中華基督教會扶輪中學

辦學宗旨／使命

實施基督教全人教育，為社會培育良好公民。鼓勵同學追求靈性與德、智、體、群、美五育並進，培養同學正向的人生觀和價值觀。

學費及收費

家長教師會會費

"$60"

班級數目

本學年中一班數

3

本學年中二班數

3

本學年中三班數

3

本學年中四班數

3

本學年中五班數

3

本學年中六班數

3

教師資料

教師總人數

50

核准編制教師職位數目

47

已接受師資培訓人數百分率

74

學士人數百分率

98

碩士 博士或以上人數百分率

40

特殊教育培訓人數百分率

56

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、數學*、公民、經濟與社會*、科學*、創科教育、中國歷史、體育、視覺藝術、音樂、普通話、倫理與宗教

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、公民與社會發展、數學（必修部份及延伸部份：單元一）、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、設計與應用科技、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、倫理與宗教、經濟、旅遊與款待、視覺藝術、體育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

以母語為教學語言，着力營造學習氛圍，提升學生的英語水平。英文科於各級施行分組教學，因材施教。此外，透過閱讀獎勵計劃推廣閱讀、舉辦英語周及普通話日，並推動同學參加校際朗誦比賽、英語音樂劇、普通話話劇等，致力落實「兩文三語」政策。

學習和教學策略

初中校本課程涵蓋廣泛，知識、態度和能力並重，推行專題研習之模式，讓學生在三年內掌握 STEAM研究之基本方法和技能。善用校外資源，幫助各項學與教措施及課程的發展。為配合學生的學習需要，各科按共通能力擬定學習目標，推動自主學習；課堂上運用提問、小組討論、電子學習及匯報等方法，全面提升課堂互動性，以期提升同學的思維及創作能力。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 高中提供多元化的課程，除提供十一個選修科供同學選修外，更可選讀應用學習ApL或數學延伸課程（單元一／單元二）。 2. 課程重點：初中設有「創科教育科」，提升學生在科學、科技、工程學範疇的學習興趣，增強學生綜合和應用知識與技能，培養學生的創造力、協作和解決問題的能力。本校設共同備課，老師定時討論，調適學習內容，設計合適的課堂活動。中國語文科、數學科、科學科及 STEAM教育等學習領域透過教育局校本課程發展的支援，與專業團體保持交流與協作，持續改善和革新課程。另設其他校本課程，包括價值教育、宗教教育、德育、公民及國民教育課等。

全方位學習

中一及中二推行「一人一音樂／體育」及「一人一制服」計劃，以建立學生團隊精神及啟發學生潛能。全校按學術、興趣、體藝及服務等類別舉辦50多項課外活動及興趣小組，並安排學生參與義工服務，舉行學生團契及設有公民教育周、學術周及英語周等。逢周三下午在時間表內的「全方位學習節」，亦讓學生能參與不同類別的校內外活動。於試後設「全方位學習周」，舉辦境外遊及各類文化、藝術、科技等校內外不同活動。透過上述活動，創造多元的學習環境，積極鼓勵學生參與校內校外的活動及比賽，啟發學生潛能及創意。並加強學生自信心，提升學生成就感，拓展學生共通能力及生涯規劃，締造學生健康的生活方式。並提升學生國民身份認同及建立學生正面的價值觀。

家校合作

家長是學校的重要伙伴，為建立有效和恆常的溝通渠道，家長教師會每年均會製作會訊，讓家長了解會務。為促進家校合作，本校定期舉辦各類活動，如校長和家長茶聚、家長晚會、家長日、親子工作坊、家長教育講座等，與家長分享及交流意見。此外，為讓家長更了解本校的發展方向及所推行的政策，以獲得家長更大支持，本校亦會邀請家長教師會成員參與諮詢會、學校活動及社區的義　務工作等，藉以讓家長與學校有更緊密的聯繫，發揮家校合作精神。

校風

本校校風純樸，向以嚴謹、尊重及信任的態度作為教育學生的理念，從而建立關愛、積極進取、和諧樂觀的校園文化，讓學生成為正直、有誠信、樂於承擔的人。本校實施「訓導及輔導合一」策略，師生關係和諧，重視學生的學習和品德的培育，同時著重德、智、體、群、美、靈各方面的成長和發展。除老師的悉心教導外，本校有駐校社工及教育心理學家為學生提供不同層面的支援服務。本校已連續多年獲香港基督教服務處頒發「關愛校園」榮譽，表揚學校師生共同營造關愛校園的努力。

學校關注事項

1.　建構學生迎向未來的學習能力（2025-2028）； 2.　培養學生健康素養（2025-2028）。

全校參與照顧學生的多樣性

以校本方式建立分層支援以照顧有特殊教育需要學生，為有需要學生提供個別支援或設計個別學習計劃／個別支援計劃，支援不同學生的需要；提供言語治療及訓練協助有言語障礙、聽覺障　礙及特殊學習需要學生提升語言及表達能力；為不同學習習慣及需要的學生提供校本學習支援課程和調適，提高學習動機及能力；安排不同類型的課後服務與小組支援活動，如執行功能、自理能力、社交技巧及語文知識訓練等，鞏固及發展學生不同技能；協助學生提升自我形象，融入校園學習生活；推行核心科目支援計劃，協助及提升不同需要學生的學習效能。各級設級統籌角色，透過定期會議，橫向協調訓輔、學務、生涯規劃、聯課活動和融合教育等不同委員會，交流同學在各範疇的數據及適時提供協助。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

學校設施

所有教室均設有互動電子白板、學生儲物櫃及先進電腦教學設施。另外，更備無人機足球比賽場地、大型鐳射切割機、專業3D打印機、數碼攝錄及剪輯系統、LED舞台燈光系統，以增潤學習。本校設有校園電視台、扶輪劇院及Cafe　Alpha，冀藉視像製作和表演活動，讓學生在輕鬆的環境學習二文兩語。學校有三個多媒體教學中心、會議室、學生活動室、創客坊、藝廊、中華文化室、扶輪餐廳、校園電視台、民宿及校史室，更設自主學習中心和資源圖書館，為學生提供一個設備齊全和舒適的自學環境。為營造學習英語語境，學校設立英語茶座，讓學生在輕鬆環境下，學習英語。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生評選準則及比重：品行25%；學業成績30%；課外活動、校內服務及曾獲得之獎項20%；面試（包括STEAM）25%。