寧波第二中學

辦學宗旨／使命

秉承校訓「恒德弘毅」的精神，提供全面、優質及以學生為本的教育，讓學生愉快、積極地學習並持之以恒；培養良好品德及獨立思考能力，實踐對社會及國家的承擔。

學費及收費

家長教師會會費

"$40"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

56

核准編制教師職位數目

55

已接受師資培訓人數百分率

91

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

42

特殊教育培訓人數百分率

54

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、中國歷史、普通話、地理*、公民、經濟與社會*、數學*、歷史*（中三）、科學*（中三）、會計與商業管理*（中三）、資訊科技*（中三）、視覺藝術*、設計與科技*、家政*、音樂*、體育*、德育、公民及國民教育*

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

地理（中一）、科學（中二）、資訊科技科

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、中史、數學、數學（延伸部分單元二）、公民與社會發展科、化學、物理、生物、企業、會計及財務概論、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、旅遊與款待、體育、視覺藝術、音樂欣賞、德育、公民及國民教育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

重視「兩文三語」的學習氛圍。透過多元化的活動，例如推行每周一天的英語日、主題性的英語活動、英語閱讀、成立英語大使、張貼英語字咭、名人名言等，提升同學對英語的興趣。為加強學生英語自學的能力，校董會更資助成立設施完備的英語學習中心。各學科亦透過不同形式的英語延展學習，提升學生英語水平。中文科著意提升同學的寫作及演說能力。普通話納入正規課程施教，更舉行普通話日，增加學生運用普通話交流的機會。

學習和教學策略

重視學生兩文三語能力培訓。採取多元化教學模式，增加課堂互動及提高學生的學習興趣，鼓勵學生自學。著重均衡而全面的學習，文、理、商、科技兼重。初中積極發展校本課程，例如會計與商業管理（中三）等。各科因應學生情況及社會需要，每年重新修訂教學重點、策略及設計配套如工作紙、網上自學及討論。重視老師專業發展，致力推行課堂研究，共同備課，互相觀課，跨科協作及跨校（本港及外地）教學分享。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 化學、物理、生物、企業、會計及財務概論、地理、歷史、中國歷史、經濟、資訊及通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、數學（延伸部分–單元二） 2. 課程重點：文理商兼備

全方位學習

本校為促進學生的全人發展，提供均衡及多元化的聯科活動，讓學生達致全人發展，活動包括學術、興趣、體藝、紀律、服務、領袖訓練、海內外參觀及交流等。 本校對外比賽成續斐然，在資訊科技應用、網頁設計比賽、專題研習等表現出色，先後獲多項殊榮及獎項。 本校初中學生参與多姿多采的聯課活動，學生從中建立不同興趣，學習多元技能，發掘個人潛能和天分，在高中，本校繼續在正規課時以外，提供不同的其他學習經歷」，範疇包括：德育、公民及國民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展。推行「其他學習經歷」的最終目標是： （一）擴闊學生視野； （二）培養學生正向價值觀； （三）提供均衡的課程學習； （四）提高學生的全人發展機會。

家校合作

舉辦家長講座及親子活動，增進親子關係和對學校的歸屬感。在特別的節日與學校合作，籌辦活動以加強對中國文化傳統的認識，培養良好的公民和國民態度。

校風

校風淳樸，師生關係良好。重視培養學生品德及公民意識；實施雙班主任制，加強對學生照顧、培養良好的班風及歸屬感；提供拓闊視野、參觀、交流及服務的機會，建立自信積極的態度。由品學兼優的同學擔任學生領袖工作，樹立模範。又設立多個獎勵計劃，並設課後自修室，供學生溫習。校董會及家長教師會均成立獎學金，獎勵在品學各方面有優異表現的學生。建立健康校園，提高同學對身心靈健康和環保的關注。近年設立「德才計劃」以鞏固學生的良好品格。

學校關注事項

1.　全校各科組積極推動數字教育，引進人工智能系統，以提升學與教效能。　 2.　啟其智尊其性，大力提升學生英語水平，發展初中第三語言課程。　 3.　全方位推動愛國主義教育，繼續優化課後延伸活動，完成構建校本價值觀教育課程。

全校參與照顧學生的多樣性

因應學生的需要，設計不同的課業與教學活動，以提升學生自信及學習效能。除了分班／分組外，本校的資優教育組積極推薦學生參加校外資優課程，讓學生發揮所長。另外，本校的學生支援組亦有為有特殊教育需要的學生擬定支援計劃與考試及評核調適。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

學校設施

課室二十七間。另有資訊科技室、周莉莉多功能教室、英語學習中心、大型圖書館、實驗室、美術室、音樂室、家政室、學生活動中心、竺銀康活動中心、健身室、會議室、訓導室、輔導室、王明康資訊科技廊、王明康STEM中心及社工室等。全校課室設有分體式冷氣、寬頻網絡、多媒體教學設備及逾300部電腦。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則：成績30%、面試25%、操行25%、課外活動及服務合佔10%，另獎項及特長各佔5%。