香港神託會培敦中學

辦學宗旨／使命

以基督精神辦學，貫徹全人關懷的教育理想，引導學生認識真理、效法基督；培養學生的良好品格、正確的價值觀、積極的人生觀及獨立思考的能力，發展學生潛能。

學費及收費

家長教師會會費

"$30"

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

59

核准編制教師職位數目

54

已接受師資培訓人數百分率

93

學士人數百分率

48

碩士 博士或以上人數百分率

52

特殊教育培訓人數百分率

70

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、中史、歷史、地理、STEM、宗教及生命教育、音樂、視覺藝術、體育；中一及中二：公民、經濟與社會、中三：生活與社會、中一及中二：普通話；中三：基本商業

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文；中一及中二：數學、綜合科學

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、公民與社會發展科、歷史、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、視藝、資訊及通訊科技、宗教及生命教育、體育、應用學習課程（機場客運大樓運作、公關及多媒體傳訊、運動及體適能教練及流行音樂製作）

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

>　本校著重訓練學生兩文三語，藉本地及海外之體驗活動營造英語及普通話語境，優化語文學習。　 >　教學語言：數理科以英語為主；人文學科以母語為主。由於數理科目的性質及詞彙多以英語為主，因此以英文教授數理科，有助學生日後在升學及就業上與國際社會接軌。而人文學科之教學內容多為本地素材，而教學亦較為著重高階思維訓練，因此，人文學科以母語教授可提升學生學習興趣及動機。　 >　強化英語學習計劃：英文科透過校本課程，多元化的延展活動及拔尖補底的措施，加強學生的英語能力。 >　加強英語訓練，推行小組教學，舉辦拼音課程，以外籍英語老師教授英語濬深課程。

學習和教學策略

-　學校成立學與教協調委員會，持續優化教學策略，全方位的學習模式，透過參觀及考察、多元化的學術週、參加校外比賽、不同主題的遊學活動等，提升學生的學習效能。 -　本校課程著重學生均衡及持續發展，將學科知識與生活結合，激發學生的好奇心及探究精神，致力培養學生積極正面的價值觀及建立終身學習的共通能力。 -　藉跨越學習（Learning　Beyond）的雙週會時段，為同學設立「學會學習」課，優化學生的學習技巧，提升學生的學習效能。 -　學校亦致力推行資訊科技教育，建立電子學習平台，推行「自攜裝置」政策，使用平板電腦作教學工具，推動電子教學，促進自主學習。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 初中採用跨學科統整課程，高中提供10個不同選修科，包括文、理及商科課程。 2. 課程重點：中文、英文、宗教及生命教育科均自編校本課程，既切合學生的程度，亦具校本特色，提高學習趣味及熱誠。

全方位學習

> 配合學生的「其他學習經歷」發展,以多元化活動提升學生的共通能力,啟發潛能及培養終身學習的興趣。 > 設有學會、服務團隊和學校代表隊達50多個,包括服務、學術、興趣、藝術、體育及制服隊伍等不同類別,啟發學生潛能。 > 透過設立由學生選舉學生領袖的五社和學生會,培育學生服務他人的態度,並從中建立學生領袖。 > 引入外界資源,舉辦領袖訓練課程、義工服務及外地交流活動,讓學生服務社會及擴闊視野,並從體驗中學習。 > 與讚頌之園浸信會合作建立夥伴教會關係,栽培學生的靈命,活出豐盛生命。

家校合作

本校家長教師會成立於1999年，家校緊密合作，家長經常出席學校活動及典禮，亦透過家長校董參與制訂校政，有效反映家長的意見。家教會亦積極推動家長教育、資助學生活動，設立獎學金，獎勵品學躍進之同學。

校風

培敦中學以嚴謹的校規及悉心的關懷建構融洽有序的校園文化，同學受教守規，懂得守望相助，關懷別人；教師、校友亦成為學生的同行者，以身作則，全力培育同學成為有理想、有文化、有願景的明日領袖。

全校參與照顧學生的多樣性

建立互愛互助、彼此接納的共融學習環境。透過不同的支援系統，讓有不同學習需要的學生都能克服學習障礙，建立自信，投入社群。

學校設施

>　全校除有課室24間外、還有特別室14間，包括全港唯一的螢火蟲生態教育廳、STEM創意教室、語言學習室、資優教育學習中心（崇優閣）、設計與科技室、視藝室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室、家政室、音樂室、英語室及學生活動室。學校亦設有禮堂、演藝廳、圖書館、籃球場、有蓋操場及小食部。 >　設立培樂坊專業音樂表演創作場地，培育及發揮同學多元潛能。 >　設立英語茶座，結合生活與英語運用，提升同學英語學習效能。 >　學校可提供超過200多部平板電腦，同時容許全校學生以一人一機方式進行移動學習。 >　設立培敦拾道及生命教育迴廊，透過藝術作品，反思人生。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重： 學業成績及學習態度60%；操行14%；體藝發展潛能及成就（包括音樂、美術及體育等）13%；面試時之表現（包括中、英文等程度）13%。