十八鄉鄉事委員會公益社中學

辦學宗旨／使命

本校為學生提供優質「全人教育」，藉建立「嚴而有愛」的校園文化，培育學生的學業、品德、潛能及終身學習能力，使他們擁有知識、技能及健康的人生觀。

學費及收費

家長教師會會費

"$40"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

5

教師資料

教師總人數

62

核准編制教師職位數目

57

已接受師資培訓人數百分率

80

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

45

特殊教育培訓人數百分率

69

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、公民、經濟與社會*、普通電腦*、地理*、中國歷史、歷史*、 綜合商業（中三）*、音樂*、視覺藝術*、設計與科技*、體育、普通話、生命教育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、數學、數學單元二、公民與社會發展、地理、中國歷史、歷史、經濟、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育、生命教育、音樂、視覺藝術

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

1.　投入資源提升英文成績：每班有兩位英文科老師任教。　 2.　提升校園的英語氛圍：a）額外聘請英語外籍老師，舉行不同的英語活動。b）舉辦多元英語活動：英語話劇、英語廣播劇、校園英語大使計劃、節日慶祝活動、英語小司儀訓練。c）舉辦初中英語劍橋英語課程、英語增潤課程、暑期英語銜接課程等。d）設英語獎勵計劃：獎勵英文成績優良及有進步的學生。　 3.　加強兩文三語的培訓：本校學生於「兩文三語一分鐘短片製作比賽」，連續兩年獲得全港亞軍、季軍及最佳語言表現獎。　 4.　加強校園的閱讀氣氛：a）推薦學生參加校外閱讀活動，例如：哈佛圖書獎及青少年讀書會。b）課程內推動學生增加閱讀優秀作品，提升學生的語文素養。c）舉辦英語閱讀技巧培訓班。d）舉辦跨學科英語閱讀計劃。e）以電影帶動閱讀，提高學生閱讀的興趣。　 5.　提升學生學習中文的興趣及水平：舉辦中文寫作小組、作家講座及主題式書展等活動。

學習和教學策略

1.　發展多元資訊科技學習策略，提升學生學習效能：全校推行BYOD課程，並已協助學生購置電腦裝置。　2.　發展STEAM教育︰a）創建「科學園」，園內共有19個學習點，並發展成獨創的STEAM平教育平台。b）籌辦科學園資優尖子培訓計劃，栽培未來工程師及未來數碼科技工程師。　3.　加強推動自主學習：a）引入香港中文大學及教育大學的專業支援，促進教師及學生運用自主學習的策略，進行跨科觀課，加強營造學習氣氛及提升學與教的成效。b）為中一新生舉辦學習策略工作坊，由大學導師教授學生自主學習的策略。c）數理及科技學習領域運用「優質教育基金」約30萬撥款，建立跨學科短片資源平台，推行有關自主學習的計劃。d）鼓勵學生組織溫習小組，並善用自修室及室內的學習材料，留校溫習。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 另外，學生可修讀應用學習科及證書課程。 2. 課程重點： a）　個別科目：多個科目設有「校本課程」。按課程目標，選取教學主題，透過不同的教學活動及評鑑，促進學生學習。例如：科學科的貨輪設計及製作、音樂科的外國民歌。 b）　跨學科校本課程：科目互相配合，例如：姆指琴STEAM課程，由物理科、數學科、設計與科技科及音樂科設計跨科課程及教學。

全方位學習

1.　設全方位學習日，為學生提供多元學習的經歷，以發展學生的潛能。例如：失敗體驗活動、大灣區職涯探索之旅。 2.　重視學生思辯能力，引入律師作為導師，指導學生參加模擬法庭活動，多位學生獲「最佳律師」或「最佳證人」獎；又培訓學生的辯論技巧，學生屢次於全港辯論比賽中獲得佳績。 3.　推薦或帶領學生參加內地及其他境外考察交流活動，例如：日本、新加坡、上海等。 4.　設有多支運動校隊、管樂團及舞蹈隊。 5.　舉辦領袖訓練計劃，例如：香港故宮學生文化大使、入境事務青少年領袖團。 6.　本校設有多個制服團隊，例如：女童軍、民安隊、紅十字會；亦有服務隊伍，例如：公益少年團、少年警訊等，全方位鼓勵學生回饋社會。 7.　由舉辦興趣班，發展至證書課程及生涯規劃。 a）　舉辦多元化的興趣班，例如：魔術課程、中國雜耍、日本動漫人物繪畫班、戲劇課程、扭扭氣球課程等。 b）　舉辦香港認可的證書課程，例如：專業舞台化妝課程、醫護及與資訊科技有關的課程。

家校合作

舉辦家長日、家長晚會、家長講座、家長興趣班等。

校風

1.　校風淳樸，實施「教訓輔合一模式」，致力建立嚴而有愛、管教並行的校園文化。　 2.　以「全校參與法」理念，推行正向教育，藉著課程及活動，培養學生身心健康成長及建立良好人際關係；又特別安排「中一培訓計劃」，當中包括步操訓練、功課獎勵計劃等。計劃旨在教育學生在學業、品格、待人處事和人生態度等多方面，建立良好的習慣及正確的價值觀。 3.　舉辦多個小組輔導活動，例如：人際關係小組、適應小組、溝通技巧小組及由大專學生負責的功課輔導小組。

學校關注事項

1.　完善自主學習的課程，提升學與教的成效。 2.　發展多元資訊科技學習策略，提升學生學習效能。 3.　加強跨組別之同儕互動，提升學生對學校的歸屬感。

全校參與照顧學生的多樣性

1.　中、英、數於課後安排拔尖保底課程：劍橋英語課程、中文寫作拔尖課程、英語增潤班、數學進階課程等。　 2.　初中及高中於放學後、星期六及長假期均設有補習班。　 3.　設有功課輔導班。4.設中一適應活動，例如：功課輔導班及銜接班。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。教學助理為有需要的非華語學生報考相關中文科考試。

學校設施

1.　耗資超過330萬元的「科學園」，內建：STEM+科創中心、基因研究實驗室、植物組織培育室、環控水簾溫室、魚菜共生2.0、蘭軒、蘭苑、有機果樹園、無土種植、生態溪流、濕地生境展示閣、智能植物園、機械人實驗室、AI Sports Zone等。 2.　學生自學設施：設有多個溫習或自修園地、英語學習室、圖書館等。 3.　資訊科技設施：兩個資訊科技學習中心、全校已經覆蓋無線網絡；設有電子白板系統、課室已裝設Apple TV；供學生借用平板電腦，讓學生在課堂上進行互動學習。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則：教育局成績次第　40%、面試　30%、操行　20%、課外活動及獎項　10%。