伊利沙伯中學舊生會湯國華中學

辦學宗旨／使命

實踐理想，承擔使命。協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境，建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的社群；協力為本校成員營造一個修己至善的環境，發揚專業精神。

學費及收費

家長教師會會費

"$50"

其他收費 費用

（1） 社年費：$10 （2） eClass App, iPortfolio 及電子繳費系統年費：$94 （3） 中一至中六移動設備管理平台年費：$60

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

65

核准編制教師職位數目

61

已接受師資培訓人數百分率

80

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

37

特殊教育培訓人數百分率

57

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、數學、科學、地理、歷史、中國歷史、公民、經濟與社會、生活與社會、普通電腦、體育、視覺藝術、科技與生活、音樂、普通話（中一及中二）、QTS Stars（中一及中二）、STEAM教育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文及適用於非華語學生： 數學（中一）、科學（中一、中三）、地理（中一）、歷史（中一）、中國歷史（中一）、公民、經濟與社會（中一）、普通電腦（中一）、體育（中一）、視覺藝術（中一）、科技與生活（中一）、音樂（中一）、QTS Stars（中一）、STEAM教育（中一）

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、數學、數學延伸部分單元一（微積分與統計）、數學延伸部分單元二（代數與微積分）、公民與社會發展、歷史、中國歷史、經濟、企業會計與財務概論、地理、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、科技與生活、健康管理與社會關懷、體育、視覺藝術、應用學習、日文（中四及中六）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

為提升學生的中英文語文能力和興趣，學校採取了不同且多元化的策略來改善學習效能並培養學生對語言的熱愛。學校安排小班和分組教學，及各種課後增潤課程。此外，學校聘用一位外籍老師，安排多元化的英語學習活動，營造良好的英語學習環境和增加學生運用英語的機會。

學習和教學策略

為達致全人發展的目標，本校正規課程着重同學於學業和品格的均衡發展，裝備同學面對未來的挑戰。 本校初中設有英語核心及延伸課程，全面提升學生的英語能力；高中方面，核心科目分設標準課程及延伸課程；選修學科則開設拔尖、增潤課程。我們的課程規劃旨在全方位照顧學生不同的學習需要。 我們重視學生品格的培養，本校每天均設有兩節班主任課，讓班主任有充裕時間與同學相處，促進師生關係，協助同學建立自信、學會堅持和養成良好的學習習慣。另外，每個星期設有週會，安排學術講座、校外考察、音樂、戲劇、體育運動、社會服務、生涯規劃等活動，讓同學體驗多元經歷，探索未來路向，確立正面的價值觀。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 中四至中六學生可選修三科。 2. 課程重點：學校設有正規課程、培育課程及延展課程，為學生提供全人教育。

全方位學習

延展課程 本校全年安排不同活動作為正規課程的延伸，以鞏固同學的學科知識，以及提升其學習興趣，包括抽離式資優培訓、全港性比賽，乃至走出香港，參與全國及世界其他地區賽事。我們希望發掘每位同學的天份及潛質，因材施教，並致力為同學創造機會，邁向成功。 本校成立了不同體藝團隊，例如：田徑隊、欖球隊、籃球隊、足球隊、手球隊、排球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、游泳隊、合唱團、中樂班、舞蹈學會、劇社、流行曲樂隊及媒體製作團隊等，旨在培養學生健康的生活態度。 社會服務 為了讓同學主動關心社群，成為負責任的社會公民，本校每年會安排中三至中六級同學外出進行不同類型的服務，包括：賣旗、探訪老人院、特殊學校、庇護工場及獨居老人。我們期望學生通過社會服務，可以接觸不同需要的人士，讓他們懂得虛懷感恩，珍惜自己所有。 實地考察 本校每年均舉辦數十次戶外考察活動，旨在豐富學生的學科知識。初中學生主要考察本港人文生態發展，如屏山文物徑、海下灣、米埔及后海灣等，藉此增強同學對本港自然生態及歷史保育的了解。此外，本校安排高中學生參觀大專院校、職訓中心及政府部門，希望他們對個人路向更為清晰，從而及早規劃未來。

家校合作

家校合作沿三方面發展：增強親子溝通方面的家長教育、擴展家長義工職能和支援及優化家長教師會。辦學團體推行「自助人生自學計劃」，開辦溝通和電腦課程，發揮家長個人潛能，肯定自我。

校風

採用全校參與培育工作模式，強調互相尊重、正面積極與關愛的校園文化。學校透過雙班主任制，老師級集會分享、活動工作坊和跨科課程，培育學生的品格和公民素質，並強調身心平衡發展，鼓勵學生努力學習，以追求卓越為依歸。

學校關注事項

1.　以成長型思維培養學生成為積極的學習者。 2.　發揚堅毅精神，建立正向的校園氛圍。

全校參與照顧學生的多樣性

為加強對初中學生的照顧，本校將根據其學習能力在中英數三科分組進行小班教學。此外，老師亦會因應不同的學習需要，調整教學進度和策略，以提高學與教的成效。學校推行學長輔導計劃，由高中學生帶領初中學生解決學習上的疑難，支援學習能力稍遜的學生，促進朋輩互助。高中則按學科需要設課後拔尖和保底班、暑期課程，協助學生應付公開考試。暑假期間，學校為未達升班標準的學生制定課業補足計劃，鞏固其學習基礎。課程及教學方面，學校採用多元化調適、功課策略及課程調適，照顧學生學習差異，提升學習效能。學習支援小組提供個人及小組學習支援服務，教師積極參與照顧學習差異的教師培訓課程，加深對融合教育的了解。學校提名資優學生參加各類活動及課程，擴闊視野及提升人生目標。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。本校全年為非華語學生精心設計適合的中文課程，採用抽離式教學和小班制進行授課，更能照顧學生的學習需求。

學校設施

除政府提供千禧校舍的標準設施外，學校更斥資購置多元學習設備，包括所有課室安裝電子白板、流動上網設備，改建全新航天創新科技實驗室，配合300台的平板電腦，透過互動教學模式，提升學習成效。校園電視台鼓勵學生發揮創意，展現多姿多采的校園生活片段。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。評核範疇包括：面試表現 35%；學業成績 35%；操行、參與服務、課外活動之表現及個人專長與才華 30%。