香港五常法幼稚園

辦學宗旨／使命

以 5-S 為基礎，使兒童執行整理、存放、清潔、標準、修養等活動，培養兒童良好之自理與自律的習慣，使他們成為一個愉快、自信、自愛、自律、自主、自學，勇於創新及承擔的孩子。

學費及收費

收費水平 全年 半日

32724

收費水平 全年 全日

72036

其他核准收費 報名費

$40

註冊費 半日班

$970

註冊費 全日班

$1,570

教師資料

校長及教學人員總人數

26

校長及教學人員人數 持有學位

18

校長及教學人員人數 幼兒教育證書或以上

25

校長及教學人員人數 合格幼稚園教師

1

上午時段師生比例

01:12.4

下午時段師生比例

01:08.1

收生情況

已使用課室的總容額

335

學生人數幼兒班 上午班

29

學生人數低班 上午班

43

學生人數高班 上午班

30

學生人數幼兒班 全日班

47

學生人數低班 全日班

61

學生人數高班 全日班

62

學校特色與支援

課程規劃

「以兒童為本」切合兒童的興趣和發展能力，創設啓發性多元化的學習環境，透過生活經驗、感官的接觸、各種探索活動和趣味的遊戲，兼備兩文三語，讓兒童從遊戲中學習均衡地發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

學習 教學模式及活動

以主題為本位推行「綜合活動」將各學科相關的知識內容，統合組織與幼兒的生活緊密結合，透過遊戲、參觀、協作，並融合「專題研習」的理念，讓兒童從中獲得知識，以強化兒童的學習能力。

兒童學習經驗評估

以持續性觀察記錄兒童的學習成效；有系統地建立兒童學習歷程檔案。

對學生支援

新生適應期、小一銜接計劃、專題講座、駐校社工、與社區機構合作等。

對非華語學童的支援

獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。

對有特殊需要的學童的支援

正在參與到校學前康復服務。

其他家長活動 聯繫

舉辦家長日、親職講座、家長工作坊、親子活動、家長觀課、家長義工隊、節日慶祝活動等。

戶外遊戲場地

沒有

室內遊戲場地

有

音樂室

有

其他特別室

自然角