中學 資助 屯門區 男女
中華基督教會何福堂書院
- 電話:24596354
- 傳真:24572648
- 電郵:hft-mail@hftc.edu.hk
- 網頁: http://www.hftc.edu.hk
- 交通:港鐵:屯門站; 輕鐵:614、614P何福堂站; 元朗往九龍巴士、元朗往九龍小巴; 巴士:53、58X、58M、62X、67X、67M、258P、261、B3、B3X。
地圖位置
基本資料
- 學校階段
- 中學
- 英文名稱
- THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA HOH FUK TONG COLLEGE
- 英文地址
- 28 CASTLE PEAK ROAD SAN HUI TUEN MUN NEW TERRITORIES
- 地區
- 屯門區
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 創校年份
- 1963
- 辦學團體
- 中華基督教會香港區會
- 校長
- 梁文祺博士
- 校監/校管會主席
- 岑國欣教授
- 校訓
- 正直忠誠
- 佔地面積(平方米)
- 9000
- 家長教師會
- 有
- 舊生會/校友會
- 有
- 學生會
- 有
班級結構
教師概況
辦學宗旨/使命
本校本著基督博愛精神辦學,奉行「全人教育」哲學,致力培養學生在德、智、體、群、美及靈育上全面之發展,使之成為良好的公民,貢獻社會。
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$80"
班級數目
- 本學年中一班數
- 4
- 本學年中二班數
- 4
- 本學年中三班數
- 4
- 本學年中四班數
- 4
- 本學年中五班數
- 4
- 本學年中六班數
- 4
教師資料
- 教師總人數
- 66
- 核准編制教師職位數目
- 61
- 已接受師資培訓人數百分率
- 89
- 學士人數百分率
- 100
- 碩士 博士或以上人數百分率
- 50
- 特殊教育培訓人數百分率
- 87
科目
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
- 中國語文、中國歷史、普通話、普通電腦、倫理與宗教、視覺藝術、音樂、體育、地理、歷史、公民、經濟與社會
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
- 英國語文
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
- 中國語文、公民與社會發展科、地理、中國歷史、歷史、企業、會計與財務概論、經濟、旅遊與款待、資訊及通訊科技、視覺藝術、倫理與宗教、體育、全人發展、應用學習
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
- 英國語文
學校特色與支援
- 全校語文政策
- 為提升教學效能及加強照顧學生不同需要,本校中、英文科推行分組及協作教學。學校積極推動多元化活動,營造英語學習環境。初中同學需參與「英文跨科閱讀計劃」,高中同學則在「跨課程閱讀課」閱讀英文報章。英文科亦恆常舉辦英語大使計劃、英文周及英語話劇等活動。
- 學習和教學策略
- 高中課程方面,每年本校大部分學生的選科意願都能得到照顧。本校於選修科選擇中加入「應用學習」課程,發展學生與職業相關的能力及共通能力。初中課程方面,開設公民、經濟與社會科、地理等科目,以提高學生之學習動機。同時於課程中加入「專題研習」,發展學生的共通能力。本校重視培養學生的閱讀習慣,設「跨課程閱讀課」,由老師教導學生閱讀中文、英文、公民與社會發展科報章。中、英文科均參加網上閱讀計劃。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X。 本校提供11個選修科目,另可修讀應用學習課程和數學延伸部分單元一或二。 2. 課程重點:本校與教育局合作,透過不同科目的校本課程發展支援服務和協作研究及發展(「種籽」)計劃,不斷更新八大學習領域的校本課程。
- 全方位學習
- 本校課外活動著重培養學生德、智、體、群、美及靈六育的全人發展。本校興趣及學術學會數目逾二十個,其中魔術小組、英語話劇組、校園電視台、STEAM小組、管弦樂團及中國鼓藝團等深受學生歡迎,透過知識、能力及價值觀的培訓,展現學生不同潛能。另外,本校設有童軍及深資童軍、女童軍、基督少年軍、聖約翰救傷隊少青團、交通安全隊及少年警訊等制服團隊,以建立學生的自律精神及加強自信心。本校體育隊伍及校園藝術大使亦在不同比賽中屢獲殊榮。本校希望透過「一人一證書」計劃,讓中一學生因應能力及興趣發展所長。學生亦透過全方位義工服務培養及提升同理心、關愛精神、責任感等正面價值觀。
- 家校合作
- 本校家長教師會透過舉辦多元化活動,加強家長與學校之聯繫,活動包括:家長也敬師、親子大旅行、家長教育講座及家長興趣班。本校家長皆熱心服務學校,家長義工協助圖書館之常務工作,帶領學生參加朗誦比賽,亦積極協助學校接待外賓;同時,家長教師會每年均贊助學校活動及獎項如「學業成績進步獎」及「校外比賽成績優異獎」等,亦成立了「清貧學生基金」支援有需要的學生及其家庭。
- 校風
- 本校校風純樸,致力培育學生正面價值觀,教師們㩦手以「全校參與訓輔模式」推行「關愛校園」、「學生領袖培訓計劃」及「何福堂嘉許獎勵計劃」等活動,藉此培育學生良好品德及積極正面的人生態度。班主任、訓導老師、輔導老師、社工及教育心理學家更會適時為學生及其家庭提供服務。本校多年來積極推動關愛共融文化,先後十六年參與「關愛校園計劃」並獲頒「關愛校園」榮譽獎項。
- 學校關注事項
- 1. 強化學生反思所學,提升課堂內學習活動的質素; 2. 培育學生正面的價值觀; 3. 推行國民教育,培養學生成為具國家觀念的國民。
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 老師因應學生不同的學習需要,訂立不同要求和使用不同教學法,加強學與教效能。如有需要,亦會邀請家長參與「個別學習計劃」會議,共同制定學生的學習目標並適時檢討進度。學生如在情緒及社交方面需要協助,教育心理學家及社工亦會給予適切輔導。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。為讓非華語學生更容易適應中國語文科課程,向初中非華語學生提供課後語文支援課,並安排學生參加有關中國文化的活動。
- 學校設施
- 文萃軒(中文室)、Frontline(英語室)、科學探知館、iLab(研科館)、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室、地理室、音樂室、視覺藝術室、藝萃軒、圖書館、自修室、禮堂、多媒體學習中心、電腦室、校園電視台、直播室(優質教育基金資助)、啟導室、言語治療室、學生會室、小食部、籃球場、排球場、網球場、室內羽毛球場、室內射箭場及天台農莊。
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。自行分配學位收生準則及比重: 學業成績50%、操行20%、課外活動及獎項15%和面試表現15%。
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