馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學

辦學宗旨／使命

本校秉承香港路德會的辦學宗旨，按照聖經真理立場提供優質的全人教育，培養學生在靈、德、智、體、群、美，六育全人發展，以期待學生成為可立足未來的社會棟樑。校方期望每位同學，均能以自律、自醒、自主的態度，去遵守校規，積極參與學習，愛己及人、尊敬師長、榮神益人、愉快及健健康地成長。

班級數目

本學年中一班數

2

本學年中二班數

3

本學年中三班數

3

本學年中四班數

3

本學年中五班數

3

本學年中六班數

3

教師資料

教師總人數

50

核准編制教師職位數目

45

已接受師資培訓人數百分率

82

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

46

特殊教育培訓人數百分率

50

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、數學、普通話、中國歷史、生活與社會（中三級）、生命教育、科學*、地理*、聖經、音樂*、體育、電腦*、科技與生活*、視覺藝術、設計與科技、歷史*、綜合商業（中三）、全人發展、公民、經濟與社會（中一、二）、STEAM（中一、二）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、數學、公民與社會發展科丶中國歷史、地理、經濟、企業，會計與財務概論、旅遊與款待、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術、普通音樂、DSE音樂、普通體育、聖經、生命教育、DSE體育、應用學習課程　（電影製作及生活日語及日本文化）、數學延伸單元二

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

本校致力推行兩文三語的政策，在微調教學語言的框架下，甚為著重學生的英語水平。本校安排初中每級部份班別推行「英語延展教學活動」，例如：科學科、地理科、音樂科等，接觸更多英語，藉此提升學生的英語水平。此外，本校也藉著辦學團體的國際網絡，經常為學生提供學習生活化英語的機會，如境外遊學團、交流團等，均由學生負責接待工作。

學習和教學策略

本校課程根據課程發展議會所建議，提供的課程寬廣而均衡，包括多元化和專業的學科選擇，讓學生能根據能力、興趣和需要發展學業、專業和職業。同時，課程的架構開放而具彈性，能切合本校的校情，促進學生達至全人發展和培養他們終身學習和自主學習的能力。學校成立 KLA小組，小組由不同學習領域的老師組成，並有專責老師負責監察各科組的課程發展方向及內容。部分科目能加強初中課程與高中的銜接，為學生奠定良好的學習基礎；也為中三學生提供高中課程試讀安排，配合學生的發展需要；學校的高中課程提供多元化的選科組合，學生不但可選讀應用學習科目，而且可修讀DSE音樂、DSE體育及DSE視藝科，有利學生的多元發展。學校提供不同的評估數據，有利各科適切運用以上資料檢視學生表現。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 中國歷史、地理、經濟、企業，會計與財務概論、旅遊與款待、物理、化學、生物、體育、電腦與資訊科技、視覺藝術、音樂、應用學習。 2. 課程重點： 資訊科技教育： （1）本校實施自攜裝置（BYOD）政策，加強教學和學習的效能，打造以學生為中心的學習環境，培育同學具備廿一世紀的人才素質。與此同時，我們亦會建設一個有利學生學習的環境，善用電子工具，確保每一課堂順暢且高成效，校園生活和諧有序。同時確保學生在校園內正確使用電子工具、互聯網絡及通訊，使同學能成為負責任的數碼公民。 （2）STEAM教育：本校致力配合全球的教育趨勢，以裝備學生應對21世紀社會及全球因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰，積極在課程上作出優化。本校計劃來年增加科學科、數學科課時，釋出空間加強推動STEAM教育。本校將會採用混合模式，利用過去以推動STEAM教育所得的經驗及建立資源，配合專題研習方式，深化學生綜合和應用跨學科。

全方位學習

約有五十多項校隊、制服團隊及聯課活動。包括哥爾夫球課程。同學可在清水灣鄉村俱樂部參與風帆及網球活動。又與香港木球會合辦板球活動。學校同時舉辦不同的STEAM活動，如編程、機械人、無人機（速度與群飛）等。學校恆常舉辦多項班際及社際比賽，並鼓勵同學參與不同校外比賽、成長營並遊學活動，從以拓闊學生視野，讓同學盡展所長。學校尤其著重服務學習（Service　Learning），為學生安排許多服務社群的機會，例如「教、學、社」計劃、奮進計劃、柬埔寨義工體驗遊學等。此外，美國路德會定期到本校服務，特設生活化的學習活動，如學生擔任美國人觀光導遊、陪伴購物、接待到家中晚膳等。每年更與美國教會安排學生到美國遊學，學生住宿美國教會家庭，體驗美國文化，並在真實語境下學好英文。學校亦按香港人才清單，為同學提供課後專才培訓活動：如創意產業的錄音工程；數碼娛樂的元宇宙遊戲開發；微電影製作等，以栽培同學成為廿一世紀的香港專才。

家校合作

本校家長教師會成立至今已超過二十年，一直以推動家長義工服務、促進家校合作、拓闊家長視野為主要目標。二十多年來，家長教師會籌辦了各式各樣的親子興趣班、親子旅遊。舉辦栽培學生成長相關的講座，以及建立了積極投入服務的家長義工隊。本校家長教師會將繼續努力推動良好、有效的家校發展。

校風

校風純樸，強調品格與知識並重，尤重福音工作。初中推行不同的「學業成績提升計劃」、在課後進行中英數功課輔導及規劃之多元活動。此外，中一至二級設「三班主任制」、中三至六級「雙班主任制」及在初中推行校本輔導教學，為學生提供更多適切關顧。課後有福音小組及不同興趣班，供各級同學參加。學校又為高年班同學個別設計「公開考試成就目標」，分析強弱機危，從而設計合適的補課課程，以提高考試成績。

學校關注事項

（1）　開展多元學習，深化廣泛閱讀，擴闊學生視野，提升學習效能。 （2）　實踐基督教價值觀；促進學生精神健康；拓寬視野規劃人生；推動學生全人發展。

全校參與照顧學生的多樣性

聘有輔導員及教育心理學家，對有特殊學習需要的學生提供額外關顧，並有課程剪裁及各項輔導計劃，照顧不同能力的學生。此外，各科設計工作紙、課業及進行測考評估時，均會因應班本差異而作調適，以增加學習的成功感。學校安排不同程度的課後、周六及長假期之學習增潤課程及活動（尖子小組、扶中、基礎），以加強對學生的多樣性照顧。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

學校設施

全校課室、特別室（中、英、數、STEM Room、Maker Space、健身室、帶氧訓練中心、 Music Studio、縫紉室、電競單車室）、Chill Zone、禮堂均裝設空調、擴音設備及電腦網絡 ；1間電腦室、1間多媒體學習室、1間學生活動中心、Mini Stage、Chapel、爬蟲館、太陽 能陽光校園和攀石牆等。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。面試 50%， 學業成績 30%， 非學術表現 20%