中華基督教會基元中學

辦學宗旨／使命

願景宣言：「建立愉快校園，提供優質教育，發展個人潛能，共創美好人生。」本著「凡事長進，連於元首基督」的精神，建立愉快而有紀律的校園生活，為學生提供全面的優質教育，發展學生的個人潛能，並培育學生追求卓越。

學費及收費

家長教師會會費

"$30"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

59

核准編制教師職位數目

55

已接受師資培訓人數百分率

100

學士人數百分率

97

碩士 博士或以上人數百分率

58

特殊教育培訓人數百分率

68

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、普通話、中史、公民、經濟與社會（中一、中二）、宗教、生活教育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、電腦、視覺藝術、校本英國文學及科技課程（中一、中二）、設計與科技（中三）、體育、音樂、家政

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、中國文學、中史、歷史、公民與社會發展、宗教、視覺藝術

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、地理、企業、會計與財務概論、體育

學校特色與支援

全校語文政策

本校特別重視英語教學。由2010/11年度中一級開始，本校以英語為主要授課語言（詳情請參閱2025/2026及2026/2027學年擬開設科目資料）。此外，為提高學生的英語能力，本校曾舉辦多項英語活動，包括：澳洲遊學課程、英語活動日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽、英文拼字比賽及校際辯論比賽等。為加強學生英語的學習效能，本校除了在多個學科使用英語授課外，早上中央廣播均使用英語廣播，另周六早上設有英文學業成績提升班。

學習和教學策略

1.　增加學生運用自主學習策略的機會，如提供評估量表、生生互評及使用電子學習平台即時回饋的機會；並加強整理所學及反思的效能。 2.　加強學生英語學習，以提升學生英語水平； 3.　教師學習在課堂應用思考歷程（Thinking Routine）以促進學生把思維可視化。 4.　引入環球教室，提供機會讓學生與外籍人士交流，開闊眼界及視野。 5.　照顧學生的學習多樣性，推行校本資優教育，舉辦不同類型的拔尖、保底或增潤課程； 6.　推動電子學習，採用電子學習平台及應用程式，如Microsoft Teams、LoiloNote、 Nearpod、eClass及引發學習興趣及培養自學精神； 7.　利用評估分析工具、人工智能（AI）工具、先進的在線自主學習資源和題庫，支援學生學習。 8.　營造追求卓越、自我完善的學習氣氛，表揚成績優異及顯著進步的學生。

校本課程

1. 選修科目：3X。 共有13個選修科，大部份均以英語教授。 2. 課程重點：為學生升讀新高中作出準備，本校設計不同的校本課程，如初中校本英國文學及科技課程、生活教育科及電腦科。此外，為擴闊學生的學習經歷，更於每循環周六下午設立其他學習經歷時段，讓各科組籌辦多元化的學習活動，以促進學生均衡的全人發展。

全方位學習

本校設有50個學會，分為學術、體育、藝術、興趣及服務五大類別。學術組別：英文拼字學會、英文小作家、英文辯論隊、英詩朗誦隊、英語話劇及攝錄學會、校園記者、中文辯論隊、中文創作學會、中文朗誦隊、數學學會、經濟學會、生物學會、物理學會、中文詩詞創作學會。體育組別：羽毛球校隊、女子籃球校隊、男子籃球校隊、長跑學會、排球校隊、田徑校隊、足球校隊、乒乓球校隊、閃避球學會、單車學會、室內划艇學會、壘球隊、跳繩隊、匹克球隊。藝術組別：美術學會、合唱團、管樂班、流行音樂學會、話劇學會。興趣組別：機械人學會、家政學會、園藝學會、設計與科技學會、攝影學會。服務組別：女童軍、紅十字會、圖書館領袖生及閱讀大使、少年警訊、團契、長者學苑、升旗隊、公益少年團。另設其他學習經歷時段，以推動班本活動及發展學生多元智能。

家校合作

本校設有家長教師會，以推動家校合作事宜。活動包括舉辦「中、英、數學業成績提升計劃」、家長教育講座、工作坊及康體活動等。

校風

學校校風純樸，學生紀律良好。為培育學生的全人發展，本校設「中一關顧及發展小組」、「我做得到計劃」、「基元獎勵計劃」、「優點獎勵計劃」及「校長接見好學生計劃」等。此外，輔導委員會亦推行「BBBS大姐姐計劃」，為本校中一學生舉辦「課後學習支援計劃」。而品德、公民及國民教育組更籌辦各類活動，以發展學生的多元智能。

學校關注事項

本校提供全人教育，注重學生品德及學業成績，特別重視英語教學。

全校參與照顧學生的多樣性

1.　本校推行「全校參與」模式的融合教育政策，支援有特殊教育需要的學生。 2.　本校為教育局「資優教育夥伴學校」之一。 3.　本校透過三個層次推行資優教育﹕第一層次為校本全班式，訓練高階思維、創造力及社交能力。第二層次為校本抽離式，進行各學科延伸課程及領袖訓練。第三層次為校外支援，推薦學生參加校外資優課程。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

學校設施

本校設有兩個標準籃球場、多用途小禮堂、英語資源室、人工智能創科實驗室、中華文化室、電腦室、圖書館資訊角、自主學習室、校史廊、太陽能發電系統、智能溫室、家長資源中心。每位學生均有個人儲物櫃。此外，全校課室、特別室及禮堂均已安裝冷氣、智慧電視、蘋果高清電視機頂盒及內聯網設施，而無線網絡亦覆蓋全校。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位收生準則： 學業成績40%、面試表現40%、操行品德及課外活動20%。