中學 資助 葵青區 男女

迦密愛禮信中學

CARMEL ALISON LAM FOUNDATION SECONDARY SCHOOL

新界葵涌華景山道4號

4 WAH KING HILL ROAD KWAI CHUNG NEW TERRITORIES

地圖位置

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基本資料

學校階段
中學
英文名稱
CARMEL ALISON LAM FOUNDATION SECONDARY SCHOOL
英文地址
4 WAH KING HILL ROAD KWAI CHUNG NEW TERRITORIES
地區
葵青區
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
基督教
創校年份
1982
辦學團體
基督教興學會有限公司
校長
黃敬珊女士
校監/校管會主席
徐奇榮先生
校訓
明道律己 忠主善群
佔地面積(平方米)
5700
家長教師會
舊生會/校友會
學生會

班級結構

教師概況

辦學宗旨/使命

本校為一所提供全人教育的基督教中學,我們不斷提高學術水平,幫助同學認識神,建立正確的人生觀和價值觀、慎思明辨、律己盡責、孝順父母、忠主善群。

學費及收費

家長教師會會費
"$30"
其他收費 費用
社費$20

班級數目

本學年中一班數
4
本學年中二班數
4
本學年中三班數
4
本學年中四班數
4
本學年中五班數
4
本學年中六班數
4

教師資料

教師總人數
60
核准編制教師職位數目
54
已接受師資培訓人數百分率
92
學士人數百分率
100
碩士 博士或以上人數百分率
45
特殊教育培訓人數百分率
55

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
中國語文、綜合科學(中一及中二)*、學習支援及正向教育*、生物(中三)*、化學(中三)*、物理(中三)*、基本商業(中三)*、中史、地理*、世界歷史*、生活與社會(中三)*、公民、經濟與社會(中一及中二)*、電腦認知*、設計與科技*、家政*、音樂*、體育*、聖經及倫理*、視覺藝術*、普通話
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
英國語文,數學
2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
中國語文、公民與社會發展、企業會計與財務(管理)、企業會計與財務(會計)、中國歷史、中國文學、地理、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術、健康管理與社會關懷、物理、體育、聖經及倫理、音樂
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
英國語文、數學、數學延伸單元

學校特色與支援

全校語文政策
中一至中三以母語教學為主,數學以英語教學,所有科目均有跨科目英語學習元素。中四至中六的選修科目中,生物、化學科設中、英文組及數學延伸單元,讓學生因應語文能力、升學目標,選擇合適組別。
學習和教學策略
本校以「四學框架」(自學、共學、互學、導學)為學與教策略的核心,並持續推行「十個關鍵學習習慣」,致力提升學生的自學能力。透過鼓勵學生參與其他學習經歷OLE的活動,如社會服務、考察、參觀和學術交流等,擴闊學生視野,培育學生的社會責任及服務精神。學校亦特設初中閱讀堂、全校閱讀獎勵計劃,以培養同學的閱讀興趣。同時,亦為低年級同學提供功課輔導班,透過老師和學長的輔導,幫助同學們解決學習和功課上的困難。  跨學科領域學習是本校初中課程的特色之一。中一級設有跨人文學科的大型專題研習活動,讓學生有機會自主探索、整合跨學科知識,並向全校師生展示所學成果。中二級設有以科學科為主的跨學科STEAM課程。中三級推動的科技教育學科協作課程,已成為所有中三學生每年全情投入的學習活動之一。學生將所學的科技知識應用於商業計劃的設計與執行,是培養共通能力和企業精神的理想平台。本校全面推行學生自攜裝置(BYOD),以支援校內混合式學習 (Blended Learning)。透過科技來提升學與教的效能,並增強學習的趣味性與互動性,使教學內容更具意義與挑戰性。此外,學校亦積極引入人工智能,將其融入學與教,以培養學生的資訊素養。STEAM教育著力透過參與各項活動及訓練、課程內的教育單元,以及「以賽促學」的方式,增強學生的解難和自學能力。本校學生在不少全港公開比賽中獲得驕人成績,獲得大學學系、志願組織、友校及商業機構等夥伴的支持,以協作方式為學生提供了許多全方位學習的經歷,同時也讓他們認識相關的進修途徑與職場機會。
校本課程
1. 選修科目:3X。 中四級有超過一百個選修組合;學生可因應個人興趣、能力及未來升學發展,選讀文憑試甲、乙類科目,以及校本設計的增潤課程。 2. 課程重點:學校持續優化課程,設計最適切的學與教及評估策略,利用多元化學習材料,將學、教、評估緊密結合,為學生提供豐富的學習經歷,體現全人發展與終身學習的目標。初中各人文學科致力提高學生對身邊事物的觸覺、擴闊視野,著重培養學生的明辨性思考能力,鼓勵自主探索,學習有理據地且負責任地表達個人見解,過程中建立個人自信心。
全方位學習
本校設有30多項課外及聯課活動組別,包括學術、STEAM、興趣、體育,社會服務、宗教和輔導七個範疇。本校同學屢次在下列比賽中榮獲多個獎項,例如香港學校朗誦節及音樂節、校際戲劇比賽、校際機械人比賽、游泳、田徑、籃球賽、排球、羽毛球、足球、乒乓球、花式跳繩比賽等。
家校合作
學校與家庭對於成長中的青少年相當重要,兩者建立良好關係,能促進彼此的溝通合作,為學生創造美好環境,獲得適當的栽培,協助他們健康成長、積極面對人生,在學業、品德及活動上均有所得益。此外,家教會亦提供機會讓老師與家長在融洽氣氛下相聚,建立互信的關係,合力改善學生的褔利,提昇教育質素,讓學生在德、智、體、群、美、靈均有良好的發展。
校風
本校校風純樸,學生屢獲校外人士及社區讚賞。學生待人有禮,朋輩相處融洽,對學校有歸屬感,自律守規,尊敬師長,樂於承擔,表現盡責。學校亦因應學生需要推行成長計劃。本校設有輔導班、補習班、研習班、以支援學習;又設獎勵計劃及助學金等以推動全人發展,肯定學生成就。
學校關注事項
透過課堂內、外的學習歷程,建立學生成為:1. 自信自發,求知互研尚學者; 2. 展才侍人,睿智卓越新領袖; 3. 同理共情,敦品力行愛禮信人
全校參與照顧學生的多樣性
本校透過「正向教育課程@愛禮信」培育學生正向成長思維、積極向上、樂觀面對困難及熱愛生命的態度。本校銳意提拔在不同學習領域中具優秀潛能的學生,藉校本課程及由各大專院校提供之課程,有系統地給予學生資優培訓。透過不同的培訓及支援計劃,不同潛質及能力的學生,均能在愛禮信發揮所長、發展潛能及身心健康成長。我們更銳意建立關愛共融文化,讓學生能在彼此包容、互相接納的環境下成長。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:舉辦共融校園活動。設專責老師,為非華語學生提供適切及多元化中文學習活動,以及課後學習支援,協助他們融入校園生活,建立關愛共融文化。
學校設施
STEM Space、Maker Zone、咖啡駅及多元活動空間、抱石場、魚菜共生學習場、生物科技工作室、英語閣、電腦室2個、輔導室、學生輔導中心、正向教育空間、戲劇及舞蹈排練室、健身室、管弦樂器室、學生領袖室、全校冷氣設備及全校電子互動白板等。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。學業成績40%,操行表現25%,課外活動及服務15%及面試/自我介紹20%。

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