佛教茂峰法師紀念中學

辦學宗旨／使命

本校秉承香港佛教聯合會的辦學方針，以「明智顯悲」為校訓，致力啟發同學的智慧，培養他們的慈悲心。

學費及收費

家長教師會會費

"$50"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

5

教師資料

教師總人數

72

核准編制教師職位數目

63

已接受師資培訓人數百分率

85

學士人數百分率

99

碩士 博士或以上人數百分率

54

特殊教育培訓人數百分率

51

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、公民、經濟與社會、綜合人文（世界歷史及地理）、家政、體育、中國歷史、視覺藝術、音樂、佛學、普通話、資訊及通訊科技與科創科

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、數學、數學延伸單元二、公民與社會發展科、中國歷史、經濟、倫理與宗教、地理、旅遊與款待、生物、化學、物理、企業會計與財務概論、資訊與通訊科技、視覺藝術、佛學、體育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

1.　中一至中三級的微調中學教學語言政策方面，本校採用中文為教學語言教授非語文科目時，除了進行英語延展教學活動外，更輔以化時為科，開設英語組，供初中各級具英文及整體成績達優秀水平的學生選擇安排以英語教授數學科及綜合科學科。科任老師全程以英語授課，以支援英語能力出色的學生，締造真正全英語教學環境。　 2.　學校重視兩文三語，推行英語戲劇培訓，營造豐富英語學習氛圍，體現豐碩學習成果。

學習和教學策略

1.　因材施教，中英以分組的形式進行分層教學，其中英文科於每級四班按能力分為六至七組，中文及英文科亦設有課後拔尖補底班，鞏固課堂學習。全級英文課堂同步進行，針對學生需要並按學生學習進度適時調整分組。 2.　強化教學拔尖策略，顯著提升學生英語成績。英文科於每級設２至３組的重點組別以強固教學拔尖策略，任教老師於試後撰寫個別學生學習進度報告。並支援推動尖子培訓計劃，提升英語學業成績。每年組織聯校口語訓練活動及推動寫作提升計劃。中文科持續優化校本課程，中英文科均落實星期六5**導師拔尖班，以小组教學形式個別指導。更多學生因而成功獲大學錄取，入讀學士學位課程人數創歷年新高。 3.　聘請資深英語教師擔任課程顧問，全面改革英語課程設計。本校在英文科和科技教育方面，自編校本課程教材。開創初中校本ICT&STEAM課程，編寫了STEAM編程輔助教材套。 4.　提供校外學習機會，推薦資優學生參加校外支援計劃。例如本校從中一到中五挑選數學成績卓越的學生全額資助參加理工大學應用數學系舉辦的暑期課程。

校本課程

1. 選修科目：2X。 另可額外選修數學延伸單元二或應用學習。按同學的學習意願開設選修科目及組別數量。 2. 課程重點：本校高中課程提供多元化課程讓學生選擇。中四同學可按其興趣及能力，選修其中兩科選修科及M2或應用學習（職業英語）。同學可在中五時把其中一科選修科，轉修為應用學習。初中開設資訊及通訊科技與科創科，引入人工智能編程、華為鴻蒙手機編程、基礎華為雲編程，藉以提升學生編程及科創能力，創作作品參與國際比賽。

全方位學習

1.　本校注重體育發展，開發潛能、發揮所長。為學生提供不同的學習經歷，並開設制服團隊、學術、體育、服務及藝術各類學會以及興趣小組36個。同學每年必須參加一項體育、一項藝術課程、一個制服團隊或擔任校隊成員，培養學生對體育及藝術的興趣。其中本校升旗隊亦憑藉優秀的步操表現、嚴明紀律和整體訓練成果，於2025周年檢閱禮中獲得全港性獎項。 2.　為鼓勵同學參與課餘活動，促進身心健康，發展個人潛能及興趣，中三至中五學生必須參與一個或以上的學生活動組織；中四及中五級學生必須參加「其他學習經歷-服務學習」計劃。 3.　本校提供不同的機會讓孩子發光發亮。學校設步操管樂團，透過無償的樂器、導師、課堂及出賽費用，發揮學生的多元潛能。學生學習一年多後，便從零樂器經驗到贏國際大獎。本校步操管樂團亦多次獲邀參加國際比賽及到世界各地獻藝。 4.　開創「茂峰粵劇團」展現學生才華。透過資深粵劇演員的指導，承傳粵劇文化。本校粵劇團成立短短一年已獲獎項並經常參與校外演出，所有費用同樣由學校提供。

家校合作

本校一向重視家校合作，除了與家長建立恆常的溝通渠道，保持良好及互信的關係外，亦定期舉辦多元化的家長組織活動，促進家校合作。此外，本校致力推展家長教育課程，以配合家長的需要，讓他們學習在不同階段培育子女所需的知識和技能。

校風

以愛育才，正向成長，打造關愛型高教學效能學校。學校推行「全校參與、訓輔合一」模式，全力打造成為嚴而有愛之「關愛型學習學校」，為學生提供完備的品德培育。通過多元輔導活動，構建了一個涵蓋個人、同儕及社會的三層關愛網絡。本校與不同的機構合作，舉辦了涵蓋生命教育、社會服務、心理健康及學術拓展等範疇的輔導活動，讓每位學生都能在關愛的環境下體驗學習，在服務學習中成長，回饋社會。透過初中三班主任制、高中雙班主任制、中一學習指導課、I　CAN　獎勵計劃、開學日雪糕車到校、中六惜別會、共嚐狀元及第粥等活動，致力為學生提供多元支援、提供關愛校園氛圍及建構展才平台，讓孩子在如家庭般充滿愛與關懷的環境中激發潛能，發光發亮。

學校關注事項

1.　因材施教、優化分層教學。 2.　讓同學各展所長、優化優才教育、為同學提供更大的舞台，展露才華。 3.　著重同學心靈健康、持續我校良好的生命及價值教育。

全校參與照顧學生的多樣性

成立優才培訓統籌小組，系統性地發掘與培育具卓越潛質的學生，推動尖子人才在學術、創新及領導力等領域全面發展。小組積極推行茂峰種籽計劃，鼓勵學生建立學習個人成長檔，並主動向各科教師爭取具挑戰性的進階課業，深化知識探索與應用。目的是營造追求卓越的學習文化，激勵學生突破自我界限，成就非凡人生。於中一級推行學習指導課，由老師指導及協助學生完成課業，鞏固所學，培養良好學習習慣。中英文科進行分層分組教學，根據學生的學習能力與需求靈活分組，以全面照顧學習多樣性。此外，各科均於課後開設拔尖補底班，針對學生的不同學習階段提供適切支援，致力實現因材施教的教育理念，充分發揮個人潛能。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

學校設施

本校致力打造全方位智能學習環境，配備先進設施以支持多元教學與學生發展。校內設有教學輔導室、學生活動中心、家教會資源中心、淨園、Music　Café、禪修室、電腦室2所、自修室3所、校園電視台、健身室、學生會室、English　Learning　Centre、茂文軒、數學互動學習室、制服團隊室及社工室2所。禮堂配備旋轉移動開合式LED顯示屏及「夢想實現室」 （empowered　by　Huawei），所有課室均安裝互動觸控顯示屏及電子黑板、電腦、投影機、音響設施、空調及獨立儲物櫃，實現科技與教育的結合，為師生提供優質高效的教學與學習空間。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則：1.　 學業成績40%（教育局提供的成績次第名單排名30% +學校成績10%）；　2.　操行及態度20%；　3.　面試表現15%；　4.　服務、活動及獎項25%。