中學 資助 元朗區 男女

可道中學(嗇色園主辦)

HO DAO COLLEGE (SPONSORED BY SIK SIK YUEN)

新界元朗洪水橋洪順路11號

11 HUNG SHUN ROAD YUEN LONG NEW TERRITORIES

  • 電話:24799885
  • 傳真:24747324
  • 電郵:mail@hodao.edu.hk
  • 網頁: http://www.hodao.edu.hk
  • 交通:巴士:K75、K75P、K75A、68A、68X、268X、276P、B2; 輕鐵:610、614、615、751(洪水橋站); 小巴:佐敦─元朗、屯門─元朗。

地圖位置

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基本資料

學校階段
中學
英文名稱
HO DAO COLLEGE (SPONSORED BY SIK SIK YUEN)
英文地址
11 HUNG SHUN ROAD YUEN LONG NEW TERRITORIES
地區
元朗區
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
其他
創校年份
1990
辦學團體
嗇色園
校長
源植盛先生
校監/校管會主席
梁延溢先生
校訓
普濟勸善
佔地面積(平方米)
6067
家長教師會
舊生會/校友會
學生會

班級結構

教師概況

辦學宗旨/使命

本校秉承嗇色園辦學宗旨,崇奉儒釋道三教經義,以普濟勸善為校訓,培養學生樂善好施、服務社會的精神;並著重學生德、智、體、群、美五育的均衡發展。

學費及收費

家長教師會會費
"$20"
其他收費 費用
智能學生証:$10(中一、中四及插班生適用)

班級數目

本學年中一班數
3
本學年中二班數
3
本學年中三班數
3
本學年中四班數
3
本學年中五班數
4
本學年中六班數
4

教師資料

教師總人數
55
核准編制教師職位數目
51
已接受師資培訓人數百分率
82
學士人數百分率
100
碩士 博士或以上人數百分率
55
特殊教育培訓人數百分率
57

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
中國語文、數學、中國歷史、歷史*、地理*、綜合科學*、普通話、普通電腦、音樂、體育、家政(中一及中二)、設計與科技*、視覺藝術*、生活與社會(中三)、創新科技、公民、經濟與社會*(中一及中二)、德育
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
英國語文
2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
中國語文、中國歷史、歷史、數學、數學(延伸部分-單元二)(中四)、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、企業會計與財務概論、地理、經濟、旅遊與款待、視覺藝術、體育、公民與社會發展科、科技與生活(中五及中六)、其他學習經歷(中四及中五)、應用學習
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
英國語文

學校特色與支援

全校語文政策
本校語文政策以提升學生英語能力為核心,致力營造一個充滿活力、多元化的英語學習環境。除課堂上透過英語延展活動滲入英語元素外,學校亦積極推動各類型英語活動,讓學生在真實語境中運用英語,從而建立語言自信與溝通能力。為進一步優化學習成效,本年度起本校引入多個AI學習平台,結合互動練習、語音辨識及個人化評估,讓學生在課堂內外均有充分機會鍛鍊英語,實現自主學習與持續進步,全面裝備自己迎接未來挑戰。
學習和教學策略
1. 推行「自主學習計劃」,培養學生自學的能力和習慣; 2. 推行電子學習計劃,令課堂更靈活、互動及富趣味性;初中級推行自攜裝置計劃; 3. 進行合適的課程剪裁及分層課業,以更有效地照顧學習的多樣性; 4. 於高中引入應用學習課程及其他學習經歷;  5. 推行專題研習、跨課程學習、實地考察及探究式學習等,提供機會讓學生走出課室,愉快學習; 6. 推動各類閱讀計劃,以培養同學的閱讀興趣和習慣。
校本課程
1. 選修科目:3X。 高中學生可選修最多3個選修科目,包括應用學習課程。 2. 課程重點:初中設創新科技科,提升學生的科創能力。另一方面,學校亦透過跨科協作,推行STEAM教育,激發學生的創意思維。
全方位學習
本校按學術、興趣、體育和服務四種類別成立多元化學會,讓同學透過積極參與及組織活動,發展個人興趣和潛能,提高協作、溝通能力及領導才能。每名中一學生均需參與一支制服團隊,透過嚴謹的紀律訓練,積極參與社區的服務,藉以培養同學的責任感、自信心、抗逆力及服務精神。此外,為擴闊學生視野,本校每年組織多次學生境外交流活動。
家校合作
本校家長教師會於1997年成立,學校特意設立家長資源中心,為家長提供聚會的空間,鼓勵家長建立相互支援的網絡。更推展「家長義工計劃」,凝聚了一群熱心家長,積極為學校及社區服務,共建關愛共融文化。
校風
1. 校風純樸,致力培養同學自律守紀的精神; 2. 為同學安排德育、公民教育、性教育、環保教育等活動,達致全人教育的目的;  3. 致力建立「義務工作齊參與」的文化,鼓勵學生加入義工行列,培養無私貢獻、不計回報的精神;  4. 推行多項獎勵計劃及全方位學習活動,幫助學生提升自信、培養品德;  5. 所有班別設立雙班主任,使同學得到更周全的照顧和指導;  6. 老師放學後於午膳及校外巡察,關顧學生行為表現及安全。
學校關注事項
全面提升學生的語文能力; 強化學生的生涯規劃; 協助學生建構正向價值觀和態度。
全校參與照顧學生的多樣性
本校一向致力建立相互尊重、關懷及接納的校園文化,並已成立專責小組為有特殊學習需要的學生提供適切的支援和輔助。學校亦透過適當的編班及分組機制、課程調適及資源增撥,以照顧不同能力學生的學習需要。本校亦設立一系列的獎學金及助學金,以獎勵學業成績優異同學,並協助清貧學子,俾能順利完成學業。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
學校設施
除標準設施外,學校設有兩間電腦室、元宇宙沉浸式學習室、創意新媒體數碼校園資訊中心、體適能研習中心、大型活動室等。全校亦已安裝無線網絡,方便推展流動教學。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。學業表現,包括教育局成績次第及小學校內成績佔40%;面試表現,包括儀容及態度、表達及內容佔30%;操行佔10%;聯課活動/服務/獎項/專長佔10%;宗教信仰及與辦學團體/本校的聯繫(例如:辦學團體屬校小學小六學生,校友子女等)佔10%。

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