觀塘功樂官立中學

辦學宗旨／使命

提供全人教育，使學生得到均衡發展；提供完善的學習設施，協助學生求取全面的知識及技能；幫助學生建立積極的人生觀；鼓勵學生放眼世界，服務社群。

學費及收費

家長教師會會費

"$50"

其他收費 費用

課外活動費：$153（中四至中六）

班級數目

本學年中一班數

2

本學年中二班數

3

本學年中三班數

3

本學年中四班數

3

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

52

核准編制教師職位數目

48

已接受師資培訓人數百分率

96

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

39

特殊教育培訓人數百分率

61

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、普通話（中一及中二）、數學*、地理*、中史、歷史*、公民、經濟與社會*、普通電腦、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技、科學*

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、數學、公民與社會發展、數學延伸部分單元二、生物、化學、物理、中史、歷史（中四、中五）、經濟、地理、旅遊與款待、企業會計與財務概論、設計與應用科技、資訊及通訊科技、體育、其他學習經歷課（中四、中五）、應用學習課程（模式一、模式二）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

1.　注重培養學生「兩文三語」。本校參加「學校起動」計劃，推行課後英語延展活動，締造豐富英語學習環境，提升學生英語能力。 2.　推行分組教學，初中英文科因應學生的能力進行課程調適，從而建立學生對英語學習的信心，而高中的中、英、數均按能力分組學習。

學習和教學策略

1.　照顧學習差異，提升學與教效能： （1）本校增撥資源聘請教學助理，組織及推動不同形式的學習活動，並透過學業輔導計劃，拔尖保底，提升同學的學習效能。 （2）採用進展性評估了解學生的學習情況，適時回饋提升學習效能。 （3）各科各級按學生能力剪裁課程，針對不同學習需要，提高學生學習興趣及效能。 （4）為資優學生安排校本課程或活動，為學生提供均衡廣闊的學習經歷，令不同性向及能力的學生發展潛能。 2.　運用資訊科技進行互動學習： （1）透過資訊科技提升學與教效能，提升學生的自主學習、解難、協作等能力。 （2）無線網絡便利學生於校園運用流動電腦裝置學習。 3.　生命教育，品德培養： （1）推行校本課程，提升學生自我價值。 （2）設價值教育組統籌訓導、輔導、德育及公民教育等，系統地策劃及組織各種學習活動，培養學生品德及獨立思考能力，提升自信、領袖才能及對國家和社群的歸屬感和責任感。 4.　跳出課室，放眼世界：本校安排同學走出課室，嘗試多元學習方式，例如在校園內搭建水池，讓同學在體育課時學習划艇。帶領同學走出香港，擴闊視野，例如2023-24年度，帶同學到中山、山西、上海，以至日本、英國，2024-25年度全校師生赴大灣區多個城巿考察，了解各地文化及科技發展。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 本校提供11科共30個高中選修組合，讓學生按能力及興趣選擇。 2. 課程重點：本校為中四及中五的同學提供模式一和模式二應用學習課程，學生可按其學習需要及興趣選擇合適的應用學習課程。每位學生可於高中選擇修讀最多兩科的應用學習。同學可以從課程中學習相關的基礎理論和概念，發展入門技能，培養與職業相關的能力及共通能力，探索自己的事業抱負和終身學習方向。

全方位學習

1.　以培養學生積極學習態度為目標：本校調撥資源，從初中開始，安排全方位學習經歷，設有功課增益班、「一人一制服」、跨科全方位學習活動，以擴闊學生視野，作多元化的培育。 2.　課外活動作為學生體驗式學習的平台，以學生為教育體驗的核心，透過實踐學習，讓學生在非傳統的課堂環境下，通過自己的行動來主導學習過程，如學習棋藝、攝影、魔術、水耕、義工服務、3D及視覺設計、劍擊等，提升學生各種未來生涯所需的軟技能及建立正面的價值觀和態度，同時以有趣的學習內容加強學生對學習的興趣，實現全人發展的目標。 3.　本校為中四、五級學生安排「其他學習經歷」課，涵蓋藝術創作、音樂發展、傳統文藝體驗及生涯規劃範疇。學校曾舉辦電子音樂、特技化妝、篆刻印章、中國皮影人物創作等課程，並安排沙畫展演、中國國藝表演、主題音樂劇表演、土耳其文化講座及馬賽克創作體驗等活動。本學年新增AI生成創作及職夢啟導課程，期望擴濶學生的多元視野，促進全人發展。 4.　本校推行多個STEAM計劃，如「AI機械臂」、「無人機多機編舞」及「AI無人車」，讓學生對人工智能建立認識，學習編程運算，體驗如何於現實生活中應用AI，培養創意思維及解難能力。

家校合作

1.　家長教師會於1994年成立，成為家校合作的重要橋樑。 2.　開學前舉辦「中一新生家長迎新會」，向家長介紹學校的概況，十月份舉行家長教師座談會，以蒐集家長意見、解答問題及增進溝通。　 3.　舉辦不同類型的家長教育活動，讓家長了解教育發展情況。　 4.　舉行家長教師會周年大會及座談會，使家長了解其子女在校內的表現及學習進度。家長亦可在會上表達意見，促進家校合作。　 5.　於中期考試後舉行「家長日」，家長與班主任會面討論學生的整體表現，又邀請家長參加學業成績頒獎禮，對表現傑出的學生表示支持及鼓勵。 6.　舉辦不同類型家長教師會活動，加強家長與學校的溝通。 7.　邀請家長出席學校大型活動，如水運會、陸運會、周年頒獎典禮、開放日以至日常課堂，讓家長可更深入了解學校的運作。

校風

本校校風純樸，著重全人發展，重視學生的品德操守，積極培養學生正確的價值觀及良好的態度，並推動關愛校園的文化。

學校關注事項

1.　全方位提升學生學習效能；　2.　「提升自信，擴闊視野」。

全校參與照顧學生的多樣性

1.本校推行「嘉許獎勵計劃」，透過適切及適時的嘉許獎勵，鼓勵學生奮發向上。本計劃除了獎勵學業、品行有傑出成就的學生外，更鼓勵學生根據個人性向、能力，與老師就不同方面成長訂立目標，提升自律、責任感、成就感及學習動機。 2.本校積極推行網上學習平台，為每班各科設立Google　Classroom，老師將教材、課業上載以建立學習資料庫，讓學生可根據自己能力調整學習步伐。 3.初中各級核心科試卷增設挑戰題，訓練同學高階思考，挑戰自我。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

學校設施

全校課室、禮堂及特別室均設有無綫Wi-Fi網絡及多媒體教學設施，提升學與教效能。所有課室均設有空調，提供寧靜舒適的學習環境。此外，更設有「STEM創意活學中心」、活學天地、多媒體學習中心、科技探索研習中心、資訊科技研習中心、生涯規劃資源中心、數控設計工場、「體適能學生活動室-XR　Studio」等。本年度正進行改建圖書館工程，並將設立學生自學中心，以配合學生在各學習領域的學習需要。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則：學業成績30%、操行20%、面試30%、課外活動10%、其他10%（包括父、兄曾/現就讀本校、獎項）。