聖公會李福慶中學

辦學宗旨／使命

學校秉承基督的精神，提供全人教育，培養學生在德、智、體、群、美和靈育各方面的發展，鼓勵學生積極進取，成為社會楝樑。學校重視學生之獨特性，提供多元學習平台，讓學生啟發潛能，盡展所長。

學費及收費

家長教師會會費

"$50"

班級數目

本學年中一班數

3

本學年中二班數

3

本學年中三班數

3

本學年中四班數

3

本學年中五班數

3

本學年中六班數

3

教師資料

教師總人數

49

核准編制教師職位數目

47

已接受師資培訓人數百分率

86

學士人數百分率

53

碩士 博士或以上人數百分率

47

特殊教育培訓人數百分率

67

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、普通話、數學*、公民、經濟與社會（中一、二）、生活與社會（中三）、綜合科學*、地理*、中國歷史、歷史*、資訊科技、基本商業（中三）、宗教、音樂*、體育、視覺藝術*、家政*、STEAM、跨課程閱讀（中一）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、數學、數學延伸單元二（代數與微積分）、公民與社會發展、物理、化學、生物、地理、中國歷史、歷史、經濟、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、視覺藝術（文憑試）、體育（文憑試）、宗教、音樂、體育、視覺藝術、其他學習經歷（中四、中五）、生涯規劃（中四、中五）、應用學習

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

致力營造兩文三語的語境，在教學語言微調政策下，善用母語教學的優勢，加強學生高階思維的學習，在初中彈性加入約15%英語課時，並推行跨科學習，加強學生對學習英語的興趣及能力。全校大型英語音樂劇讓學生發揮潛能，建立成功學習經驗。本校初中設有普通話課，早會設英語及普通話分享，強化學生在聽說方面之生活應用。本校設海外交流活動，讓學生親身前往海外，在良好的語境下，體驗不一樣的學習經歷。

學習和教學策略

為進一步提升學生學習效能，教師透過共同備課及科目公開課進行課堂設計；並進行重點式觀課，加強專業交流分享，以提升學與教的質素。初中全面推行電子教學，學生一人一　　　　 chromebook，善用電子工具，強化學習。本校各科透過結合生涯規劃以提升學生學科體驗、經歷，讓學生學以致用。

校本課程

1. 選修科目：3X。 本校秉持「文中有理、理中有文」的精神，於高中提供廣闊的選修科目。 2. 課程重點：本校一向重視學生學習根基，各級中文科、英文科及數學科根據學生學習能力，將學生分組，悉心調適校本課程，從而加強學習果效，務求配合因材施教的原則，以提升學習動機及信心。為讓初中學生能銜接高中課程，初中設有基本商業、資訊科技、STEAM及生活與社會等科目。

全方位學習

聯課活動是建立學生成功經驗及實踐多元學習的重要平台，透過多項學生團體及聯課活動，包括學術小組、學術週、興趣小組、運動校隊、制服團隊、團契、文化藝術、義工服務及領袖訓練等，讓學生發掘自我，展現潛能，加強師生關係及增加對學校的歸屬感。學校在英語音樂劇、手鈴隊、排球、籃球、義工服務及領袖訓練方面尤其出色。學校將善用全方位學習津貼，豐富學生的各個學習領域的學習體驗。

家校合作

本校十分重視家長教育，透過各種家校合作活動，培養家長的正向思維、共同促進學生的全面發展；而家教會亦積極支持學校，除了親子旅行、家長講座及、茶聚及工作坊等，每年與校內不同組別舉辦多元化活動，社會服務組合辦「親子師生慈善競技賽」、歷史科遊學學會合辦「食遊世界‧長知識」活動、學生會合辦「父母親節鮮花敬贈活動」、校友會及學生會合辦燒烤晚會，與教務組合作設立獎學金等等，家長與學校攜手把關心化為行動，為學生提供及發展更優質的教育。

校風

本校致力建立簡樸而純正的校風及培養學生良好而正直的品格，透過每天情理兼備的訓輔工作、週會及班主任課等，為學生提供個人化的關顧教育，鼓勵學生自重自愛，從而建立學生的自尊心和正確的價值觀。我們期望每一位李福慶中學的學生都能具備以校名SKHLFHSS為象徵符號的素質： Self-respecting（自尊自重）、Kind（良善恩慈）、Hopeful（滿有盼望）、Learned　（博學多聞）、Forward looking（目光遠大）、Honest（誠實可靠）、Self-motivated（自發自勉）、Serving（樂於服務）。

學校關注事項

1.　建立學生個人目標，提升學生學習表現 2.　推動學生身心健康；加強正確價值觀（同理心、尊重他人及守法）

全校參與照顧學生的多樣性

本校按照學生的能力，進行課程規劃及調適；為讓學生自信學習，教師設計針對性的教學策略及課業，加強學生的學習效能。為讓中一級學生能更快投入中學課程，特設「適應課程」和「我的學習風格」探索；各級設中英數學科輔導班及「奧數班」，以協助學生鞏固所學及提升學習能力。本校亦特設「司儀說話技巧課程」、「鑑證科學工作坊」及「食物科學工作坊」，讓學生拓寬視野，提升學習興趣。本校亦為備戰公開試的學生安排課後「奮進班」、「尖子計劃」、「應試技巧工作坊」等，並安排學生參加校外模擬考試，為應考公開試作最佳的準備。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。本校更支援非學語學生報考合適的中國語文科考試。相信不同的學習支援及文化共融活動有助非華語學生提升中文能力和更快融入校園及社區生活。

學校設施

28間標準課室、小聖堂、學校歷史館、運動場、英文角、中華文化室、世界歷史室、語文資源中心、公民互動室、教研室、家教會／校友會室、實驗室、STEAM室、圖書館、資訊科技創新中心、2間多媒體電腦學習中心、健身室、小花園、自修室、校園電視製作室及太陽能發電系統。新翼大樓，為學生額外提供超過一萬平方呎的教學用面積。所有課室已安裝分體式冷氣及無線擴音系統，課室內亦設置圖書櫃、儲物櫃，讓學生能在良好的學習環境上課。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則主要考慮學生的品行及學業表現。學業成績30%、操行及態度30%、面試表現30%及課外活動10%。