中學 資助 灣仔區

嘉諾撒聖方濟各書院

ST. FRANCIS' CANOSSIAN COLLEGE

香港灣仔堅尼地道9-13號

G/F-3/F ASSEMBLY HALL BLOCK 9-13 KENNEDY ROAD HONG KONG

地圖位置

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基本資料

學校階段
中學
英文名稱
ST. FRANCIS' CANOSSIAN COLLEGE
英文地址
G/F-3/F ASSEMBLY HALL BLOCK 9-13 KENNEDY ROAD HONG KONG
地區
灣仔區
學校類別
資助
學生性別
宗教
天主教
創校年份
1869
辦學團體
嘉諾撒仁愛女修會
校長
羅勤忠先生
校監/校管會主席
霍慧敏修女
校訓
力行仁愛,實踐真理
佔地面積(平方米)
11000
家長教師會
舊生會/校友會
學生會

班級結構

教師概況

辦學宗旨/使命

藉着天主的仁愛,培育學生熱愛生命,自尊自重,樂於學習,勇於承擔。

學費及收費

2025/2026學年堂費中1
"$160"
家長教師會會費
"$100"

班級數目

本學年中一班數
4
本學年中二班數
4
本學年中三班數
4
本學年中四班數
4
本學年中五班數
4
本學年中六班數
4

教師資料

教師總人數
59
核准編制教師職位數目
52
已接受師資培訓人數百分率
90
學士人數百分率
100
碩士 博士或以上人數百分率
58
特殊教育培訓人數百分率
69

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
中國語文、普通話、中國歷史、宗教與倫理教育、資訊素養(中一)
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
英國語文、數學、歷史、地理、公民、經濟與社會 (中一及中二)、生活與社會(中三)、綜合科學(中一及中二)、科學(生物)(中三)、科學(化學)(中三)、科學(物理)(中三)、資訊科技、科技與生活(中一及中二)、視覺藝術、音樂、體育
2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
中國語文、中國歷史、宗教與倫理教育(非文憑試科目)、體育(非文憑試科目)
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
英國語文、數學、數學延伸部分單元一(微積分與統計)及單元二(代數與微積分)、公民與社會發展科、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、音樂(中四及中五非文憑試科目))

學校特色與支援

全校語文政策
本校除中國語文、中國歷史、普通話、資訊素養及宗教與倫理教育科外,所有科目皆以英語授課。校方致力培育學生兩文三語的能力,除常規英語課堂外,課外時間還設立不同的英語活動,如設置英語茶座、於2022年起每年招募學生擔任英語大使,以助在校園內營造學習英語的氛圍。每個學年本校都會舉辦英語同樂週、同樂日,令學生通過展覽或互動遊戲,提高她們對英語的興趣及為她們提供更多運用英語的機會。
學習和教學策略
本校主張以學生為本,運用啟發式教學方法,培養其自學精神。教師透過提問、小組討論、實驗及運用資訊科技教材,引導學生學習;亦鼓勵學生主動探求知識、追尋真理。為照顧學生的興趣及切合社會的需求,各科持續更新課程。初中有校本綜合科學科、專題研習、跨學科英語課程,培養學生創造力、明辨思維能力及溝通能力。此外,本校每日均設有晨讀時間,以擴闊學生視野及提升其中、英語文能力;並設有閱讀獎勵計劃,以鼓勵學生善用課餘時間進行閱讀。為促進學生進行電子學習,本校在中一至中五級全面推行「電子學習自攜裝置計劃」。
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 所有中四同學必須修讀三個選修科目。 學校有系統地組織各類其他學習經歷的活動及應用學習課程,以配合高中課程的實施。 2. 課程重點:初中校本課程有綜合科學科及資訊素養科,並設專題研習及跨課程閱讀,培養學生的創造力、明辨性思考能力及溝通能力。
全方位學習
學校設立「延伸學習活動日」及於星期五推行「其他學習經歷」,以體驗式學習活動擴闊學生視野,幫助學生發掘個人興趣,提升其領袖才能、溝通等技巧,從而培育學生的共通能力。 本校設有四社、十六個學會及興趣小組,主要分為四大類:包括校隊、宗教小組、服務及紀律團體、文化及興趣小組,並由學生會負責統籌工作。為了培養學生的責任感及服務精神,中一級學生必須參加一個紀律或服務團體。
家校合作
學校素來重視家校合作,家長教師會積極推動家長教育,每年為各級別舉辦家長教育講座、維繫親子關係及溝通技巧工作坊等活動;另設家長義工小組,讓家長透過參與學校活動,如運動日、學校旅行等,加深對學校的認識,了解子女的校園生活。本校每年均出版家長教師會會訊,藉以加強家長和學校的連繫。
校風
本校校風純樸,學生統籌支援小組以宏觀角度檢視學校的輔導組、升學及就業輔導組、公民教育組及健康教育組等所推行的各項活動或個人輔導計劃,使學生身心得以均衡發展。
全校參與照顧學生的多樣性
各科目會就其特質設計不同校本課程及策略,以照顧學生個別差異。例如本校中一至中三開設精英班、中二級及中三級按學生的中文及英語能力分班,開設五班,設分層工作紙,藉以對學生提供更適切的照顧。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。本校將根據錄取的非華語學生之個人意願及中文程度,設立中文學習班。
學校設施
除一般學校設備外,全校課室、特別室及禮堂皆裝置空調,無線網絡覆蓋整個校園。每間課室均設置實物投影機、智能電視及電子教學白板等設施。電腦室、STEAM教育中心及圖書館皆配備電腦設施。 本校亦設有校史館「方濟軒」,作為與校友連繫的橋樑,記錄學校百年歷史,保存校友的集體回憶。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。本校會以學生的學業成績、操行、其他成就及面試表現作中一收生準則。(詳情請參閱本校網頁。)

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