順德聯誼總會梁銶琚中學

辦學宗旨／使命

文、行、忠、信是我們的校訓；全人教育是我們的教育理念；五育均衡是我們的教育取向；追求卓越是我們的工作態度；自律、自強、自信是我們的奮進目標。

學費及收費

家長教師會會費

"$30"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

56

核准編制教師職位數目

53

已接受師資培訓人數百分率

95

學士人數百分率

98

碩士 博士或以上人數百分率

48

特殊教育培訓人數百分率

63

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、公民、經濟與社會（中一及中二部份單元）、生活與社會（中三）、中國歷史、普通話、生活教育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文、數學、綜合科學、物理、化學、生物、歷史、地理、資訊及通訊科技、公民、經濟與社會（中一及中二部份單元）、視覺藝術、家政、設計與科技、音樂、體育、圖書館

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、公民與社會發展、中國歷史、視覺藝術、生活教育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、數學必修部分、數學延伸部分單元（二）、歷史、地理、經濟、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育

學校特色與支援

全校語文政策

英語是本校主要的教學語言，而中文及普通話教學亦是致力發展的方向，營造兩文三語的語境。

學習和教學策略

學校提供與時並進的學習環境，協助同學加強全方位學習以及協作學習，以發揮達善精神。最終，希望同學能成為自主及終生學習者。 初中階段提供一般文法中學的課程。高中除四個核心科目外，提供十個選修科目。除此之外，本校推行多個閱讀計劃及閱讀獎勵計劃，並設全校閱讀時間，鼓勵中文及英文廣泛閱讀。

校本課程

1. 選修科目：2X，3X及4X。 學生可按個別能力及興趣選讀。 2. 課程重點：在高中課程中，設立校本「其他學習經歷」，為學生提供多種不同的機會，鼓勵他們參與五個範疇的發展，包括價值觀教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展。本校獲得教育局「多元學習津貼」資助，為學生提供文憑試音樂、體育及其他語言課程（日語及韓語）作為選修科目。有關語言課程根據相關官方文化機構（考試提供機構）在香港舉辦的指定語言考試的內容編制。此外，本校還會安排部分同學修讀應用學習課程，藉以拓展他們的專業和職業視野。

全方位學習

學校致力於同學五育均衡發展，透過課外活動的參與，同學潛能盡顯。學生分屬四社，學會組織逾30個。每年舉辦大型活動，例如：班際演藝比賽、學校旅行、陸運會、聖誕聯歡等，令校園生活更添姿采。

家校合作

學校除了提供專業的培育外，對家校的溝通合作亦非常重視。學校除了透過家長教師會作為家校溝通的渠道外，每年學校亦會安排不同的家長日（中一迎新日、不同級別的家長日等）、家長晚會（升中四選科晚會、中六家長晚會等）、家校交流會等直接與家長面談，交流意見；學校亦會透過學校專訊、家長信、學校網頁、手機應用程式、家長校本問卷等平台加強與家長溝通及聯繫。

校風

本校學生優秀、勤奮好學、辦事認真，校風優良。 由香港家庭福利會提供學校社工服務，並由資深教師組成輔導組，推行多項輔導計劃，提升學生自律能力和品德修養，並加強學生間的關顧氣氛和對學校的歸屬感，例如，為中一至中三同學而設的「輔導學長計劃」、「中二訓練營」、「生活教育」、「老師分享」早會、專題講座、國旗下講話等。本校亦為每班設立輔助班主任，即班導師，加強班級經營，營造關愛氛圍。近年，本校更大力提倡正向教育，旨在培養和發揮學生的長處和潛能，推動個人發展的正面元素，從而積極面對生活中的壓力和挑戰，邁向圓滿豐盛的人生。

學校關注事項

敦品樂群明明德　　慎思勵學日日新

全校參與照顧學生的多樣性

本校推行多項拔尖補底計劃，統籌及推行全校參與照顧同學的學習差異。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：本校會因應需要，實施教育局所訂立的「中國語文課程第二語言學習架構」（「學習架構」），幫助非華語學生解決學習中文作為第二語言的困難，以促成他們銜接主流中文課堂。

學校設施

設有多媒體學習中心、多用途演講室、校園電視台、健身及體能訓練室等。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。促進學生的五育均衡發展，是本校的長遠教育取向。申請者如在德、智、體、群、美各方面有均衡及突出的表現，將獲優先考慮。 取錄準則︰學業成績（校內成績、申請學生成績次第名單）︰40%，面試表現︰40%，課外活動表現︰10%，操行及態度︰5%，英語能力：5%。