嶺南中學

辦學宗旨／使命

本校秉承「基督精神」及嶺南辦學傳統，致力為學生提供一個豐富的學習環境，使他們在多元化的校園生活中發揮「紅灰精神」，並貫徹「為神、為國、為嶺南」的使命。

學費及收費

家長教師會會費

"$30"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

64

核准編制教師職位數目

60

已接受師資培訓人數百分率

80

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

50

特殊教育培訓人數百分率

54

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、數學、科學、中國歷史、歷史、地理、公民、經濟與社會、普通電腦、設計與科技、視覺藝術、音樂、體育、普通話、宗教教育、初中選修課程（包括：日語初階、韓語初階、機械臂編程、機械狗編程、無人機足球、建築、創新科技設計、手機影片拍攝及製作、戲劇、中國水墨畫、時裝設計、基礎化妝及皮膚管理、音樂KOL、中國醫藥健康文化、創意廚藝、咖啡調配及拉花）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、公民與社會發展、數學必修部分、數學延伸部分單元二、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、經濟、視覺藝術、體育、校本閱讀／宗教教育課程（中四）、應用學習課程（中四及中五）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

本校以中文為主要教學語言，並高度重視英語教學，透過多項措施全面提升學生的英語能力： •　增聘以英語為母語的教師，營造濃厚的英語學習氛圍，並提供課後輔導。 •　中一級設有英語核心課程，各年級則按學生能力進行分組教學。 •　舉辦多樣化的英語活動，例如：英語沉浸課程、英語日、話劇、朗誦及演講比賽等，增加學生接觸英語的機會。 •　培訓英語大使負責英語廣播、早會分享及學校典禮司儀工作，提供實際應用平台。 •　開設英語增潤班及拔尖補底班，照顧不同學生的學習需要。

學習和教學策略

•　本校致力培養學生「學會學習」的能力，讓學生學習並應用不同學科知識，激發求知和探究精神。 •　促進跨課程閱讀，培養從閱讀中學習的能力。 •　中一數學科透過校本教材與協作教學，有效鞏固學生基礎及解決學習差異。 •　加強STEAM教育，提升學生對科學探究的興趣及能力。 •　深化資訊科技教育，強化學生數碼學習的認知與能力。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 數學延伸部分單元二、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、經濟、地理、中國歷史、歷史、資訊及通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、應用學習。 2. 課程重點：各科均導入自主學習元素，強調課前預習、合作學習及課後延展學習。除中國語文、英國語文及普通話外，初中更增設程式編寫為第四語言。初中學生可選讀多達16個選修課程，包括：日語、韓語、機械編程、無人機足球、建築、創新科技設計、手機影片拍攝及製作、戲劇、中國水墨畫、時裝設計、基礎化妝及皮膚管理、音樂KOL、中國醫藥健康文化、創意廚藝等。英國語文科特別編訂中一核心課程，並製作專屬教學資源，旨在鞏固學生基礎，提升其學習興趣與信心。數學科特別採用中一校本教材，並配合協作教學，旨在有效鞏固學生基礎及照顧學習差異。此外，結合基督教教育精神、正向教育理論（PERMA＋H），為中一至中六級學生建立全方位的生命教育課程，全面關顧他們的身心靈發展。

全方位學習

學校定期舉行大型活動，如旅行日、水運會、陸運會和各類型社際（紅、灰、藍、綠）比賽。學校十分重視學生在課外活動多方面的發展，每星期兩天定為課外活動日，學生可於課後參與校內各類活動，涵蓋學術、體育、藝術、服務、制服團隊、興趣、宗教七大範疇。

家校合作

學校經常與家長舉辦聯誼活動，如聚餐、遠足、燒烤等以增強聯繫，更積極發展家長教育；如邀請專業人士到校主講家長教育講座，由校牧定期舉辦家校祈禱會，透過聖經分享，協助家長為子女建立正確的價值觀。

校風

學校提倡純樸校風，以「嚴謹而關懷」的宗旨實施訓導政策，支援學生成長。與家長教師會合作，攜手培育學生成長。另得校友支援，經常返回母校與師弟妹進行座談會，分享個人經驗。畢業的同學亦經常回校擔任導師，指導師弟妹。 學校設有大哥哥大姊姊計劃，鼓勵師兄姊照顧師弟妹，同時為學生提供免費功課輔導班。 學校一直致力推動關愛校園文化，培養學生正向的人生觀，同時讓每個學生感受關愛，達至尊重互愛的目標。 整體而言，學校校風純樸，師生關係良好，推動自主學習及鼓勵學生全人發展。

學校關注事項

1.　深化自主學習，照顧學習多樣性 2.　透過增加幸福感的元素（PERMA+H），推動正向價值教育，建立幸福豐盛的校園。

全校參與照顧學生的多樣性

本校設有一系列的校內拔尖課程，以提升各個範疇尖子學生的能力，例如英文、中文、數學和科學等。此外，我們設有初中中、英、數的課後學習小組及功課溫習班，旨在照顧學習能力稍遜的學生，鞏固他們的學習基礎。為了照顧學習差異，本校的中文及英文課堂以分組形式進行，教師根據學生的能力和需要，設計更具針對性的教學活動，以促進每位學生的學習效能。此外，中一數學課對於有較多能力稍遜學生的班別，採用協作教學模式，提升自主學習的元素，使學生更容易掌握學習內容，並提升學習動機。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

學校設施

校園佔地八千平方米，所有課室均配備冷氣、無線上網、中央影音系統及電子學習互動白板，為學生提供現代化的學習環境。校內設施齊全，設有電腦學習室、圖書館、黑盒劇場、多間特別室、電子運動室、兩個室外籃球場，以及可容納四百多人的禮堂。校園環境清幽，背山面海，鄰近杏花邨地鐵站，交通十分便利。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 收生準則及比重：學業成績30%；面試30%；品德操行20%；課外活動10%；獎項10%