天主教母佑會蕭明中學

辦學宗旨／使命

以基督的教導和福音價值，建立充滿喜樂與關愛的環境，幫助學生確立生命的方向及真義。重視健全人格及六育發展，融會知識與生活，回饋社會，熱愛生命。

學費及收費

家長教師會會費

$200（永久會籍）

其他收費 費用

學會及社活動費$100（中六$50）

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

55

核准編制教師職位數目

52

已接受師資培訓人數百分率

87

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

49

特殊教育培訓人數百分率

47

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、倫理與宗教教育、普通話、視覺藝術

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文、數學、地理、歷史、科學（中一至中二）、電腦、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、科技與生活、音樂、體育

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、中國歷史、中國文學、公民與社會發展、視覺藝術、倫理與宗教教育、倫理與宗教、美感發展、體育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、數學、數學（延伸部分單元一）、地理、歷史、經濟、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論

學校特色與支援

全校語文政策

本校採納雙語及三語語言政策，推廣學生在中文和英文方面的能力。我們創造了一個沉浸式的英語環境，讓學生在早上祈禱、早會、公告及特別活動中均使用英語進行交流。這種方式不僅提升了他們的語言技能，也為他們未來的全球化世界做好準備。 此外，我們還為初中學生提供學習其他語言的機會。具體而言，中二學生在正規校本課程上可以選擇學習日文或韓文，進一步豐富他們的語言能力和文化理解。隨著他們進入高中，學生還可以報考其他語言的考試，展示他們的語言水平並擴展學術資格。本校致力開展多元語言課程，為學生將來的發展奠定了寶貴的基礎。

學習和教學策略

本校的課程致力於培養品學兼優、愛好思考、具備共通能力及自主學習的學生。這些學生不僅擁有積極的態度和正確的價值觀，還展現出關心社會的良好公民素質。 為了滿足不同學習模式學生的需求，本校提供多元化的教學策略，使每位學生都能充分發揮其長處。在課程設計上，我們重視混合學習（Blended　Learning）及人工智能（AI）在學習上的應用，積極推動學生的自主學習。本校特別注重學生語文發展，初中英文科設有英國文學的課程，並將話劇相關培訓融入中二英文課程中，旨在提高初中學生的英語水平，為高中學習打下堅實的基礎。 每年在高中選科時，我們提供文理商兼修的選擇，讓不同能力的學生都能選擇合適的選修科目，以便為升讀大學做好準備。在課餘時間，我們設有閱讀獎勵計劃及英文網上閱讀計劃，鼓勵學生培養自學的精神。此外，本校亦鼓勵學生參與體驗式學習，使他們能夠運用所學知識，並透過多樣化的方式與同學分享學習成果。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 科目文理商兼備，共13選修科以供選擇。 2. 課程重點：全校的倫理與宗教教育、生涯規劃及職業教育、校本美感發展、初中其他語言、課後精英班、課後增潤班、服務學習及個別學生參與校本專題研習教學深化計劃等，以提升學習體驗及支援學生全人發展。

全方位學習

本校致力為學生提供不同課堂以外的學習機會去鞏固她們課堂學習的知識、擴闊學生視野、提升她們的學習動機和企業創新精神。 1.　為擴闊學生視野，本校每年組織「全方位學習活動日」，提供不同活動，例如文創工作坊、大學試學計劃、自然體驗日等，讓同學隨興趣選擇，因應每一級的主題及發展需求，從體驗中學習。 2.　各科組為讓學生對課堂所學有更深入的理解，舉辦不同的考察、參觀活動，讓學生能夠將課堂知識連結實際生活所需。例如地理考察、畫劇欣賞、醫院參觀等。 3.　學生參加多元化生涯規劃體驗學習活動，例如工作影子計劃、模擬面試活動及營商體驗計劃，認識自我，尋找適合她們的生涯方向。 4.　本校有超過40個學會，涵蓋學術、興趣、服務及宗教四大範疇，讓學生在課堂以外探索潛能、發展才能。 5.　本校為所有中三學生及逾100位學會正副主席安排領袖訓練課程，致力培養學生的領導才能與責任感，讓他們在校園中發揮影響力，帶領同儕共同成長。 6.　學校積極善用校外資源，與不同機構合作，鼓勵學生走出校園，拓展視野。

家校合作

家長教師會定期舉行幹事會議，籌辦各類活動，包括觀課、迎新燒烤會、專題研討交流會、家長親子課程及親子郊遊、母親節訂花服務、家長也敬師運動等，並為家長提供交流及與學校溝通的機會。此外，為鼓勵同學全面發展，努力求進，家教會設立獎學金及資助學生舉辦活動經費。

校風

本校校訓「純潔、仁愛」，校風純樸，校園氣氛和諧。以早會、班主任堂、倫理與宗教教育課、歷奇輔導營等加強品格培育。設雙班主任加強對學生的關顧。另設大姐姐計劃、功課輔導等，於群體生活適應及學業上給予支援。

學校關注事項

1.　學生學業發展層面：透過發展多元的課程（跨學科學習、融合特定學科的知識和英語技能及混合式及人工智能的學習），以照顧學生的學習多樣性，從而提升學習效能。 2.　學生發展及支援：建立正向學習經驗，讓學生活出正向人生。

全校參與照顧學生的多樣性

初中各級按中、英、數能力最高的學生編排於其中一至兩班，並為中一至中三級學習能力較高的同學特設初中資優培訓計劃。因應能力不同的學生，本校設計不同程度的練習及舉辦各類課外學習活動，如初中有中、英、數及科學科輔導班、各科個別指導；高中則各科設有拔尖補底計劃等。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

學校設施

實驗室4間、多媒體學習室、資訊科技學習室、圖書館、廣用室、視覺藝術室、音樂室、地理室、服裝與紡織科技室、食品科技室、輔導室、英語閣、社工室、家長資源中心、小聖堂、花園、蝴蝶園、排球場2個、籃球場、停車場、電梯2部、健身室、中藥園、舞蹈室、小型多用途室2個、學生舒展空間。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。1.　小學校內成績40%； 2.　校內及校外奬項、服務與課外活動（或專長）及其他 20%； 3.　面試 40%； 4.　小五操行必須等同或高於B才有面試機會。