中學 資助 黃大仙區 男女
中華基督教會協和書院
- 電話：23234265
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- 電郵：info@ccchwc.edu.hk
- 網頁： http://www.ccchwc.edu.hk
- 交通：巴士：2F、3C、3D、3M、5C、15A、116、203E； 小巴（鑽石山開出）：19M、33A； 小巴（黃大仙開出）：33M、37M。
地圖位置
基本資料
- 學校階段
- 中學
- 英文名稱
- THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA HEEP WOH COLLEGE
- 英文地址
- 171 PO KONG VILLAGE ROAD TSZ WAN SHAN KOWLOON
- 地區
- 黃大仙區
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 創校年份
- 1970
- 辦學團體
- 中華基督教會香港區會
- 校長
- 呂浩榮先生
- 校監／校管會主席
- 高一村博士
- 校訓
- 爾識真理，真理釋爾
- 佔地面積（平方米）
- 4645
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 學生會
- 有
班級結構
教師概況
辦學宗旨／使命
本校秉持關愛文化，重視均衡課程，實踐全人教育，著重學生德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展，讓學生發揮所長，進德修業，榮神益人。
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$50"
班級數目
- 本學年中一班數
- 4
- 本學年中二班數
- 5
- 本學年中三班數
- 4
- 本學年中四班數
- 5
- 本學年中五班數
- 4
- 本學年中六班數
- 5
教師資料
- 教師總人數
- 62
- 核准編制教師職位數目
- 58
- 已接受師資培訓人數百分率
- 90
- 學士人數百分率
- 100
- 碩士 博士或以上人數百分率
- 71
- 特殊教育培訓人數百分率
- 39
科目
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
- 中國語文、中國歷史、普通話（以普通話為教學語言）、生命教育（中一及中二）、生涯規劃（中三）、STEAM（中二及中三）
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
- 英國語文、數學、綜合科學、生活與社會（中三）、公民、經濟與社會（中一及中二）、歷史、地理、宗教、電腦、視覺藝術、音樂、體育、跨課程閱讀課（中一及中二）
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
- 中國語文、中國歷史、中國文學、健康管理與社會關懷、公民與社會發展科、體育中學文憑（校外團體）
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
- 英國語文、數學（必修部份及延伸部份M2）、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、經濟、企業、會計與財務概論、視覺藝術中學文憑、音樂中學文憑（校外團體）、體育
學校特色與支援
- 全校語文政策
- 本校大部分科目以英語為教學語言，致力提升學生「兩文三語」的水平，創設良好的英語及普通話校園語言環境。在早會，周會，宣傳學會活動，宣佈時均以英語或普通話進行。
- 學習和教學策略
- 1. 開創獨有教學項目・培育僕人領袖 本校設立全港首個「領袖學院」，匯聚校友與社會賢達力量，致力培育具遠見的僕人領袖。我們資助資優生參與世界級課程，學生屢獲「十大傑出學生」殊榮，成就矚目。 2. 創新教學・跨學科融合藝術與科技 我們引入世界級微型藝術，設立全港唯一常設展館，推動跨學科中華文化學習。STEAM教育獲麻省理工及港大支持，緊接全球前沿創科趨勢，如VR、AI等。 3. 拓展國際視野・聯通世界舞台 我們助學生「背靠祖國，聯通世界」，與國內外學校結盟，包括位於「中國矽谷」的杭州學校，並每年保送學生赴美國約翰霍普金斯大學參與暑期課程，拓展全球交流。 4. 珍視學生獨特性・個人化成長輔導 為每位學生建立「個人成長檔案」，更邀得史丹福大學醫學院教授擔任顧問，並推行「生命師傅計劃」，於課堂內外陪伴學生探索潛能、成就自我。
- 校本課程
- 1. 選修科目：2X。 選修科目：中國歷史、歷史、地理、經濟、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、健康管理與關懷、視覺藝術等。 校本課程：基督教與生命教育、人文教育、STEAM、生涯規劃、跨學科閱讀課。 2. 課程重點：配合高中課程目標及評核要求，以不同策略提升學與教效能。
- 全方位學習
- 本校學生活動十分多元化，設有學生會及四社等學生組織，共有七十多項學術推廣、興趣小組、制服團隊、社區服務小組及體藝學會舉辦的活動供同學參加。除學生自發組織的學會活動外，本校各科組均積極鼓勵及培訓同學參加校際及國際比賽，以擴闊視野，增強自信。本校同學於歷屆各類學界比賽均取得優異成績，獲獎無數。此外，每學期均舉辦「全方位學習日」，讓學生跑出課程，延伸學習。
- 家校合作
- 本校積極推行正向家庭教育，與家長教師會合辦各項家長及親子活動，並邀請家長義工協助及參與全校活動。 透過家校合作，期望能為家長建立支援網絡，共同創造良好的學習環境，㩦手陪伴子女健康成長。
- 校風
- 本校師長以言教身教傳承彼此關愛、互相尊重的校園文化，將德育與尊重生命的觀念融合為一，內化到學生日常生活中，締造和諧校園、和諧社區，使學生具備正面、健康的生活態度。
- 學校關注事項
- 1. 發展學生健康生活方式。 2. 強化學生學習信心及動機。 3. 培育學生公民意識，加強國民和全球公民身份認同。
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校設有學生成長委員會，制定及推行有關學生個人成長、情緒處理、社交生活及家庭問題處理及支援等措施。校方致力提升學生的學習動機及積極的自我形象，並透過學校、教師、家長及校友的合作，協力幫助每一個學生實踐終身學習，達致全人發展的目標。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
- 學校設施
- 除禮堂、課室、實驗室、圖書館、自修室、音樂室、地理室、視覺藝術室、兩個多媒體教學中心等標準設施外，本校設有教學資源中心、校園電台製作室、多用途禮堂、英語學習中心、中國語文及中國歷史學習中心、STEAM教室、會議室、學生活動室、文物室及今年新增的微型藝術展覽館及精神健康「靜靜地」。
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重： 1. 面試表現 35%； 2. 學業表現（參考教育局提供的「申請學生成績次第名單」、小五及小六校內成績） 50%； 3. 課外活動、校內及校外獎項／成就 15%； 4. 操行乙級或以上。
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