明愛屯門馬登基金中學

辦學宗旨／使命

貫徹明愛精神，在愛德服務中帶來希望，推行普及教育。以學生為主體，因應學生升學及就業的需要，為不同學習性向及能力的學生提供全人教育，成為勇於承擔的良好公民。配合專業及專上教育，促進社會多元化的發展。

學費及收費

家長教師會會費

"$60"

其他收費 費用

補發學生證費用：港幣29元5角。

班級數目

本學年中一班數

3

本學年中二班數

3

本學年中三班數

3

本學年中四班數

3

本學年中五班數

3

本學年中六班數

3

教師資料

教師總人數

52

核准編制教師職位數目

43

已接受師資培訓人數百分率

87

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

40

特殊教育培訓人數百分率

46

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

華語學生：中國語文、倫理／宗教教育、中國歷史、數學*、科學（初中）*、「公民、經濟與社會」、地理*、歷史、音樂、體育課*、科技與生活、視覺藝術*、創新電腦* 非華語學生：中國語文／基礎中國語文、中國歷史

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

華語學生：英國語文 非華語學生：英國語文、數學、科學（初中）、「公民、經濟與社會」、地理、歷史、音樂、體育課、科技與生活、視覺藝術、倫理／宗教教育、德育、創新電腦

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文（HKDSE）／基礎中國語文（GCSE/GCE）、中國歷史、倫理／宗教教育、日語（中六）、應用學習：健康護理實務（中四、中五）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、數學、生物、化學、物理、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、體育課、視覺藝術、烏爾都語（中四、中五）、西班牙語（中五）、數學（延伸部分-單元二）、德育、校本職業專才課程

學校特色與支援

全校語文政策

非華語學生班採用英語作教學語言（中國語文／基礎中國語文、中國歷史除外），及有4位外籍英語教師。

學習和教學策略

全校圴以「課堂四步曲」及「低、小、多、快」作共同教學策略。以培養學生自主學習為目標，針對科目的特質，選用適合學生的學習策略，配合電子學習，如「自攜手提裝置計劃」和「翻轉課堂」等項目，使學生養成自發性學習的態度，並且不斷探索及自我完善。透過有效的小組活動，學生從協作關係中得到裨益。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 學校提供日語、烏爾都語及西班牙語選修課程，亦為非華語學生開設課後基礎普通話課程。另開設生活技能課程：透過實踐實用的生活技能，如食物和飲品製作、家政技巧等，以提升學生家庭責任感及自理能力。　 2. 課程重點：學校因應不同的發展訂定校本課程，如非華語學童如何學習中國語文，與香港大學教育學院合作建立校本的中文教與學課程等。

全方位學習

本校於本年度開設多個課外活動小組，包括服務、學術、宗教、興趣及體育小組，透過不同類型的活動，讓學生可以善用課餘時間，培養多方面興趣，學習與人相處、團隊合作精神、拓展視野及增進生活體驗。 本校亦積極拓展學生的國際視野與職涯素養，並與畢馬威會計師事務所（KPMG）及世界名中學聯盟（WLSA）建立緊密合作關係，為學生提供多元化的學習機會。透過與KPMG合作，我們推行「Green Corner」環保項目、英語練習小組、網絡安全教育日、企業參觀及大灣區廣州考 察等活動，讓學生認識ESG理念、提升語言能力及了解職場運作。同時，本校亦參與2025年 WLSA全球學生會議，期望透過一連串工作坊、文化交流及領導力培訓，培養學生面對21世紀挑戰的能力與自信，並建立共同的人文關懷。這些合作不僅豐富學生的學習經歷，更促進他們的全面發展與國際連結。 本校並已於2022/2023學年成立「屯馬關愛隊」，學生透過參與義工服務計劃，學習關心別人，服務社群。

家校合作

1.　家長代表出席法團校董會會議；　 2.　舉辦家長講座、升學輔導、親子戶外活動及參觀；　 3.　出版刊物，報導家教會、學校不同活動及刊登家長心聲。

校風

本校透過全校參與，建立「嚴而有愛」的校風。中一至中六級設雙班主任制，以提供更全面的照顧。推行「班級經營」，確立友愛互助、自律守規的班風；各級設級主任制，老師定期開會，守望各級的發展及需要。中一至中四級全體學生須留校用膳，而中一及中二級學生每星期兩天課後進行「課後延伸學習」；周六設拔尖課程；中六學生逢週六上午需出席補課。 本校著重紀律，每年中一級學生均須接受制服隊伍訓練。另加強倫理及宗教教育，透過每天早會、倫宗科及班主任時段幫助學生建立正向價值觀及推動關愛校園氣氛，故本校得以連續超過十年獲「關愛校園」殊榮，亦曾榮獲關愛校園主題大獎。

學校關注事項

關注事項一：透過強化學習氛圍，提升學生學習動機。 關注事項二：透過「宗教、道德及品格教育」，提升學生良好美德及正向態度。　 關注事項三：透過加強生涯規劃，成就學生多元出路。

全校參與照顧學生的多樣性

按照學習能力差異進行分班及分組教學；設立課後學習支援課程，為新來港學童、非華語學童及高中學生安排不同補習課程，提升學生學習信心。配合非華語學生及內地跨境學生人數增加及語言差異，每級均進行分組中、英文分組教學，中一至中六非華語學童中文科分組上課，中文科設有以普通話上課組別。 另外，於中一級設立制服團隊，包括交通安全隊、女童軍及香港青少年軍，以訓練及提升學生的團隊精神。設立「新生關顧小組」以加強關顧及支援新生各項需要。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。有特殊教育需要非華語學生支援津貼：協助學校加強為學生提供情緒、溝通及社交方面的支援。

學校設施

本校設有禮堂、祈禱室、綠色天台、屯馬健康護理專室、視覺藝術室、多功能活動室、職輔室、校園電視台、多媒體學習中心、實驗室、室內賽艇及器械訓練中心、電腦室、資訊科技研習中心、英語培訓及國際考試中心、中文教育資源室、演講室、音樂室等。另設有「一帶一路通識館」，透過展示一帶一路國家的衣飾物品，讓學生可以認識各國文化特色，從而認識到認同，營造共融氛圍。 另設有圖書館、學校社工室、醫療室、會客室、自修室、學生活動室、木球小草地及「聖方濟各大學-屯馬款待及餐飲教室」等。 課室裝設資訊教學設備、投影機及冷暖氣調節，禮堂亦設有空調。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 自行分配中一學位取錄準則：學生學業表現（30%）；操行（30%）；課外活動（10%）；活動獎項紀錄（10%）；面試表現（20%）。 本校獲得賽馬會邀請成為「飛躍。拍住上」青年培育計劃的先導學校，並獲得全額資助，在中一及中二級推行為期五年的學生領袖培育計劃。