仁濟醫院羅陳楚思中學

辦學宗旨／使命

致力成為學習型組織的典範，讓學生在多元化的天地中愉快學習，經歷成功，發展潛能，成為懂得學習、懂得思考、關懷社群的個體。

學費及收費

家長教師會會費

"$20"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

59

核准編制教師職位數目

55

已接受師資培訓人數百分率

93

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

26

特殊教育培訓人數百分率

67

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、電腦*、中國歷史、家政*、世界歷史*、音樂*、地理*、視覺藝術、體育、普通話（中一及中二）、設計與科技、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、視覺藝術、旅遊與款待、 企業、會計及財務概論、地理、資訊及通訊科技、世界歷史 數學（必修部分）、數學（延伸部分：M2）、化學、生物、經濟

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、數學（延伸部分：M2）、物理、化學、生物、經濟

學校特色與支援

全校語文政策

本校實行母語教育同時，亦著重兩文三語，初中開辦以專業決定教學語言班別，因應學生能力，逐步於初中各科目加強英語應用能力，實行英語延展教學活動，以便學生在高中階段以英語學習。 為了培養學生學習英語的興趣，在學校建立學習英語的環境，英文科以小班教學。透過小班教學，增加學生參與課堂活動及應用英語的機會，同時老師亦能為學生提供更多的個別指導。並由外籍老師進行會話訓練，舉辦多元化的英語活動，讓學生能活用英語。 為提高學生的普通話水平，中一級部分班別推行以普通話教中文。本校每循環周的第1及4日為英語日，第4日以普通話宣佈，以增加學生接觸英語及普通話的機會。本校積極推展英語話劇、作家講座、書展及閱讀獎勵計劃、致力落實「兩文三語」政策。

學習和教學策略

希望通過學校教育讓學生擁有良好閱讀能力，德育培養及運用資訊的能力。以學生為本，提供全面及均衡的課程，包括：安排多元學習節，讓學生在真實的社會生活中成長。鼓勵發展思考能力的策略和活動，通過引發興趣、獨立思考、討論和驗證，令學生懂得思考。並積極推行閱讀教育，促進學生從閱讀中學習，每年舉辦閱讀獎勵計劃、早讀計劃，培養閱讀風氣。學校致力發展多元的學與教策略，成立學習策略組及電子學習組，組內設有多個科目的教師代表成員，為推行自主學習及電子學習提供支援及意見。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 每位高中學生可按能力選修兩至三科選修科，學校共提供多元組合。 2. 課程重點：STEAM教育，中四設藝術發展科。

全方位學習

強調發展學生潛能，除開辦學術、興趣、音樂、體育、美術、制服隊伍等多類型活動，透過外地交流、多元經歷培養領袖才能，提升自主學習的能力。現有超過30多個活動組。全方位學習節，讓學生能跳出課室學習，增廣見聞，引發學習興趣，延伸課堂學習。

家校合作

本校家長教師會成立於2002年4月，成立目的為加強家庭與學校的聯繫、增進家長與教師的溝通，以及討論和協助改善學生的福利。此外，本校校董會成員亦包括兩位家長代表，藉此提高家長對校政的參與度。

校風

採用全校參與、訓輔合一的輔導取向，營造關懷、積極及融洽的校園氣氛，同時透過「年度德育主題」、「核心價值」、「正向教育」、「七習慣」的推行，協助學生建構正面的價值觀，並將所學實踐於日常生活中，成為快樂成功的青少年。

學校關注事項

1.　培育學生閱讀策略及寫作能力，提升跨科英語學習效能。 2.　深化校園正向文化，培養學生正確價值觀。

全校參與照顧學生的多樣性

教學上注重處理學習差異，課堂上安排小組學習活動，學校設有拔尖補底政策。本校參加中學學習支援計劃，為有不同學習困難的同學提供專業輔導、個別學習計劃及特別的測考安排。本校是教育無邊界伙伴學校，透過啟導計劃支援學生在英語及生涯規劃的發展。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援。

學校設施

全校光纖網絡連接300多部電腦供學生使用，並建有數碼圖書館、數碼電腦音樂室、電子學習中心、STEAM學習中心。全部教室均已安裝電腦，無線上網及電子白板。另建有生活鍛鍊基地、錄音製作室、電子學習中心、室內羽毛球場、籃球場及足球場等。更增設電子學生證及電子繳費系統，過百部平板電腦，用以推動電子學習。2023年更落成健身室，全方位活動中心，以助學生多元成長及發展。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學術成績（60%）；操行（10%）；面試表現（30%）。