彙，提升學習效能。本校共有2位外籍英語教師，任教初中英語藝術科及中六英語會話課，透過生動活潑的教學，提升學生對英語學習的興趣。學校設有英語辯論隊，安排英文電子書閱讀，亦經常舉辦英語周活動、英文話劇活動，及前往英語國家交流。中英兩科均積極推薦同學參加朗誦比賽，屢獲殊榮。本校設有普通話科，教授語音知識並重點培訓學生聆聽和說話能力。

學習和教學策略

1.　發展資優教育，照顧學生多樣性，拓展學生潛能。 2.　推行「協同探究」教學，提升學生溝通、協作及高階思維能力。 3.　發展跨科、跨領域課程，打破學科界線，深化學習理解，培養多角度思考和解難能力。 4.　推行「自攜裝置」政策，重視培養學生的資訊素養，融入適切學習策略，促進學生的自主學習。 5.　透過教師共同備課、觀課、研課、分享會等的專業交流，建立專業發展學習圈，持續提升教學質素。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 大部分同學於高中修讀三個選修科。 2. 課程重點： a.　開設英語藝術科，由外籍教師教授。 b.　於普通電腦科加入STEAM元素，進行專題應用學習。 c.　公民、經濟與社會科融合個人與群性發展、資源與經濟活動、社會體系及公民精神等範疇的內容。 d.　高中開設藝術發展科，擴闊學生在藝術範疇的視野及學習經歷。 e.　基督教教育課的校本課程涵蓋聖經知識、倫理、生活議題等範疇，並邀請教會傳道同工參與課堂，分享信仰及生命。

全方位學習

1.　設「其他學習經歷」學會：按學術、興趣、體藝等類別，如韓文班、黑白攝影、 Pop-dance等，學生不時出外參觀，涉獵更廣。　 2.　課後另設學術校隊、運動校隊、藝術團隊、服務團隊及制服團隊共41隊。　 3.　同學積極參與社會服務，社區派菜、探訪長者；高中推行「一人一服務」，培養學生服務社群、承擔責任等精神。　 4.　舉辦各項領袖訓練活動，提升學生溝通及領導能力；為中一、中四級同學舉辦「敢追夢•再啟航」訓練營，讓學生重整目標，並加強他們的奮發及團隊精神。　 5.　推廣「香港青年獎勵計劃」（AYP），培養學生挑戰自我及堅毅精神。　 6.　周會多元化，包括學科周會、生命教育、德育及公民教育、生涯規劃、互動劇場、關心香港系列等。　 7.　重視學生靈命追求及信仰實踐，恆常活動包括崇拜、學生團契、祈禱會、佈道會等；舉辦福音周及福音營，讓學生認識及實踐信仰生活；並招聚學生信徒成為福音天使，關愛他人。

家校合作

透過選舉，家長以校董身分出任法團校董會；學校定期舉辦家長日及講座，家校溝通無間；家長教師會舉辦活動及講座，聯繫家長，並設「家長教師會獎學金」，嘉許品行優良的學生；推展家長教育課程，提升家長能力和健康，以培養健康、愉快和發展均衡的青少年。

校風

本校校風純樸，校長及教師認同基督教教育的方向，信念一致；全校教師參與訓輔工作，嚴而有愛；根據2021年校外評核：學生待人有禮，尊敬師長，純良守規，學習態度積極。他們愛護學校，熱心服務，積極參與不同崗位。同儕間相處融洽，高年級學生樂意協助學弟妹，對學校有濃厚的歸屬感。本校榮獲第六屆「樂繫校園獎勵計劃」傑出大獎，表揚學校在「行動」、「知識」、「情意」、「人際」和「家社」五個連繫範疇上均有出眾的表現。

學校關注事項

1.　深化資優教育。 2.　深化生命教育。

全校參與照顧學生的多樣性

教師以協作學習為教學模式，照顧學習者的多樣性；設立資優教育小組，統籌及推動資優教育的發展；課後設拔尖補底班，以小組模式照顧學生差異。

學校設施

本年進行多項優化設施工程：新建校史室暨會議室、翻新家政室及化學實驗室。透過優質教育基金計劃建立的STEAM　LAB（賢創教室）及MAKER　SPACE（賢創坊）讓STEM尖子多加開發及鑽研科技，並支援初中STEAM的普及課程；新建分析科學實驗室，配備專業級分析儀器，促進科學探究。基督教教育中心培育學生靈命；薈賢閣，佈置小型房間，讓師生、生生交流互動；地下設圖書館及獨立座位自修室，放置學習材料，窗外綠化樹影，優化閱讀環境；健身室，提供多元健身器材。其他設施包括環校緩跑徑、英語學習中心等亦有助豐富同學學習經歷。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一行分配學位申請資格：小五及小六各科成績及操行優良。收生準則： 學生成績40%，學業以外的表現（操行、課外活動、服務、獎項等）30%，面試表現30%。