南亞路德會沐恩中學

辦學宗旨／使命

南亞路德會沐恩中學以提供基督教優質教育為己任，致力建立一個健康的學習環境，發展及提升學生潛能，讓他們在智能、體能、社群、靈性各方面均衡發展，漸臻美善，以迎戰生命中的各項挑戰。

學費及收費

家長教師會會費

"$60"

其他收費 費用

社費：$35　校友會費（中六）：$100　學生證（每三年更新一次）：$20

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

57

核准編制教師職位數目

53

已接受師資培訓人數百分率

95

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

49

特殊教育培訓人數百分率

77

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中一至中三：中國語文，中國歷史，公民、經濟與社會，基督教倫理，及體育 中一至中二：普通話

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

中一至中三：英國語文，數學、科學、歷史、地理、視覺藝術，及音樂 中一至中二：電腦、家政及設計與科技 中三：綜合科技

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文，公民與社會發展科，中國歷史，視覺藝術，基督教倫理，藝術發展，及體育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文，數學，生物，化學，物理，經濟，地理，歷史，企業、會計與財務，及資訊及通訊科技

學校特色與支援

全校語文政策

本校主要以英文為主要教學語言（詳情請參閱2025/2026學年的開設科目資料）。 1.　每年暑假我們開辦中一迎新適應課程，幫助同學適應中ー英語學習環境。 2.　設立英語學習中心，讓學生愉快學習英語。 3.　舉辦不同的英語活動，增強的英語學習能力。 4.　積極推行「跨科語文」課程、中英文廣泛閱讀計劃、朗誦比賽、普通話活動等，以發展學生「兩文三語」能力。

學習和教學策略

本校致力培育學生「學會學習」能力，透過以下方式讓學生成為「主動和自律」的學習者： 1.　推廣「電子學習」，擴濶學生知識面，增加學生的學習興趣和自學能力。 2.　優化「跨科語文」課程，訓練學生結合思維組織能力和語文能力，掌握不同的學習內容。 3.　善用「學習數據」，學生定時檢視學習進度，訂定學習目標，促進自主學習。 4.　優化「全方位學習活動」，拉濶學生視野，提升學生應用及深化課堂所學的知識和能力。 5.　在初中推行「我的成長之旅」，學生能認識自己的潛能，並按個性及興趣，訂立其成長目標，為生涯作好規劃。班主任會成為學生同行者，關心他們的精緒健康，並指導他們管理時間、檢視課堂表現及學科成績，以培養其反思精神，成為自主學習者。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 本校提供十個不同的選修科目。中四學生可選修三科（3X），其後可選擇退修其中一科。 2. 課程重點：開展多元化校本課程，注重培養學生「學會學習」的能力： A.　開設初中「綜合科技」科，促進STEM學習。 B.　開設初中「跨科語文」課程，在不同科目學習不同的知識結構，建立思維組織能力和語文能力。 C.　開設初中「跨科專題研習技巧」課程，科目包括：中國歷史、歷史、地理及公民、經濟與社會，建立探究能力。 D.　開設高中「藝術發展」科，為高中學生提供正規藝術課堂，涵蓋不同的藝術範疇，提升學生藝術視野和欣賞批判能力。

全方位學習

本校設有約三十個不同性質的校隊及課外活動學會，當中包括學術、體育、藝術、興趣、社會服務及制服團隊等。此外，本校亦設有不同的學生組織和學生領袖，包括領袖生、學生會、基督徒大使、四社、健康大使、圖書館服務生、學生大使、校園記者、體育推廣幹事及華爾多媒體製作隊等。大部份學生活動由學生籌劃及推動，老師從旁協助。每年學校設有「動感時刻」、全方位學習日，把學習延展至校外。學生除了到全港不同地區進行多類型專題學習外，更有境外交流團，擴闊學生視野。

家校合作

本校家長教師會自1997年成立至今，已經廿八載。每年的周年大會和家長晚會是家長與學校溝通的橋樑。家教會經常舉辦不同主題的家長教育活動，透過講座、工作坊和參觀活動，拓展家長的視野，為子女樹立終身學習的好榜樣。此外，家長積極參加義工團隊，不單能發揮所長支援學校發展，更有助家長彼此聯繫關心，當中家長興趣班、親子旅行、團契、舊書舊校服買賣及社區探訪等，深得家長支持。家教會更成立了獎學金、學生發展基金及學生緊急援助計劃，鼓勵學生全面發展及支援有需要的家庭。

校風

本校校風純樸、重視紀律及品德培育。推行訓輔合一，有效提升學生的品德情操。訓輔組為培養學生的自律精神並發掘個人潛能，推行多項活動，包括「級訓輔時段」、「初中Budding Leaders計劃」、「學生改進計劃」等，建立學生品格及提升自信，裝備他們成為明日領袖。設置雙班主任制、「守護晴TEEN大使」及安排領袖生擔任迎新活動組長等，目的是發揚同行師友之情，令校園充滿關愛文化。此外，基督教女青年會提供駐校社工服務、教育局的校本教育心理學家為有學習需要的同學提供支援，並南亞路德會沐恩堂與本校擕手協辦不同靈育活動，都成為學生強而有力的支援後盾。

學校關注事項

1.　提升學生的學習效能，以進一步激發其學習動力。 2.　鞏固學生的心理韌性與成長型思維，培養其具目標的人生觀及堅毅的品格。

全校參與照顧學生的多樣性

學校為不同學習能力和情況的學生設計不同的支援計劃，給予學生個人關顧，積極照顧學生的個別差異。 1.　焞耀珍珠薈萃：資助尖子學生參加校外資優課程或參加相關活動。 2.　校本拔尖課程：按學生的需要在課後開設不同科目的精修課程。 3.　功課支援班：糾正學生拖欠交功課的散漫態度，建立良好的學習態度。 4.　考試溫習班：支援學業成績稍遜的學生，培養及早準備的學習習慣。 5.　自強計劃：安排老師成為重讀生的「守護天使」，給予關懷和支持。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

學校設施

禮堂、演講室及所有教室均裝設冷氣，並有已接駁寬頻上網之電腦、10G光纖內聯網、WiFi-6e無線網絡，LED智能黑板、流動平板電腦、投射機與及實物投映器等多媒體設備。全校建有人工智能與機械教室，多媒體教室、科技實驗室、學生活動室、英語學習中心、健身室及校史館等，為學生提供完備的學習設施。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位取錄準則包括小五、小六學業成績（基本要求為中、英、數三科成績在 B 級或以上） 及教育局提供之學生名次（50%）、面試表現（25%）、操行、課外活動、服務、獎項、專長、才能（25%）。