港島民生書院

辦學宗旨／使命

本基督精神辦學，發展學生全人教育，培養好學自學的精神，確立積極正面的人生觀，堅定意志，追求崇高理想，貢獻社會。

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

5

本學年中三班數

4

本學年中四班數

5

本學年中五班數

4

本學年中六班數

5

教師資料

教師總人數

61

核准編制教師職位數目

60

已接受師資培訓人數百分率

100

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

61

特殊教育培訓人數百分率

60

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育（基督教）、公民、經濟與社會、視覺藝術（中三）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文、數學、綜合科學、歷史、地理、科技教育、音樂、體育、視覺藝術（中一及中二）、基礎商業（中三）

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、公民與社會發展、中國文學、中國歷史、視覺藝術（中四及中六）、倫理與宗教　（中四）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、數學、數學延伸單元（M2）、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、體育

學校特色與支援

全校語文政策

在教學語言微調政策之下，自2010-11學年起，本校各班除中文、中史、普通話和宗教教育（基督教）之外，其他學科均以英語授課。 校內傳訊語言以英語和普通話為主，營造良好的語言學習環境，培養學生兩文三語的能力。

學習和教學策略

英文科因應學生不同程度的需要，推行策略性閱讀計畫；各主要學科亦積極推動課外閱讀，輔以多元化的評估課業及研習活動，並將計算入學科成績內，藉以擴闊學生學習視野，培養學生終身博覽精讀的習慣。

校本課程

1. 選修科目：3X。 共13個科目選擇。 2. 課程重點：英文科設有小組教學，因應學生英文程度分為五至六組上課，以照顧學生不同的學習需要。 與校外機構合辦日語課程，讓學生有機會學習外國語言以加強多元化學習。

全方位學習

本校鼓勵學生參與各類課外活動，發掘個人的興趣及潛能；部分活動如樂器班、體育及音樂校隊等均由校外專業導師教授，務求學生能掌握相關技巧與知識。 課外活動約五十項，包括箭藝隊、田徑隊、羽毛球隊、男、女子籃球隊、男子足球隊、花式跳繩隊、游泳隊、柔道隊、乒乓球隊及排球隊等體育校隊；合唱團、管弦樂團、英語戲劇隊、中英文辯論隊、奧林匹克數學隊及多媒體製作組等校隊；數學、天文學會及英語司儀隊等學術小組；魔方學會、桌上遊戲學會、學生營商體驗計劃、自然科學研究社等學生會自組學會；甜品學會、電腦世界、歷史學會、試算表學習社群、STEM學會、縫紉學會等興趣小組；基督徒團契和敬拜隊等宗教小組；童軍、女童軍、聖約翰救傷隊、公益少年團、社會服務團、長者學苑等服務及制服團體小組。 設四個學社，提供多元化的社際競賽活動。 本校亦定期舉辦各類班際比賽及活動，如：旅行、班際壁報設計比賽、球類比賽等，促進同學彼此團結、融洽相處。　 本校學生積極參與數學、體育及音樂等校外比賽，屢獲佳績。 除此之外，學生在校內不同崗位擔任領袖角色，例如學生會、四社幹事、領袖生、小老師、圖書館幹事、生涯規劃大使、英文大使等。

家校合作

家長教師會旨在促進學校與家長之間的溝通，並因應現今青少年及家長面對的困難，提升家長解決問題的技巧，從而建立更好的親子關係。另外，透過建立家校合作的伙伴關係，共同關注下一代的成長，為他們的全人發展而努力。

校風

重視老師的身教言教，德育強調慎規守禮、樸素淳良、自律自治。設生命教育課，教導正面的人生觀和生活態度。全校推行自我提升計劃，鼓勵學生全面發展和持續進步。照顧學生的個別需要，舉辦各項小組輔導活動，包括小老師計劃、成長小組等。

全校參與照顧學生的多樣性

本校採取不同策略，包括小組教學、輔導班、朋輩輔導計劃、網上學習平台等，以照顧學生個別差異。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

學校設施

全校教室均有電腦、課堂互動面板、實物投影機及空調設施，並增設英語學習室、蘋果電腦室和科創室。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。申請學生的小五、小六操行需在B等或以上。 考慮因素包括： 1.　學業成績 50%；　　2.　課外活動 10%；　　3.　服務　5%；　　4.　專長及技能 5%；　5.　面試表現 30%。