中學 資助 離島區 男女

香港教育工作者聯會黃楚標中學

HKFEW WONG CHO BAU SECONDARY SCHOOL

新界大嶼山東涌富東邨第3期第10區

FU TUNG ESTATE TUNG CHUNG LANTAU ISLAND NEW TERRITORIES

  • 電話:21094005
  • 傳真:21094006
  • 電郵:contact@wcbss.edu.hk
  • 網頁: http://www.wcbss.edu.hk
  • 交通:地鐵、大嶼山區內巴士線(包括東涌區及愉景灣)、大部分由港九新界往返機場(或大嶼山)的巴士路線。

地圖位置

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基本資料

學校階段
中學
英文名稱
HKFEW WONG CHO BAU SECONDARY SCHOOL
英文地址
FU TUNG ESTATE TUNG CHUNG LANTAU ISLAND NEW TERRITORIES
地區
離島區
學校類別
資助
學生性別
男女
創校年份
2003
辦學團體
香港教育工作者聯會 教育機構有限公司
校長
許振隆先生
校監/校管會主席
黃均瑜SBS, BBS, MH, JP
校訓
求實創新
佔地面積(平方米)
8400
家長教師會
舊生會/校友會
學生會

班級結構

教師概況

辦學宗旨/使命

校訓為「求實創新」,並以「團結、超越、關愛」為宗旨:提倡師生團結,重視團隊精神;追求超越進取,不斷創造佳績;建立關愛文化,締造和諧尊重的校園。

學費及收費

家長教師會會費
"$50"

班級數目

本學年中一班數
3
本學年中二班數
4
本學年中三班數
5
本學年中四班數
3
本學年中五班數
3
本學年中六班數
3

教師資料

教師總人數
55
核准編制教師職位數目
52
已接受師資培訓人數百分率
89
學士人數百分率
98
碩士 博士或以上人數百分率
56
特殊教育培訓人數百分率
58

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
中國語文、數學*、公民、經濟與社會(中一、中二)、科學*、地理*、歷史*、中國歷史、電腦、人工智能、視藝、音樂、體育
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
英國語文
2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
中國語文、數學、公民與社會發展科、化學、物理、生物、歷史、中國歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、數學(延伸單元二)、中國文學、資訊、視藝、旅遊與款待、應用學習
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
英國語文

學校特色與支援

全校語文政策
中一至中六有部分班級的部分科目進行英語延展教學活動,以英文教材輔助學習。 本校鼓勵師生課後用英語溝通,特設英語茶座,為學生創設使用英語的機會,並透過中英文閱讀計劃、辯論比賽、話劇表演、說故事等校內校外活動,讓學生全方位學習語文,培訓學生掌握「兩文三語」的能力。
學習和教學策略
本校推行自主學習,透過課堂活動訓練學生的分析能力和獨立判斷能力,提升學生的學習動機,又因應學生的需要設計校本課程,採用發現學習、專題研習方式進行學習,減少抄寫性質的功課,並用多元化評估方式來促進學習,增強學習效能;課室設有觸屏電腦、特大觸屏電視、實物投影機,配合多個網上教學平台,以高科技支援學與教。本校重視德育,提倡尊師重道、服務社群的精神;同時也積極建立良好的閱讀風氣,推行廣泛閱讀獎勵計劃、閱讀自學計劃、好書選舉、語文閱讀室、閱讀分享會及好書推薦等活動,各科也設有閱讀教材推動閱讀,讓學生從閱讀中學習。
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 開設十多個不同學習領域的科目,包括數學延伸部分M2及中國文學。 2. 課程重點:  (1)重視德育,積極推動中華傳統文化及國民教育,培養愛國愛港青年。 (2)重視英文學習,創設良好的語言環境及學習機會,讓學生接觸英語。 (3)積極培養學生在STEAM方面的發展,初中開設人工智能課程;又透過課後活動及大型比賽,促進學生發揮創意,並學習相關的技能和知識。 (4)施行一生一體藝,培養學生對音樂和運動的興趣,讓他們發揮潛能。
全方位學習
設立多達八十個學會及小組,開展多元化活動,範圍涵蓋音樂、體育、藝術、創科、興趣、學術文化等不同範疇,當中更有不少特色項目,例如中華武藝、劍擊、升旗隊步操樂隊、流行曲歌唱、花式跳繩、電繪、STEAM創新科技小組等,學生可以因應自己的興趣和能力,參與不同的活動,發展所長。 此外,本校中一至中五級,每年舉辦兩次交流周,安排全體學生境外研學,以拓闊視野,認識世界。
家校合作
本校早於2004年成立家長教師會。家長教師會每年均舉辦不同活動,例如懇親會、親子旅遊、各種興趣班等,推動家校合作。家長教師會每年出版兩期會訊,促進家校溝通。另外,本校也積極邀請家長參與陸運會等學校活動,並採用電話、面談等方式,加強學校和家長的聯繫,希望藉此為學生提供更優質的成長環境。
校風
校風淳樸,紀律嚴明,結合訓導與輔導。學生留校午膳,通過輔導、常規課堂、課外活動及制服團體,實踐全方位學習,培養自我管理能力,以及對學校的歸屬感,發揮多元潛能。
學校關注事項
本年度關注事項: 1. 創建學習型社群,全面發展資優教育。 2. 提升抗逆能力、自立自強,培養承擔精神與愛國愛港情懷。 3. 樂於服務關懷社區,培育創新精神與國際視野。
全校參與照顧學生的多樣性
設雙班主任加強學生輔導與品德培育。加強閱讀、誦讀等措施,協助學生提升語文能力。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。提供沉浸課程
學校設施
禮堂、演講廳、戲劇室、舞蹈室、多用途室(1)及(2)、英文室、英文閱讀室、英語閒談坊、悅讀閣、視覺藝術室、Odyssey(休閒學習室)、地理室、電腦室(1)及(2)、多媒體學習中心、物理/生物/化學/綜合科學實驗室、圖書館、音樂室、籃球場、有蓋操場、多用途場地、醫療室、小食部、會議室、會客室、家教會/貴賓室、專家/顧問室。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。收生準則:要求學生有自我管理的意識及積極的態度。 比重:面試表現(40%)、小學校內學業成績(35%)、小學成績表內評語及操行(15%)、課外活動、服務及獎項(10%)。

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