嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學

辦學宗旨／使命

嗇色園以學生為本、因材施教為辦學方針，並以「普濟勸善」為校訓。透過儒、釋、道三教要義，先從修身的方向出發，致力培養孩子成為一個「潔身自愛、關愛別人、以身作則、感染他人」的可譽人。可譽善用每一個機會來為孩子們提供廣泛的學習經驗，培養他們具備「學會學習」的技能和終身學習態度。

學費及收費

家長教師會會費

"$30"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

69

核准編制教師職位數目

59

已接受師資培訓人數百分率

97

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

41

特殊教育培訓人數百分率

50

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、普通話、公民經濟與社會*（中一及中二）、生活與社會*（中三）、中國歷史、歷史*、地理*、科技與生活、體育、音樂、視覺藝術、電腦與科技*

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、中國歷史、旅遊與款待、科技與生活、健康管理與社會關懷、視覺藝術、體育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

致力發展學生兩文三語的能力： 1.　學校於每週均設英語日、製作英語故事節目、特別節日慶祝活動等，營造豐富的語文學習環境，讓同學在協作學習下提昇英語能力。同學在日常活動間，處處接觸英語（English　　　Everywhere），英語能力逐漸提昇。 2.　由外籍英語老師任教大部份班級的會話課程，並積極推動英語閱讀計劃。 3.　初中部份班級之數學、科學、資訊與通訊科技，均以英語授課。其他科目則推行英語教學延展活動，包括以英語教授部份單元、加強鍛鍊學生英語句式及詞彙運用、課外延伸英語教學活動等。

學習和教學策略

1.　我們因應學生不同階段的心智發展或程度而因材施教；設計以學生為本及循序漸進的學習模式，讓學習更具彈性。 2.　注重學生求知好問精神的培養、邏輯思維的訓練，使學生能吸收既專且博的知識。 3.　於高小至初中推行自主學習計劃，讓同學掌握自學的能力及培養自學的習慣。 4.　編排每節課為40分鐘，為學生提供互動性強及多元化的學習活動。 5.　配合教育改革與學生的能力及需要，於初中發展校本課程，讓學生及早熟習新高中課程的學習方式及評估模式。 6.　為培養學生的個人閱讀興趣，學校推行閱讀獎勵計劃，鼓勵同學參與各式網上閱讀計劃，並定期推介優質讀物，以營造閱讀文化。

校本課程

1. 選修科目：3X。 高中選修科目包括：生物、化學、物理、數學延伸（代數與微積分）、資訊及通訊科技、科技與生活、健康管理與社會關懷、旅遊與款待、經濟、地理、中史、歷史、視藝及體育。 2. 課程重點：於初中推行多個校本課程，提昇學生學習興趣，包括價值觀教育課、校本生物科技及中藥鑑證課、STEM+研習課、科技與生活、電腦與科技科。

全方位學習

全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） 強調組織走出課室的體驗學習活動，豐富學生於「智能發展、德育及公民教育、社會服務、體藝發展、與工作有關經驗」的學習經驗，例如：閱讀會、科研興趣班、義工服務、領袖團隊、朋輩輔導、童軍、步操管樂團、護旗隊、少年警訊學校支會、中樂團、合唱團、手鐘隊、舞蹈組、籃足排隊、健球隊、射箭隊、田徑隊、汽球藝術，海外文化交流等。除此之外，本校更推展跨「難」闖世界活動，透過結合各學科內容，探討不同永續發展目標主題，引導學生走出校園，擴寬國際視野。

家校合作

透過家長教師會活動，增加家校溝通；設家長義工、家長校董等，讓家校同心發展校務。

校風

我們重視學生德育的發展，致力培養學生堅忍自律的精神，教導學生尊重別人、勤奮向學及愛護校園，以建立融洽有序的校園文化。大哥哥大姊姊計劃、領袖生計劃等活動，協助學生認識自我、發展潛能、建立正面積極的人生態度，使學生能成為自重自愛的年青人。此外，全校各級均設立品質圈，結合同級班主任的力量，給予該級學生全面的照顧。

學校關注事項

1.　延伸自主學習向度，照顧學習的多樣性。 2.　強化價值教育，培養學生成為良好公民。

全校參與照顧學生的多樣性

為照顧學生學習多樣性，本校採用分班小組及協作教學等模式。中一級部份科目（中、英、數、科）會使用分層課業，因應學生的能力剪裁合適的教材，讓每一位學生都能有效地學習。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

學校設施

生物科技流動實驗室、生物科技教研室、健身室、STEM+LAB.、譽書房、沉浸式學習體驗室、射箭高球兩用場、自然教育徑、舞蹈室、學生活動中心、多媒體學習室、數碼圖書館、電腦室、演講廳、家政室、足球場、籃球場、室內體育館、跑道、沙池、攀石牆、溫室、蝴蝶園及綠田園。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。包括面試表現、學術表現（學校成績及教育局提供的成績次第）、操行表現、聯課活動／服務表現／獎項／專長，以及與本校/辦學團體之聯繫。