中學 資助 葵青區 男女

石籬天主教中學

SHEK LEI CATHOLIC SECONDARY SCHOOL

新界葵涌石蔭安捷街23-31號

23-31 ON CHIT STREET SHEK YAM KWAI CHUNG NEW TERRITORIES (EXCLUDING SUPERVISOR'S ROOM ON G/F CHAPEL ON 1/F & HEADMASTER'S FLAT ON 4/F)

  • 電話:24291221
  • 傳真:24227104
  • 電郵:email@slc.edu.hk
  • 網頁: http://www.slc.edu.hk
  • 交通:1. 港鐵葵芳站轉九巴235M; 2. 荃灣乘九巴235; 3. 荃灣乘綠色專線小巴86M、83A; 4. 青衣乘綠色專線小巴401; 5. 沙田乘綠色專線小巴403A; 6. 大圍乘綠色專綫小巴403X。

地圖位置

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基本資料

學校階段
中學
英文名稱
SHEK LEI CATHOLIC SECONDARY SCHOOL
英文地址
23-31 ON CHIT STREET SHEK YAM KWAI CHUNG NEW TERRITORIES (EXCLUDING SUPERVISOR'S ROOM ON G/F CHAPEL ON 1/F & HEADMASTER'S FLAT ON 4/F)
地區
葵青區
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
天主教
創校年份
1981
辦學團體
天主教香港教區
校長
鄭惠兒女士
校監/校管會主席
黃景聲執事
校訓
謙遜和平
佔地面積(平方米)
6000
家長教師會
舊生會/校友會
學生會

班級結構

教師概況

辦學宗旨/使命

秉承基督精神,貫徹天主教辦學宗旨,提供「全人教育」。此外,本校致力推行校訓,培養學生具備「謙遜和平」的精神,目的是引導學生建立正確人生觀,培養學生明辨是非的能力,協助學生充份發展潛能,並鼓勵學生關注社會、認識祖國、發揚中國文化。

學費及收費

家長教師會會費
$100(只向新生收費)

班級數目

本學年中一班數
4
本學年中二班數
4
本學年中三班數
4
本學年中四班數
4
本學年中五班數
4
本學年中六班數
4

教師資料

教師總人數
58
核准編制教師職位數目
55
已接受師資培訓人數百分率
93
學士人數百分率
100
碩士 博士或以上人數百分率
74
特殊教育培訓人數百分率
60

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
中國語文、普通話、中國歷史、歷史、地理、倫理、公民、經濟與社會、設計與科技、科技與生活、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
英國語文
2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
中國語文、公民與社會發展、倫理、中國歷史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、倫理與宗教、中國文學、視覺藝術、體育
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
英國語文、化學、物理、企業、會計及財務概論、數學延伸部分單元一

學校特色與支援

全校語文政策
1. 授課語言,中英兼重:初中除英文科外,數學及科學按班別以英語授課,其餘科目採母語教學。高中數學及部份選修科目按組別以中文或英語作為教學語言。 2. 重視英語學習,強化語境﹕逢星期四為「英語日」,全校學生參與,建立英文語境的學習環境。本校更設立英語角,方便學生進行英語訓練,致力提升學生的英語水平。
學習和教學策略
本校特別注重初中學生中、英、數三科基礎知識的訓練。家課著重「適當、適量、適時」,鼓勵學生做預習。為了照顧學生的學習差異,學校安排拔尖補底課程,協助學生提昇成績。全校師生每天早會後一起閱讀課外書籍15分鐘,培養閱讀的習慣。 學校積極推動電子教學,持續推行自攜裝置(BYOD),提升老師和學生運用流動裝置進行教與學的效能,促進學生自主學習。
校本課程
1. 選修科目:3X。 本校高中安排三個選修組別共15個科目供學生選擇。 2. 課程重點:本校因應學生的能力調適教學內容及評估策略,並提供課後增潤課程和拔尖班予不同能力的學生。 本校中英文科應用適異教學,按學生能力深入淺出教導。 本校成立STEAM小組,透過設計正規課程、舉辦課後活動及參加比賽等三層階段推動學生參與STEAM的學習活動,以培育學生相關範疇的多元發展,讓學生充分發揮創意潛能。
全方位學習
舉辦多元化興趣班予中一至中五學生,提供機會讓學生發展興趣及潛能,享受愉快的校園生活。中一學生參與「中一啟發潛能計劃」,積極參與香港青年獎勵計劃(青鳥行動)、制服團隊及樂器班等。學校鼓勵高中學生擔任領袖崗位,為他們提供領袖訓練活動,提升領導才華。全校設四社,每位學生歸屬其中一社,參與社際活動及比賽,透過學生積極參與,提升對學校的歸屬感。在假期中,組織師生往國內和海外參觀、訓練及交流,使學習空間從課室拓展到世界各地,除了擴闊學生的學習經歷和視野外,更可培養多元化的學習能力。
家校合作
本校致力加強家校合作,每年與家長教師會舉辦不同類型的活動,例如家長晚會、家長工作坊及親子等活動,家長、老師及學生均積極參與。透過參與活動,老師和家長建立互信關係,也加強學生對學校的歸屬感。
校風
本校校風純樸,師生關係良好,訓輔結合,關愛每位學生。中一至中三級行雙班主任制,加強整體輔導工作。明愛社工按時到校提供服務。教區委派心理學家協助學校分析現況,處理學生成長及學習問題。每學年舉辦數次家長日/晚會,匯報學生各方面成長情況。
學校關注事項
明德行義,修己善群 矢志於學,篤行不倦
全校參與照顧學生的多樣性
本校六育並重,提供多元化的活動,使學生能在不同方面發揮所長。教學方面著重師生互動,照顧學生個別差異。本校致力建立關愛、共融、互相尊重的校園氣氛。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
學校設施
全校課室、特別室及禮堂均安裝冷氣及各類多媒體設備,包括電腦、電子黑板、實物投影機,為學生提供更理想的學習環境。設施包括小聖堂、圖書館、多用途室、空調雨天操場、會議室、4間實驗室、電腦室、智能教室、STEAM室、音樂室、美術室、地理室、家政室、設計與科技室、英語角、輔導室、社工室、學生會室及領袖生室。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 取錄準則:教育局成績次第(30%),面試表現(25%),校內成績(20%),與本校聯繫(10%),操行(5%),課外活動(5%),獎項(5%)

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