沙田培英中學

辦學宗旨／使命

本校奉「信、望、愛」為校訓，以「培育英才」為辦學宗旨，培養學生在德、智、體、群、美、靈的發展，致力推行優質教育。讓學生發揮潛能、學習自律、承擔責任、培養創意與獨立思考能力和學習與人相處之道。向學生灌輸正確人生態度，建立基督化價值觀，培育學生成為良好公民，積極改善社會，貢獻國家。

學費及收費

2025/2026學年堂費中1

"$200"

家長教師會會費

$100（每個家庭）

其他收費 費用

按活動項目需要

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

5

教師資料

教師總人數

63

核准編制教師職位數目

54

已接受師資培訓人數百分率

90

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

52

特殊教育培訓人數百分率

64

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會、宗教教育（基督教）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文、數學、歷史、地理、科學、資訊科技、體育、音樂、視覺藝術、戲劇教育、家政（中一至中二）

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、宗教教育（基督教）、旅遊與款待

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、數學、經濟、歷史、地理、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、綜合藝術

學校特色與支援

全校語文政策

本校初中除中國語文、普通話、中國歷史、公民、經濟與社會科及宗教教育科（基督教）外，全以英語授課。著重英語教學，致力栽培學生達致中、英兼擅。 1.　於中一級設中文科小班教學，中一級及中二級亦設英文科小班教學；中一級及中二級英語會話課為8至9人一組上課，中三級英語會話課為15人一組上課。 2.　「跨學科語文小組」，輔助學生將英語學習融合其他學科，提升學習效能。 3.　設以英語授課的戲劇課，加強同學的自信心和培養各種共通能力，例如訓練同學的專注力、想像力、觀察力、團隊精神、溝通和協作能力等。 4.　設英文校報編委會、英語青年論壇等，以提升學生的英語能力。 5.　聘外籍英語教師，以增加學生接觸英語的機會。 6.　透過各類活動，如趣味英語日營、撰寫英語音樂劇劇本、填詞，提升學生對英語的興趣及能力。 7.　舉辦寫作課程，如新詩寫作班、創意寫作班，讓學生發揮創作及寫作能力。 8.　鼓勵學生參與校外比賽及課程，提升學生英文、中文及普通話的興趣及能力，並讓其擴闊視野，發揮潛能。

學習和教學策略

1.　設八個學習領域統籌老師，促進跨科協作，加強各級課程銜接及照顧學習差異。 2.　於中一級的中文科及數學科和中一及中二級的英文科及家政科推行小班教學。中一及中二級的英語會話堂分組上課，師生比例為1：8／9；中三級的英語會話堂分組上課，師生比例為 1：15。 3.　舉辦原創英語音樂劇、趣味英語日營等，提升學生英語能力，發展潛能。 4.　推動自主學習。 5.　開發網上學習平台「沙培網」，促進學與教的成效，且有助「知識管理」以及協助師生及家校的溝通。 6.　配合教學趨勢，推動電子流動學習及STEAM教育活動。 7.　推行進展性評估，讓學生了解其學習進度。 8.　推行學生自評及同儕互評。

校本課程

1. 選修科目：3X。 高中生可從12科內選修3個選修科（即4+3X），亦可選擇其中一個數學延伸部份為選修科目。高中設其他語言科目及應用學習課程。 2. 課程重點：初中資訊科技科、音樂科、戲劇科及高中綜合藝術科為校本課程，按學生能力及需要設計教學內容及聯課活動。

全方位學習

按學術、興趣、體藝、服務及宗教五大類而設立五十多個課外活動小組，定時舉行不同主題活動及營會，亦讓學生自組學會。籌辦兩年一度大型原創英語音樂劇、全港性及校內外數學比賽、數學奧林匹克培訓、STEAM培訓、培英文化盃、聯校辯論比賽、聯校中文及英文說話訓練、本地及境外交流學習團、義工服務及其他拔尖活動等。

家校合作

1.　設家長教師會，舉辦學術、親子活動：如舉辦家長講座、中一暑期英語班、中文班及數學班；又撥款成立獎助學金。　 2.　校方與家教會就學校發展及政策有雙向的溝通。　 3.　藉「家長學堂」、「沙培家書」、會訊、英文校報《Matrix》、「沙培網」、「家長網」、家長晚會、家長日及講座等，加強家校合作與溝通。 4.　舉辦「黃昏小敘」及「家長學堂」，邀請家長及專家就不同專題分享。

校風

1.　奉「信、望、愛」為校訓，致力提供「全人教育」。　 2.　推行「啟發潛能教育」，營造關愛校園，自初中起給予同學機會，肩負責任，學習承擔；又致力「讓學生閃耀」，刻意安排機會讓學生發揮潛能，建立自信。　 3.　營造和諧的校園氣氛，師生關係密切。學生領袖有強烈責任感，樂意服務。

學校關注事項

1.　鼓勵學生主動投入學習，力求上進。 2.　啟迪學生積極面對挑戰，迎難而上。

全校參與照顧學生的多樣性

1.　設學生支援組，對身體及學習有障礙的同學給予輔助。 2.　為教師舉辦專業培訓。 3.　透過課堂活動，課業和評核照顧學習差異。 4.　舉辦課後拔尖保底課程，照顧學生不同的學習需要。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

學校設施

本校不時提升校園設施，如翻新音樂室、洗手間、禮堂照明、增設LED屏幕等。亦設有四所實驗室、美術室、STEM　Hub、家政室、自修室、小教堂、數碼媒體創作室、生物科技實驗室、校史室、演講廳、空中花園、生態魚池及太陽能發電設施，並加裝地下走廊風扇及於舊翼有蓋操場加裝冷氣設備等。又於每個教室加裝抽風系統，翻新圖書館及更換禮堂冷氣系統，為學生提供良好的學習環境。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1.　教育局所提供的「申請學生成績次第名單」及／或校內成績（50%）； 2.　申請者之面試表現（40%）； 3.　其他：如操行、課外活動、校內及校外服務、獎項及任何能反映考生多元智能（包括語文智能、音樂智能或運動智能等）的資料（10%）