香港聖公會何明華會督中學

辦學宗旨／使命

秉承基督精神，幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境，提供優質教育。 貫徹全人教育理念，德智體群美靈六育兼備。課程與時並進，裝備學生回饋社會。

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

3

本學年中四班數

3

本學年中五班數

3

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

66

核准編制教師職位數目

55

已接受師資培訓人數百分率

81

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

51

特殊教育培訓人數百分率

50

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、數學*、公民、經濟與社會*、中國歷史、歷史、地理、綜合科學、普通電腦*、設計與科技（中二）、基本商業（中三）、創意價值教育、生涯規劃教育、宗教及生活教育、普通話、視覺藝術、音樂、體育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、地理、生物、物理、化學、企業、會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、旅遊與款待、視覺藝術、數學延伸、宗教及生活教育、藝術發展、體育、生涯規劃教育、應用學習、未來領袖課程（中四）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

學校重視學生英語能力的培養及提升，亦肯定母語教學對學生學習的正面價值，貫徹「母語教學，中英兼擅」的精神。英文教學實施小班教學及校本課程剪裁，配合拔尖及輔導教學，提升學生的英語水平。學校更大力尋求外間資源，擴建英語角、L　Café，增加英語情境教學，又與國際學校及不同語文機構聯繫，透過不同合作計劃及活動，提升學生英語水平及學習興趣。

學習和教學策略

1.　課程因應社會的發展、學生的需要及能力而編排，強調與時並進的精神；　 2.　按照學生的學習能力及需要安排分組小班教學；　 3.　安排拔尖補課及輔導教學；　 4.　發展校本課程；自編創意價值教育課程及未來領袖課程，優化學生品德教育，建立正面價值觀及共通能力； 5.　推動電子教學，培訓教師利用資訊科技及人工智能，提升學與教效能；　 6.　推動學生多閱讀，勤自學；　 7.　推行「學習支援計劃」，以幫助學習上有特殊需要的學生； 8.　發展資優教育以提升尖子學生的學習能力與經驗； 9.　自編生涯規劃教育課程，建立學生終身學習及自理能力； 10.　設有學業獎勵計劃，提升學生學習動機。

校本課程

1. 選修科目：2X。 本校高中設立11選修科，學生選讀兩個，兩個選修科目均由學生根據個人興趣及能力自由選擇。學生另需修讀一科㦄用學習。 2. 課程重點：本校重視因材施教，不少學科均推行校本課程，並發展適異教學策略，透過課程分流、教學調適、分層教材等，照顧學生的學習多樣性及學習需要。本校亦推動跨科協作教學，讓學生整合不同學科的學習重點。

全方位學習

本校現設有多個興趣小組及學會，旨於發展學生在不同領域的多元智能。 學校又透過社會服務活動，提高同學對社會的關懷，從而培養學生正面的價值觀和服務精神。學校與不同的校外機構合作，舉辦探訪社區、關懷長者、關注貧窮問題、內地義工團、境外交流團等活動。 學校設立全方位學習日，透過主題考察、探索學習、團隊合作、成果展示，培養廣闊的知識、共同能力及關懷社會的態度。 學校設有海事青年團、女童軍及升旗隊，透過多元化團隊訓練活動，建立學生的責任感和自信心。

家校合作

本校重視家校合作，設有家長教師會，為家長提供不同類型的活動，例如親子活動、興趣班、專題講座等，學校更定期向家長發放學校資訊，促進雙方的溝通。為增進家校彼此的了解，表達關愛，校長、班主任、駐校社工及輔導員會家訪個別有需要的學生，以了解學生及其家庭的需要，並提供適切的支援，使學生能夠健康發展。在學年開始，班主任會透過陽光電話與家長聯絡，建立家校關係。

校風

1.　校風純樸，學生品行端莊，敬師友愛； 2.　在各德育及關愛獎項上屢獲殊榮。 3.　積極鼓勵學生參與校內及校外服務，培育領袖才能； 4.　多元化的興趣小組，發掘學生潛能； 5.　宗教氣氛濃厚，團契生活精彩，培育學生全人發展； 6.　學生積極參與校外義工服務，屢獲殊榮。

學校關注事項

1.　多元學教策略　促進學習效能 2.　豐富學習經歷　培養共通能力 3.　培育內在強項　邁向豐盛生命

全校參與照顧學生的多樣性

學校積極發掘校內資優學生，因應他們的特性、興趣和學習需要，推展校本抽離式資優課程，又推薦學生參加由不同機構主辦的資優課程。學校又安排他們參加本地大學和不同團體舉辦的活動，為他們開闢另一個學習空間，幫助他們發展不同範疇的才華，包括領導能力、創意和社交能力及人文發展。學校近年積極推動適異教學及協作教學，照顧學生個別差異。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。

學校設施

本校為不同學習領域特設專室，以培育學生的全人發展，並為學生提供優質的學習環境，專室包括：Microsoft AI Inno Lab, M.A.C. Design Studio、5G中藥培植實驗室、運動科學研習室 、L Café、English Corner、STEAM專室、資優閣、中華文化館、正學教育室、生涯規劃專室 、學習共享空間等。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績 35%；面試表現 30%；校內操行 20%；課外活動 15%。