紡織學會美國商會胡漢輝中學

辦學宗旨／使命

本校致力為學生提供多元化的學習活動，重視教師的專業發展與家長聯繫，給予下一代高質素的學校教育。

學費及收費

家長教師會會費

"$40"

班級數目

本學年中一班數

3

本學年中二班數

3

本學年中三班數

3

本學年中四班數

3

本學年中五班數

3

本學年中六班數

3

教師資料

教師總人數

52

核准編制教師職位數目

47

已接受師資培訓人數百分率

81

學士人數百分率

98

碩士 博士或以上人數百分率

44

特殊教育培訓人數百分率

54

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、視覺藝術、基本商業（中三）、基本科技（中一及中二）、科學、中國歷史、歷史、生活與社會（中三）、公民、經濟與社會（中一及中二）、地理、音樂、體育、普通話

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、視覺藝術、企業會計與財務概論、經濟、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、中國歷史、公民與社會發展、地理、健康管理與社會關懷、體育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

本校積極提升學生的中文、英語水平。配合教育局「兩文三語」政策，除了中國語文科及英國語文科外，初中亦設立普通話科。本校以中文授課為主，並根據教育局「語言微調」政策，安排合適的初中同學以英文學習數學科或普通電腦科。本校非常著重英語學習環境，英文科採用分組小班教學，高中課後英文訓練（說話和寫作），週末設有英語延展課程。另外，全年安排多樣的英語活動如：英語分享、英文朗誦、跨學科英語閱讀計劃、英語週、英語話劇、英文創意寫作和午間英語等活動，為學生提供豐富的英語學習環境，從而提升學生英語水平。

學習和教學策略

本校推行「全人教育」，為學生提供德、智、體、群、美五種重要的學習經歷。本校期望透過老師因材施教的教學方式、師生互動的學習方法、資訊科技的廣泛應用、多元化的課外活動，發掘學生的潛能，發揮他們的所長。 於中國語文、英國語文、數學科採用小班按能力分組教學，以照顧學生多樣性，並在課程上作適量的調適，提升學與教效能。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 高中學生需於兩組合中各選讀一科及可加選修讀應用學習課程。設有「優才計劃」，同學可修讀第三個選修科目或校本延伸課程。 2. 課程重點：全人教育、學生多樣性照顧、課程調適、自主學習、共通能力培養、價值觀教育及全方位學習等。

全方位學習

1.　舉行不同類型的全校性活動，如全方位學習日、各項班際球類比賽、陸運會和虛擬單車比賽等。藉此增強同學在校內的凝聚力，強化班風，加深同學相互的合作。 2.　運用校外資源引入更多具價值的課外活動，擴闊同學的興趣。 3.　增撥資源，外聘具質素導師教授，加強活動推展。 4.　「一生一體藝」計劃，培養中一級同學體藝及音樂的興趣。 5.　鼓勵同學積極投入服務社區，每年均安排不同類型的社區服務，例如：探訪幼稚園、清潔海灘及賣旗等。 6.　各科組因應課程進展，安排合適的體驗學習活動如地質考察、參觀孫中山博物館等。 7.　安排同學參與不同類形與工作有關的活動，例如：工作實習計劃、迪士尼工作體驗坊、行業參觀活動、護理體驗課程等。

家校合作

為促進家校合作，本校家長教師會透過定期會議，給予各持份者一個意見交流的平台。而本校的家長校董參與學校管理，以助學校在制定主要政策時提供意見。此外，家長教師會每年送出奬學金，頒予本校在學習態度有顯著進步、操行有顯著進步及在非學術範疇有優秀表現的學生。本校亦招募家長義工，培訓家長委員，並透過與外間機構合作，籌辦家長教育工作坊及講座等活動。

校風

本校校風嚴謹，師生關係和諧、良好，重視學生成長的需要。本校透過輔導組老師及社工舉辦的「伴我同行」活動；公民教育組參與衞生署主辦的「成長新動力」課程及週會、訓導老師孜孜不倦的教誨，為不同學習需要的學生提供全面的支援，並透過健康校園政策讓學生健康成長。本校亦重視班風經營，除為各班挑選合適的班主任外，更全面推廣關愛文化，讓學生在愉快的學習環境中成長。

學校關注事項

1.　提升學生學習成效。 2.　幫助學生發展身心靈健康。

全校參與照顧學生的多樣性

照顧學生個別差異，是課程及學術發展委員會每年的目標之一，全校老師亦會精心設計課堂或課業，以期達致因才施教，發揮學生潛能。

學校設施

STEAM實驗室、電腦實驗室、學生休息室、健身室、室內划艇室、乒乓球室、圖書館、禮堂、視覺藝術室、地理室、化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室、綜合科學實驗室、音樂室、舞蹈室及英語學習室等。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 本校自行分配學位收生準則：小五及小六的學業成績（25%）、面試表現（25%）、操行（25%）、課外活動及服務（25%）。